UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION 1

PAYAN CASTAÑEDA JOSUE ISAAC

PROFESORA: ARACELY REYES BERNY

ACTIVIDAD 3:LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION Y OTRAS

DISCIPLINAS FILOSOFICAS
 Principales preguntas Relación con la Filosofía
Disciplina filosófica De qué se ocupa
que se formula de la Educación

Antropología Filosófica De darle sentido al ser ¿Qué es el hombre? La educación y el estudio

humano su principal ¿De dónde venimos? pedagógico están
estudio es el hombre y ¿Hacia dónde vamos? vinculados al hombre, la
como la definición filosofía de la educación
hombre trasciende a es un modo de critica a
todas sus características la educación un
físicas, metafísicas cuestionamiento de esta,
culturales y sociales, pero no podemos hablar
básicamente es la de educación sin hablar
exposición sistematizada del hombre, la
de los conocimientos que pedagogía o bien la
se tienen acerca del función educacional no
hombre y la relación que puede desentenderse ni
tiene con su sociedad. olvidarse de la
Kant divide la antropología. Nos
antropología filosófica referimos a la educación
en: por los modelos que el
Antropología fisiológica: ser humano nos
lo que la naturaleza hace presenta como a sido
del hombre y una educado a través de la
Antropología historia o como es
pragmática: considera lo educado a base de una
que el hombre hace cultura o sociedad a mi
como ser libre, también parecer las ciencias de la
en una Antropología educación y las ciencias
cultural: considera al que estudian el
 hombre según las
características que
resultan de sus
relaciones sociales. Cito
lo de Kant solo para dar
un ejemplo de lo
compleja que puede
llegar a ser y lo complejo
que es el estudio a
profundidad del ser
humano.
Filosofía Política Según Aristóteles tiene
la función de describir un
estado ideal, determinar
el mejor estado posible.
Se ocupa de temas y
problemas realizando un
estudio riguroso de los
fenómenos políticos.
La filosofía política también
tiene como tarea la
construcción, clasificación y
esclarecimiento de los
conceptos que componen el
universo político.
Según Aristóteles ¿Cuál
es la mejor forma de
gobierno en
determinadas
condiciones?
¿Cómo influye la moral
en la política?
Según Comte ¿A que
grado se encuentra
relacionada la filosofía
política con la sociología?
comportamiento humano
están relacionadas
estrechamente.
Se relaciona de modo
que ambas por medio de
la critica y el
cuestionamiento buscan
formar modelos
funcionales uno basado
en los medios educativos
y otro para consolidar un
estado ideal como ya lo
hemos visto previamente
la educación tiene una
relación con el estado,
un estado funcional
creara una educación
funcional para su
sociedad.
Epistemología o Teoría del Estudiar la constitución ¿Cuál es la esencia del Octavi Fullat paideia,
Conocimiento del conocimiento conocimiento? “filosofias de la
científico se vale de la ¿En que consiste el acto educacion” p 103 “Una
gnoseología y la de conocer? epistemología de la
epistemología para ¿Cómo influye el educación explicitara
fundamentar lo que conocimiento en la ¿que es? Y que valor
propone, Gnoseologia formación del ser tiene cada una de las
(conocimiento) humano como aprende ciencias de la educación,
epistemología de su entorno? averiguando asimismo
(conocimiento científico) que son ellas, como
según Kant la conjunto y si poseen , en
epistemología sirve cuanto a tales , estatuto
como critica del autónomo . Indagara
conocimiento científico. además el grado de
Nicola Abbagnano p 236 coherencia existente
filosofía de la educación. entre los métodos
“La teoría del científicos y métodos
conocimiento se apoya pedagógicos. Otro punto
en 2 supuestos: que el importante habla de que
conocimiento sea una la epistemología
categoría del espíritu relacionada a la
una forma de la educacion es indagar si
actividad humana o el las pedagogías o bien
sujeto y que el objeto son verdaderas o bien
inmediato del conocer falsas y fundamentar por
sea , como lo había que son verdaderas o
pensado descartes, bien falsas.
solamente la idea o
representación y que la
 idea sea una entidad
mental que existe dentro
de la conciencia”

Ética Esta interesada en ¿si la moral es un Pienso que se relacionan

determinar como deben conjunto de normas que estrechamente ya que
ser los comportamientos se adquieren por medio según uno de los
en una sociedad del habito o por medio objetivos de la filosofía
basándose en las de las costumbres ya de la educacion es
virtudes y la moral se que a lo largo de la formar al hombre
podría decir que es una historia las sociedades educándolo para ser
ciencia de tienen distintas introducido a la sociedad
comportamiento moral, costumbres y hábitos y donde este se desarrolla,
también se ocupa de los no todos estos se pero como formar un
modos de vida y las relacionan con la moral. hombre que se ponga
virtudes esto según También se pregunta propios limites a los
Aristóteles. ¿Cuál es el campo de deseos o pasiones
Ética (ciencia) Moral investigación de la ética? instintivas que posee es
(objeto de esta ciencia) Por un lado esta en el por medio de normas
Se ocupa en influir en estudio de lo moral éticas y morales que la
las decisiones del define a la ética como la sociedad marca como lo
hombre de cierta ciencia que estudia la que es correcto o
manera influir en como moral. incorrecto justo o no
este conduce su ¿Cómo lo bueno y lo justo, pienso yo que esta
conducta. malo tiene relación con es una de las
la sociedad? La moral no características
tiene sentido para un principales en las que la
hombre si este se ética se relaciona con la
encuentra aislado de filosofía de la educación.
esta, se cuestiona ¿Qué
 es bueno que es malo?
¿Qué es justo que es
injusto?

CONCLUSIONES: pienso que las ciencias que estudiamos en estas lecturas son fundamentales tanto en la pedagogía como en la
filosofía de la educación son ciencias que estudian razones conocimientos, culturas, historias, normas morales, estados bueno en
resumen todo lo relacionado con el hombre su cultura su sociedad y el estado bajo el que esta regida la misma y como es esencial la
ardua tarea de la educación para que todo esto algún día pueda ser ese idealismo utópico de una sociedad perfecta que a mi parecer
todavía estamos muy lejos de lograrlo pero es perseguido por el quehacer filosófico de la humanidad desde hace tiempo.

BIBLIOGRFIA:  Nicola Abbagnano, Diccionario de filosofía, p. 93-94, 236-237, 372-373, 874-876 y 904-906.

 Gustavo Escobar, Ética, p. 41-46.

 Octavi Fullat, Filosofía de la educación. Paideia, p. 79-84 y 88-122

https://prezi.com/rqzlwlbnmvyj/definicion-postulados-y-propositos-de-la-filosofia-de-la-educacion/

https://definicion.de/etica/