Universidad Nacional de Cajamarca

Facultad de educación
Plan de Sesión de aprendizaje
1. Datos Generales
1.1. Institución Educativa:
1.2. Nivel y Modalidad:
1.3. Ciclo:
1.4. Grado de Estudios:
1.5. Sección:
1.6. Fecha:
1.7. Hora de inicio:
1.8. Tiempo probable:
1.9. Practicante:
1.10. Especialidad:
1.11. Docente observador:
“Antonio Guillermo Urrelo”
Educación Primaria de Menores
IV
Tercero
A
12 de noviembre de 2019
45 minutos
Salazar Castrejon, Susana Abigail
Educación Primaria

2. Datos curriculares
2.1.Área principal: Educación Religiosa
3. Actividad
3.1.Título: “Tiempo de Adviento”
4. Propósito de aprendizaje
“Hoy aprenderemos a prepararnos para el tiempo de adviento.”
5. Aprendizaje esperado
Competencias/ Capacidad Desempeño
 Analiza el adviento en la Ora con regocijo y respeto.
historia de salvación.

6. VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES ESPERADOS
Levantar la mano para opinar y así
Respeto
mantener el orden en el aula.
 7. Momento de la sesión de aprendizaje
Momento Estrategias Medios Y Materiales Tiempo
 Motivación
La profesora coloca una canción sobre el tiempo de adviento.
 Conflicto cognitivo:
¿Qué nos dice la canción?
 Luego la profesora coloca en la pizarra imágenes. Los
estudiantes y deberán describir lo que ven.

Inicio DIÁLOGO 15

 La docente pregunta a los estudiantes

 ¿Qué observan?
 ¿Por qué las velas son de colores?
 ¿en tu casa hacen la oración?
 ¿habrá un día un día especial para celebrar prepararnos
para el nacimiento de Jesús?
¿Qué nombre lo pondríamos a todo lo que hemos visto?
 Propósito
“Hoy aprenderemos a prepararnos para el tiempo de adviento”
 ¿Qué es el tiempo de adviento?
El adviento es el tiempo de celebración y preparación para el
nacimiento de Jesús y se presenta en una corona de adviento.
 ¿cuándo se celebra?
Se celebra los 4 domingos más próximos a la navidad:
1° domingo: vigilancia en espera de la venida del señor Jesús.
Vivimos en un ambiente de armonía y amor familiar. IMÁGENES
2° domingo convertirse y preparándose para su llegada. Nos PIZARRA
reconciliamos con Dios pidiendo perdón por nuestros pecados. PLUMONES
3° domingo el testimonio de María, sirviendo y ayudando al CINTA
Proceso prójimo. 20
Recordamos que María se prepara para hacer la madre de Jesús
y está dispuesta a ayudar al prójimo
4°domingo el anuncio del nacimiento de Jesús. Nos invita a
aprender de María y aceptar a Jesús que es la luz del mundo.
 ¿Qué es la corona de adviento?
Es el símbolo para expresar la fe de las personas hacia Jesús,
alrededor de la corona de adviento se coloca cuatro velas que
representa las semanas de preparación para el nacimiento de
Jesús.
Porqué la corona es circular significa el amor infinito de Dios.
  ¿qué significa las velas?
Vela amarilla representa la fe en Cristo.
Vela roja representa el amor de Dios.
Vela azul representa la justicia de Dios
Vela verde representa la esperanza de Cristo.
 Resuelven las siguiente practica:
¿Qué es el tiempo de adviento?
¿Por qué la corona de adviento es circular?
¿Cuál es el significado de las velas?
¿Qué sentido tiene la navidad para ti?
¿Cómo lo celebras la navidad?
Dibuja la corona de adviento.
Resuelve una práctica sobre el tema.
Dialogo
Dialogamos sobre lo aprendido:
Plumones
Cierre ¿Qué hemos aprendido? 10
Pizarra
¿Qué es el tiempo de adviento?
Lista de cotejo
¿Lo que hemos aprendido nos servirá en la vida diaria?
 8. EVALUACIÓN:
Lista de cotejo de la sesión de aprendizaje
Practicante: Salazar Castrejon, susana Fecha: 24/10/19
Título: “El Tiempo de Adviento” Grado: 3 sección:
Evidencia de aprendizaje: resuelven práctica calificada del tiempo de adviento
Área Competencia/Capacidad Desempeño
Resuelve problemas de formas,  Analiza el Pone empeño Respeta los
Matemática

movimiento y localización adviento en en aprender acuerdos de

 Modela objetos con formas la historia de sobre el tema convivencia para
geométricas y sus salvación. no fomentar el
transformaciones. desorden
N° Nombre y Apellidos A Si No Si No Si No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Asistencia: (A)
Leyenda:
Si lo hace (X) No lo hace ( - )
 PRÁCTICA CALIFICADA
APELLIDOS Y NOMBRES____________________________________
Responde las siguientes preguntas
¿Qué es el tiempo de adviento?
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¿Por qué la corona de adviento es circular?
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¿Cuál es el significado de las velas?
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¿Qué sentido tiene la navidad para ti?
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¿Cómo lo celebras la navidad?
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Dibuja la corona de adviento.