TEMARIO EVALUACIONES DE SÍNTESIS

4º BÁSICO

Sr. Apoderado: Junto con saludar, informo a Ud. que estamos próximos a dar comienzo a las evaluaciones de
síntesis. Por tal motivo, damos a conocer las fechas de estas evaluaciones, y su temario correspondiente.
Solicitamos a Ud. tener en consideración estas fechas para apoyar a su hijo/a y velar por su asistencia el día
indicado.

Recuerdo a Ud. que nuestro reglamento estipula que en caso de que su hijo/a no asista, se recalendarizará la
evaluación solo si hay justificativo médico, de no presentarlo, la evaluación será aplicada una vez que se
reintegre a clases, y será evaluado con un 70% de exigencia.

MATEMÁTICA: miércoles 20 de noviembre HISTORIA: viernes 22 de noviembre

 Leer y escribir números hasta 10.000.  Civilización Maya, Azteca, Inca: ubicación geográfica,
 Representar, comparar y ordenar números del organización política y social, sistema de caminos y
0 al 10.000. correos, religión, ritos, avances tecnológicos,
 Identificar unidades, decenas y centenas de costumbres, etc.
números hasta el 1.000. Reconociendo su valor  Comparar principales características de las
civilizaciones americanas: mayas, aztecas e incas.
posicional.
 Resolver adiciones y sustracciones de
fracciones con igual denominador
(denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de
manera concreta y pictórica en el contexto de
la resolución de problemas.
 Identificar, escribir y representar fracciones
propias y los números mixtos hasta el 5 de
manera concreta, pictórica y simbólica, en el
contexto de la resolución de problemas.
 Describir y representar decimales.

LENGUAJE: lunes 25 de noviembre CIENCIAS: miércoles 27 de noviembre

 Demostrar los efectos de la aplicación de fuerzas

 Reconocer, comprender y diferenciar textos
literarios: cuento, Fábula, Leyenda y mitos
 Reconocer textos no literarios: Características y
estructura: informativos: noticia- resumen
Biografía- autobiografía; Carta, Normativos:
Receta, reglamentos, Afiches/Anuncio
publicitario (publicitarios)
 Aplicar estrategias de comprensión lectora:
 Argumentar y reflexionar en torno a
un tema o lectura.
 Vocabulario de contexto.
 Hallar la idea principal
 Recordar hechos y detalles.
 Determinar secuencia de hechos.
 Reconocer causa y efecto.
 Comparar y contrastar
 Hacer predicciones.
sobre objetos, considerando cambios en la forma, la
rapidez y la dirección del movimiento, entre otros.
 Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus efectos en
situaciones concretas: fuerza de roce (arrastrando
objetos), peso (fuerza de gravedad), fuerza magnética
(en imanes).
 Describir y comprender que la Tierra tiene una
estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con
características distintivas en cuanto a su composición,
rigidez y temperatura.
 Explicar los cambios de la superficie de la Tierra a
partir de la interacción de sus capas y los
movimientos de las placas tectónicas (sismos,
tsunamis y erupciones volcánicas).
 Proponer medidas de prevención y seguridad ante
riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar,
para desarrollar una cultura preventiva.

Recordamos a Ud. que una vez realizadas las evaluaciones de síntesis las clases se siguen realizando con
normalidad, por tanto, se pueden realizar otras evaluaciones, y la asistencia es registrada hasta el último día de
clases, por ello agradecemos de antemano su compromiso de enviar diariamente a su hijo/a a clases.

Atentamente
Coordinación Académica
Colegio Los Conquistadores