 Si hablamos de una creación musical, la figura

central va a ser el compositor.

 Si el punto es la interpretación, evidentemente el
protagónico será el intérprete.
 Pero para que estos dos aspectos se concreten,
siempre va a ser necesario una tercer figura:
“El Oyente”, que es la persona que escucha y
aprecia la obra.
De ahí la importancia de dotar al
“Oyente” de las herramientas
necesarias y precisas para que su
percepción, valoración y toma de
conciencia intelectual de cualquier
producto artístico musical, sea plena.
Una herramienta importante para lograr una
mejor apreciación en el contexto musical, es
la Dinámica.
 Conocer, identificar y discriminar
auditivamente las diferentes dinámicas en
una obra musical, nos favorecerá de
manera importante para lograr entender el
carácter y los diferentes pasajes anímicos
que el compositor propone en su obra.
Elemento de Apreciación
La Dinámica Musical es la modificación de la
Intensidad o Fuerza de los sonidos, las
cuales constituyen las frases y periodos
musicales.
 LaIntensidad Musical es la que diferencia
un sonido suave de un sonido fuerte.

Sonido Fuerte Sonido Suave

La dinámica musical también se le
conoce como matiz

Matices Agógicos
o de Tempo
  Letras
 Símbolos para
expresar la  Términos
intensidad de la
Música
 Reguladores
PP Pianíssimo Muy Suave
P Piano Suave
mp Mezzopiano Medio Suave
mf Mezzoforte Medio fuerte
f fForte Fuerte
ff Fortísimo Muy Fuerte
 Subir volumen poco
Cresc. Crescendo
a poco

Decresc. Decrescendo Bajar volumen poco

a poco

Dim. fDisminuyendo Bajar volumen poco

a poco
 Cada vez más Fuerte

 Cada vez más Suave

 Discriminar auditivamente los diferentes
tipos de Dinámica Musical y valorar su
importancia, favorece y activa la emoción
de cualquier discurso musical.
EL MUNDO DE LA MÚSICA. Grandes autores y grandes obras. Ed.
Océano. España, 1999.
MENDOZA M., Alvino. Arte integral 1 Siglo XXI. Ed. EBICA. México,
2008.
Guía de estudio
1ª. Unidad 4º Año “Introducción al Arte” Colegio de Educación Estética
y Artística Artes Plásticas, Danza, Música y Teatro
Escuela Nacional Preparatoria / Universidad Nacional Autónoma de
México
1ª. Edición, abril 2012