La siguiente definición “modificación de la conducta como resultado de la relación

del individuo con los estímulos del ambiente”, hace referencia a:

Actitudes del ser humano.

Memoria.

¡Correcto!

Aprendizaje.

Atención.

Pregunta 2
3.75 / 3.75 ptos.
Tipo de memoria que retiene la información de una manera consciente, pero la
duración de la información retenida es muy limitada o breve, solo unos pocos o
cuantos minutos previos a la evocación de la misma, adicionalmente su capacidad
de retención de datos también es muy limitada. La anterior definición corresponde
a:
¡Correcto!

Memoria a corto plazo.

Memoria explicita.

Memoria implícita.

Memoria a largo plazo.

Pregunta 3
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo a lo señalado por Oscar Henao y José Fernando Córdoba, la elección
de bienes y servicios por parte de los individuos, dependerá de sus preferencias, y
se verá a su vez limitada por la restricción presupuestaria de los mismos. La
anterior idea es:
¡Correcto!

Verdadera.

Falsa.

Pregunta 4
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo a la lectura complementaria 2 de la semana 4 titulada “Procesos
psicológicos vinculados al aprendizaje y su relación con el desarrollo personal -
social en La infancia.”, la memoria es un símbolo de la asimilación de los
esquemas los cuales son procedimientos para similar experiencias y
comprenderlas en su generalidad; la anterior definición es verdadera o falsa.
¡Correcto!

Cierta

Falsa.

Pregunta 5
3.75 / 3.75 ptos.
¿Qué tipo de condicionamiento es básico cuando el objetivo es generar en una
persona, un comportamiento deseado que hasta el momento no hace parte de su
conducta normal?

Condicionamiento clásico.

Ninguna de las anteriores.

Aprendizaje por imitación.

¡Correcto!

Condicionamiento operante.

Pregunta 6
0 / 3.75 ptos.
La ley de Praegnanz, involucra tres procesos que, de acuerdo a los experimentos
gestálticos, intervienen en el aprendizaje. El proceso que consiste en la
acentuación de los elementos esenciales de una figura, aspecto que le hace
fácilmente identificable, es:

La nivelación.

La senso percepción.

Respuesta correcta

El agudizamiento.

Respondido

La normalización.

Pregunta 7
3.75 / 3.75 ptos.
El siguiente ejemplo: “cuando uno inicia la vida académica en el colegio, se va
aprendiendo en qué momentos suele sonar la campana/timbre y lo que significa;
con el tiempo, uno ya está condicionado al toque de la campana/timbre, de
manera que cada vez que suena y la escuchamos sabemos que debemos ir a
clases” hace referencia a:
¡Correcto!
Condicionamiento clásico.

Aprendizaje por imitación.

Condicionamiento operante.

Ninguna de las anteriores.

Pregunta 8
3.75 / 3.75 ptos.
En el OVA sobre cognición elaborado por el Profesor Leonardo Ortegón, expuesto
en la cartilla 3, se enuncia que el _____?_____, permite al ser humano reconocer
inmediatamente un estímulo, y que registra la información tal como se recibe, sin
ningún tipo de elaboración o transformación del estímulo, y que posteriormente
desaparece a los pocos segundos. Acá se está hablando de:

Recuerdo.

¡Correcto!

Almacén sensorial.

Almacén a largo plazo.

Almacén a corto plazo.

Pregunta 9
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo a las lecturas complementarias de la semana tres, se enuncia que lo
fundamental para obtener una solución productiva a un problema y comprenderlo
realmente es captar los rasgos estructurales de la situación más allá de los
elementos que la componen. Adicionalmente que la solución de problemas y el
aprendizaje no se obtendrán por la asociación de elementos próximos entre sí,
sino de la comprensión de la estructura global de las situaciones. Lo anterior es:
¡Correcto!

Verdad.

Falso.

Pregunta 10
3.75 / 3.75 ptos.
El profesor Lizardo Vargas Bianchi de la Universidad de Piura, Lima, Perú, expone
que el concepto de conjunto de consideración postula que cada individuo o
comprador, establece un repertorio reducido de marcas, menor en número a la
totalidad de la oferta en el mercado, entre las que se selecciona y adquiere los
productos para satisfacer una necesidad. ¿La anterior afirmación es verdadera o
falsa?

Falsa.

¡Correcto!

Verdadera.

Pregunta 11
3.75 / 3.75 ptos.
Es la postura favorable o desfavorable frente a un evento o elemento determinado.
Acá se está hablando de:

La memoria.

La atención.
El modelamiento.

¡Correcto!

La actitud.

Pregunta 12
3.75 / 3.75 ptos.
Cuando un muchacho es sorprendido haciendo copia en un examen del colegio y
sus podres lo castigan quitándole el celular o los video juegos, este muchacho
asocia el hecho de poder su celular o sus video juegos al factor de hacer copialina
en exámenes, por tanto no hará esto más para que no le quiten sus “juguetes”; el
anterior es un claro ejemplo de:

Condicionamiento clásico.

Aprendizaje.

Ninguna de las anteriores.

¡Correcto!

Condicionamiento operante.

Pregunta 13
3.75 / 3.75 ptos.
Los investigadores Vakratsas y Ambler, estudiaron los efectos de la publicidad en
el consumidor, y desarrollaron un modelo teórico explicativo cuya taxonomía se
compone de los siguientes elementos: Input publicitario, Filtros (motivación y
envolvimiento con el mensaje), Consumidor (cognición, afecto, experiencia), y
Comportamiento del consumidor (elección, hábitos). Uno de dichos elementos que
compone el modelo de Vakratsas y Ambler, hace referencia, de manera
específica, a los componentes del mensaje y diseño de la estrategia publicitaria.
¿A qué elemento del modelo de Vakratsas y Ambler se está haciendo referencia?
filtros.

Comportamiento del consumidor

¡Correcto!

Input publicitario.

Consumidor

Pregunta 14
0 / 3.75 ptos.
De acuerdo a lo expuesto en el material de lectura complementario, ¿la siguiente
afirmación es verdadera o falsa?: “Viendo el consumo desde una dimensión
económica, se podría decir que existe un ciclo formado por la producción, el
intercambio y finalmente el consumo. Sin embrago algunas organizaciones,
consideran que el consumo no es la actividad económica que más se corresponde
o relaciona con la satisfacción de las necesidades y que los bienes o servicios que
el sujeto adquiere a través del consumo, no siempre son la respuesta directa a las
necesidades de dicho sujeto”.
Respuesta correcta

Falso.

Respondido

Verdadero.

Pregunta 15
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo a lo enunciado por el Profesor Leonardo Ortegón en su artículo del
año 2011 titulado “Estudio de la imagen de marca por medio de esquemas
cognitivos. Una alternativa de investigación cualitativa de mercados” (lectura
complementaria 1 semana 4), la imagen de marca según Keller es:
Es la identidad o la misma esencia de la marca.

¡Correcto!

Las percepciones que el consumidor tiene sobre la marca, y que se reflejan como
asociaciones existentes en la memoria del consumidor.

La manera en que la marca es vista por las personas que entran en contacto con
ella.

Es la interpretación pública de la personalidad de la marca.

Pregunta 16
3.75 / 3.75 ptos.
El olor de un cierto perfume de una persona, olfateado o percibido tiempo después
de terminada la relación con la persona que usaba dicho perfume, puede hacer
producir en un individuo sensaciones con que la asociaba a esa otra persona
amada. Esto es un claro ejemplo de:

Aprendizaje por imitación.

Condicionamiento operante.

Ninguna de las anteriores.

¡Correcto!

Condicionamiento clásico.

Pregunta 17
3.75 / 3.75 ptos.
Los siguientes ejemplos: “si a uno de tus hijos le das un premio o recompensa por
tender todos los días su cama, él siempre va a tender su cama con el fin de
obtener el premio o recompensa. Por otra parte si a otro de tus hijos le das de
nalgadas porque no tiende su cama todos los días, lo más probable es que
siempre la tienda para que no le des de nalgadas”, hace referencia a:
¡Correcto!

Condicionamiento operante.

Condicionamiento clásico.

Ninguna de las anteriores.

Aprendizaje por imitación.

Pregunta 18
3.75 / 3.75 ptos.
Si usted como Gerente de Mercadeo de una empresa de consumo de productos
alimenticios, recurre a las publicaciones estadísticas sobre gastos per cápita de
los colombianos, hechas por el BANCO DE LA REPUBLICA, usted está
recurriendo a :

Artículos científicos de propiedad de la empresa donde usted trabaja.

¡Correcto!

Fuentes de información secundaria.

Fuentes de información primaria.

A datos confiables, pero de poca utilidad.

Pregunta 19
3.75 / 3.75 ptos.
De acuerdo a la lectura complementaria titulada “Procesos psicológicos vinculados
al aprendizaje y su relación con el desarrollo personal - social en La infancia.”, uno
de los siguientes enunciados es falso, ¿Cuál enunciado es el falso o incorrecto?

Los procesos psicológicos básicos desarrollados por un individuo son: percepción,

atención, memoria, lenguaje y cognición.

¡Correcto!

Piaget y Vigotsky afirman que cuando el niño muestra dificultad en el área

cognoscitiva no siempre se ve afectada la interacción social del infante y por ende
no se afecta su adaptación al medio.

La atención es el proceso donde los sistemas sensoriales y el cerebro cuentan con

un medio para discernir la información entrante, permitiendo el paso únicamente a
la información relevante para la realización de una tarea específica y eliminando
los datos irrelevantes.

El proceso de aprendizaje y el desarrollo cognitivo en el niño se inicia desde que

éste tiene el primer contacto con el mundo exterior.

Pregunta 20
3.75 / 3.75 ptos.
Las siguientes variables: “edad, género, nivel de escolaridad, nivel de ingresos y el
lugar de residencia”, son un claro ejemplo de variables:
¡Correcto!

Demográficas.

Psicográficas.
Ninguna de las anteriores.

De consumo.