UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

CARRERA: GERENCIA DE NEGOCIOS

ASIGNATURA
ESPAÑOL I
<< ESG-0201 >>
Objetivo general
Inducir al estudiante para la correcta aplicación de las reglas ortográficas y técnicas de
redacción moderna en el proceso de comunicación laboral y social, de forma que se constituya en
una herramienta que le permita adquirir nuevos conocimientos y habilidades.
 ESPAÑOL I

DATOS GENERALES
UV: 3
Módulos de aprendizaje:
Requisitos para cursar la asignatura: Ninguno
Objetivos específicos:
Módulo I:
 Definir qué es la oratoria. La acentuación
 Entender la importancia de la historia de la Oratoria.
 Explicar el propósito del orador al utilizarla. Módulo II:
¿Qué es un ensayo?
 Identificar los elementos de la oratoria eficaz.
Módulo III:
La oratoria

Módulo IV:
Palabras homófonas

Módulo V:
Análisis literario

Módulo VI:
Figuras literarias

Módulo VII:
El informe

Módulo VIII:
El memorándum

Módulo IX:
Competencia:
La redacción
 Habilidad y facilidad para convertirse en un buen orador.
 ICONOGRAFÍA

En el desarrollo del contenido de cada uno de los módulos de aprendizaje se

encontrarán algunos iconos que sugieren actividades o acciones que dinamizan el
proceso de aprendizaje. A continuación, se describen cada una de sus utilidades:

Mapas mentales: Se presentan al inicio de cada módulo y organizan de forma

lógica la información general que se abordará en el documento.

Estudios de caso: Son casos reales o ficticios que ilustran, en la vida real,
algunos aspectos estudiados dentro de la temática; servirán para crear
opinión fundamentada teóricamente por parte del educando.

Lecturas complementarias: Dentro del contenido se encuentran lecturas que

complementarán el contenido estudiado.

Enlaces web: Este icono servirá para mostrar enlaces web de información de
interés, así como videos y libros relacionados directamente con la temática.

Datos de interés: Este apartado se encontrará relacionado con el texto del

documento, servirá para conocer datos, estadísticas, tips y comentarios que
refuercen el contenido estudiado.

Evaluador de progreso: Son preguntas relacionadas con el tema y con las

competencias que se esperan desarrollar. No tienen ninguna evaluación más
que la autoevaluación del aprendizaje adquirido.

Actividad de aprendizaje: Son las actividades de aprendizaje que se irán

realizando periódicamente se avanza en el contenido.

Conceptos técnicos: Se presentan en el transcurso del contenido y muestra

los conceptos técnicos de algunos elementos dentro de la temática.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE HONDURAS

ASIGNATURA: ESPAÑOL I

MÓDULO III
LA ORATORIA
Introducción:
El arte de hablar en público ha conseguido en muchas ocasiones transformar sociedades y personas. La
nuestra es la época histórica que más recurre a la oratoria, pues es la que dispone de más oportunidades y medios
para conseguir transformaciones y mejoras. Nunca como hoy hubo tantas situaciones y tantos contextos en los que
cualquier persona pueda o deba actuar como oradora, y nunca como hoy los mensajes persuasivos llegaron con
tanta insistencia a una audiencia masiva. Por el contrario, jamás la oratoria estuvo tan poco presente como
disciplina y materia de estudio en la vida académica.

Muchos tienen grandes capacidades para hablar, para expresar lo que piensan o sienten, quizá por el mismo
medio que los rodea, pero también existen aquellas personas que tienen pavor de hacerlo, y no digo que no pueden,
sino porque no quieren. Emplear la palabra ante el público es una habilidad cada vez más necesaria. La participación
democrática activa, el desarrollo personal, la consecución de una carrera académica exitosa y el ejercicio de
cualquier profesión pasan hoy en día por el satisfactorio desempeño en situaciones variadísimas en las que la
oratoria resulta extraordinariamente útil.
 ORGANIZACIÓN DE LA CLASE

Pág.
Temática del módulo III

La oratoria 6
 ¿Qué es la oratoria?
 Importancia de la oratoria
 Fines de la oratoria
Persuadir
Enseña
Conmover
Agradar
 Características de la oratoria
Según el orador
Según el punto de vista físico
Según el punto de vista Intelectual y emocional
 Elementos de la oratoria
Elementos principales
Elementos secundarios

Bibliografía 12
Descripción actividades para módulo III

Actividad:

 Leer el módulo III

 Realizar las actividades sugeridas en el módulo III
 Escoger un tema de su agrado y realizar una presentación de 3 minutos de
duración en un video para compartirlo con los compañeros/as.

Tarea: Luego de haber finalizado con la lectura del módulo y comprendido los
temas, el estudiante deberá realizar lo siguiente.

 Lectura de contenido y videos sobre la oratoria

 Realización de video para hacer uso de la buena oratoria eficaz.

Foro: “La oratoria”

Indicaciones: Luego de haber leído el material el estudiante será capaz de dar su

opinión en el siguiente foro:

Las y los estudiantes serán capaces de realizar una presentación oral por medio
de video sobre un tema específico.
 Colocará el enlace del video, en el cual debe dar un discurso, sobre el
tema de su elección.
 Puede ser un video donde solo coloquen su voz, con imágenes alusivas el
tema que estén tratando.
 MÓDULO III: LA ORATORIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Importancia de la oratoria en la vida diaria.
DE HONDURAS

ASIGNATURA: ESPAÑOL I
TICA DE NEGOCIOS
Es un género de la literatura que se encuentra formado por el discurso, el sermón, la
La oratoria disertación, etc. El objetivo de la misma es persuadir a todos sus oyentes por medio
de sus argumentos.

Fines de la oratoria
El arte de la palabra oral se ha
 Persuadir: Implica convencer a otras constituido paulatinamente y a través
personas de que nuestras opiniones e de los siglos en un patrimonio cultural
ideas son las correctas y moverlas a la sin dueños ni fórmulas mágicas, de tal
acción de acuerdo con ellas. forma que ha sido conceptualizada
 Enseñar: Comprende la acción de acertadamente como “el arte de
transmitir, a alumnos o discípulos, hablar en público”
conocimientos y cultura general a través
de la palabra hablada.
 Conmover: Involucra provocar por
intermedio de la oratoria, determinados
sentimientos, pasiones y emociones
 Agradar: Es crear belleza con la palabra
hablada; es decir, producir en el alma
ajena un sentimiento de placer con fines
determinados.

 Según el orador: Conocimiento, integridad, confianza, destreza y habilidad

Características de la oratoria  Según el punto de vista físico: La voz y el cuerpo del orador
 Según el punto de vista Intelectual y emocional: Clara y entendible,
impactante y fácil de recordar, conmovedora y persuasiva, entretenida.

Elementos de la oratoria Elementos principales

 El orador: Es quien está a cargo de la elaboración, planeación y
manifestación del discurso.
 El discurso: es el contenido, el tema a tratar.
 El público: Personas, oyentes que conforman el auditorio.

Elementos secundarios:
 Las pausas: El uso correcto de este elemento permitirá un mejor
entendimiento por parte de los oyentes.
 La dramatización: Dramatizar con mucho énfasis, esto permitirá una
mejor expresión.

En síntesis, estos contenidos son abordados en este módulo III de aprendizaje.

Dentro del contenido se ahonda en descripciones, elementos y características que
articulan mejor cada temática. 5
 MÓDULO III: LA ORATORIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Importancia de la oratoria en la vida diaria.
DE HONDURAS

LA ORATORIA

¿Qué es la oratoria?

Es el arte de hablar en público

informando respecto a un determinado
tema, entreteniendo y conmoviendo.

Es un género de la literatura que

se encuentra formado por el discurso, el
sermón, la disertación, etc. El objetivo de
la misma es persuadir a todos sus
oyentes por medio de sus argumentos.

Importancia de la oratoria

En año el 450 antes de la era común, el pensador ateniense Pericles acuñó

magistralmente la frase "El que sabe pensar pero no sabe expresar lo que
piensa, está en el mismo nivel del que no sabe pensar" , frase inmortal que hoy
cobra alarmante vigencia pues al verificar las estadísticas, comprobamos que en
nuestro medio, son escasas las personas que tienen la habilidad de hablar con
efectividad y firmeza, a fin de transmitir sus pensamientos e impresiones sin que
el miedo les paralice el cuerpo, cuando están frente a un público numeroso y
variado.

Se puede asegurar que hablar en público no es algo imposible o

inalcanzable, pues la facultad elocutiva requiere como cualquier otra facultad del
hombre, cultivo y educación.

Tengamos presente que una persona que no sepa expresarse

correctamente ante los demás, está condenada a fracasar y a ser relegada a un
plano inferior, en cambio los que sí dominan el arte de la elocuencia están
destinados a sobresalir y a triunfar en todas las esferas de su vida.

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 MÓDULO III: LA ORATORIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Importancia de la oratoria en la vida diaria.
DE HONDURAS

Es importante recordar que el ser humano es el único ser viviente que

habla y que la palabra es uno de los dones más extraordinarios que posee,
éste le permite manifestar la prodigiosa riqueza de su alma y establecer
relación con sus semejantes.

Por ello, llama la atención que en los centros escolares y de educación

superior no se ponga especial atención en la enseñanza de la expresión oral. Se
nos enseña a leer y a escribir, pero nunca se nos enseña a “hablar” y mucho
menos a hacerlo en público y con las técnicas apropiadas.

El arte de la palabra oral se ha constituido paulatinamente y a través de

los siglos en un patrimonio cultural sin dueños ni fórmulas mágicas, de tal forma
que ha sido conceptualizada acertadamente como “el arte de hablar en público”
toda vez que el orador es un artista que combina armoniosamente; ademanes,
gestos, expresión verbal y corporal, encausando todo ello a cumplir cabalmente
los fines que ella conlleva, es decir; persuadir, educar, conmover y agradar.

Los fines de la oratoria

Es importante precisar que la oratoria,
como toda ciencia o arte, tiene una serie de
propósitos que anhela alcanzar a través de
su práctica efectiva. Estos propósitos que
también podemos llamar fines, han sido
materia de debate desde los tiempos
antiguos.

Rememorar la diversidad de opiniones

en torno a los fines de la oratoria, sería caer
en una bizantina y fatigosa enumeración; en
esencia, casi todas las teorías coinciden
entre sí.

La divergencia de opinión suele tener sus orígenes en el tiempo y en el

espacio geográfico en el que le toca desarrollarse.

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 MÓDULO III: LA ORATORIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Importancia de la oratoria en la vida diaria.
DE HONDURAS

En esencia cuatro son los fines de la oratoria:

1. Persuadir: Implica convencer a otras personas de que nuestras opiniones

e ideas son las correctas y moverlas a la acción de acuerdo con ellas.
Involucra también la motivación para que otros realicen lo que en el
fondo muchas veces no quieren hacer. Es el caso del vendedor que busca
por medio de la persuasión que los clientes se sientan motivados a comprar
sus productos o servicios.

La persuasión se orienta a la voluntad de los receptores, por ello

podemos decir que “es la actividad de convencer a nuestros semejantes
para que tomen una decisión o hagan una acción determinada”.

2. Enseñar: Comprende la acción de transmitir, a alumnos o discípulos,

conocimientos y cultura general a través de la palabra hablada. Esta
transmisión pedagógica se realiza en sesiones académicas, debates o
incluso, en una plática común.

Aquí la oratoria se orienta a la inteligencia de los receptores, su

propósito es comunicar no sólo las noticias cotidianas sino, va más allá;
transferir conocimientos de todo tipo por medio de un emisor y/o profesor, ya
sea de manera formal; en los centros de enseñanza de diferentes niveles o, ya
sea de manera informal; esto es en el hogar, la calle o la comunidad.
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 MÓDULO III: LA ORATORIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Importancia de la oratoria en la vida diaria.
DE HONDURAS

3. Conmover: Involucra provocar por intermedio de la oratoria,

determinados sentimientos, pasiones y emociones en el espíritu de las
personas que escuchan nuestras palabras. El ser humano en la vida diaria
llora, ríe, se asusta, se encoleriza etc. Es decir, experimenta emociones.

Estas emociones también las puede crear un orador a través de sus

palabras siempre y cuando estas lleguen a la fibra interna del público
oyente. Si logramos conmover a nuestro público podemos cautivarlo y
comunicarle satisfactoriamente nuestros sentimientos.

4. Agradar: Es crear belleza con la palabra hablada; es decir, producir en el

alma ajena un sentimiento de placer con fines determinados. La oratoria
como entretenimiento se orienta al campo del sentimiento. Por eso,
cuando leemos un libro de chistes o somos espectadores ante un
programa humorístico, sentimos que perdemos todo contacto con la
realidad, reímos y nos alegramos.

Cuando escuchamos a un cantante, su voz; o nos agrada o nos

desagrada, lo mismo ocurre con un conductor radial al momento de
hablarnos románticamente con su voz impostada.

Características de la oratoria

1. Según el orador:
 Conocimiento: Tener el mayor conocimiento sobre el tema que
escogerá para ser manifestado.
 Integridad: El orador debe ser íntegro.
 Confianza: El orador debe tener plena confianza de sí mismo.
 Destreza y Habilidad: Un orador debe tener destreza y habilidad frente
a su público.

2. Según el punto de vista físico:

 La voz: Pues definitivamente debemos de hacer uso de un adecuado
timbre de voz.

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 MÓDULO III: LA ORATORIA
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Importancia de la oratoria en la vida diaria.
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 El cuerpo del orador: Tener una postura correcta, estar vestido

adecuadamente y utilizar gestos y mímicas acorde con las palabras que
pronunciamos.

3. Según el punto de vista Intelectual y emocional:

 Clara y entendible: La oratoria se debe de manifestar de manera clara,
entendible y precisa para un mayor éxito comunicativo.
 Impactante y fácil de recordar: La oratoria necesariamente debe ser
impactante para captar la atención del público y de ésta manera les
sea fácil de recordar.
 Conmovedora y persuasiva: Debe ser conmovedora, transmitir al
público la posición de tu tema tratado. Por otro lado, persuasiva,
porque debes convencer al público de tus argumentos.
 Entretenida: No aburrir al auditorio.

Elementos de la oratoria

Elementos principales
 El orador: Es quien está a cargo de la elaboración, planeación y
manifestación del discurso.
 El discurso: es el contenido, el tema a tratar.
 El público: Personas, oyentes que conforman el auditorio.

Elementos secundarios
 Las pausas: El uso correcto de este elemento permitirá un mejor
entendimiento por parte de los oyentes.
 La dramatización: Dramatizar con mucho énfasis, esto permitirá
una mejor expresión

Si quieres reforzar el contenido sobre “la oratoria” puedes ingresar al

siguiente enlace:
https://es.coursera.org/lecture/hablar-bien-en-publico/historia-de-la-retorica-y-de-la-
oratoria-ru8XW

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 MÓDULO III: LA ORATORIA
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Importancia de la oratoria en la vida diaria.
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El arte de hablar: Oratoria eficaz

“Hablar no es sinónimo de emitir palabras. Más allá de la simple e-misión, la
comunicación pretende la transmisión de contenidos y emociones. Los
pensamientos van siempre cargados de sentimientos. Y la comunicación no
resulta eficaz tanto si el receptor no comprende el mensaje como si no despierta
su atención. En definitiva, saber hablar es comunicar con el otro.

El hablar es siempre un arte. A pesar de que algunas personas posean esta

habilidad de forma natural, para la mayoría requiere el aprendizaje de una
técnica básica. Aprender es complejo, pero siempre posible, y requiere método y
práctica constante. Por ello, animamos a considerar el arte de hablar como una
tarea inconclusa, cuyas mejores herramientas son la observación y la praxis.
Anotar cualquier ocurrencia, cualquier experiencia propia o ajena, cualquier
reflexión... resulta muy enriquecedor. Y para que realmente se convierta en un
cuaderno de campo eficaz, será necesario disponer de una libreta de notas y no
confiarlo al maremagnum que supone utilizar hojas sueltas. Junto al lápiz y el
papel, la otra herramienta imprescindible es la puesta en práctica de lo que se va
aprendiendo. El mejor laboratorio de experimentación tiene que ser nuestra
propia actividad cotidiana: la conversación ordinaria, al hablar por te léfono, ver
la TV, oír la radio…

Hablar debe convertirse en una fuente continua de placer para el que

habla, pero también para el que escucha. No hay que olvidar que para ser un
gran orador hay que saber lo que se quiere decir, ser capaz de decirlo y, sob re
todo, saber cuándo hay que callar. En este bloque de la técnica vocal aprenderás
a hacer atractiva tu voz y a jugar con ella para causar impacto en el que te
escucha”.

Servicio de formación del profesorado

EVALÚA TU PROGRESO DE APRENDIZAJE: Contesta las siguientes preguntas.

 ¿Qué es la oratoria?
 ¿Cuál es la función de la oratoria en la vida diaria?
 Mencione los 4 fines de la oratoria.
 ¿Cuál es la característica de la oratoria según el orador?
 Mencione los elementos de la oratoria.

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 MÓDULO III: LA ORATORIA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
Importancia de la oratoria en la vida diaria.
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BIBLIOGRAFÍA

Navas, J. (2004 ). Curso breve de ortografia . Mexico : Segunda edicion.

Rojas, D. (2015). Redaccion estructurada . Mexico.

www.rae.es Pág. Web de la Real Academia Española.

Vidal, C. d. (2009). Enciclopedia de oratoria motivacional. Lima Peru .

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