FACULTAD DE INGENIERÍA Y

CIENCIAS BÁSICAS

Trabajo Colaborativo Cálculo II Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

PROYECTO
Trabajo Colaborativo Cálculo II

TUTOR
Hernando Leyton

PRESENTADO POR

Nino Andrés González

María Camila Álvarez Orrego

Andrés Felipe Morales Bahamón

Cód. 1721020216

Guillermo Mauricio Acosta Moreno

Cód. 1721981721

Bryan Stiven Toro Ramírez

Cód. 1721021534

MATERIA
Calculo II

CIUDAD
Bogotá DC

SEMESTRE
2018 - II
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Trabajo Colaborativo Cálculo II Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Contenido
1. EJERCICIO PROPUESTO ................................................................................................. 3
1.1 Punto A........................................................................................................................... 4
1.2 Punto B........................................................................................................................... 4
1.3 Punto C .......................................................................................................................... 4
1.4 Punto D .......................................................................................................................... 4
1.5 Punto E........................................................................................................................... 4
2. SOLUCIÓN EJERCICIO...................................................................................................... 4
2.1 Solución Punto A .......................................................................................................... 4
2.2 Solución Punto B .......................................................................................................... 5
2.3 Solución Punto C .......................................................................................................... 7
2.4 Solución Punto D ........................................................................................................ 15
2.5 Solución Punto E ........................................................................................................ 16
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1. EJERCICIO PROPUESTO

A continuación se presenta un plano del primer piso de una casa en dos dimensiones: la
medida del lado de cada cuadrado es de un metro, se omiten paredes internas, puertas y
ventanas para facilitar los cálculos.
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1.1 Punto A
Se quiere embaldosar toda la casa, por esto calcula el área de la casa utilizando como
unidad el cuadrado de la cuadrícula.
1.2 Punto B
Ahora, use rectángulos para calcular el área de la casa, para esto realice el cálculo
variando el número de rectángulos (cambie el número de rectángulos tres veces), por
favor registre los datos obtenidos en la siguiente tabla:
Número de Base de cada Área de cada Suma de las áreas
rectángulos rectángulo rectángulo de los rectángulos

1.3 Punto C
Use la integral definida para calcular el área de la casa.

1.4 Punto D
Teniendo en cuenta el ítem b y c ¿Cuál es la mejor aproximación del área de la casa?
Justifique su respuesta.

1.5 Punto E
Por seguridad el propietario quiere colocarle cerca eléctrica a la casa, para esto debe
conocer ¿cuántos metros lineales de cerca necesita? Use técnicas de integración.

2. SOLUCIÓN EJERCICIO

2.1 Solución Punto A

Se identifica que se deben usar integrales para calcular las áreas bajo las curvas de la
gráfica descrita, los respectivos cálculos se explicarán en los siguientes puntos
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2.2 Solución Punto B

Teniendo en cuenta las indicaciones se divide el área en rectángulos de diferentes
dimensiones:
Con cuadros de lado 2

Con cuadros de lado 1

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Con cuadros de lado 0,5

Base de cada Área de cada Suma de las áreas

N° de rectángulos
rectángulo rectángulo de los rectángulos
15 2 4 60
55 1 1 55
199 0.5 0.25 49.75
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2.3 Solución Punto C

Teniendo en cuenta la complejidad del ejercicio propuesto se determina que la mejor

manera de resolverlo es plantearlo en varios problemas. De modo que se divide el área
inicial en varias secciones, como lo muestra la imagen:

De modo que la metodología propuesta es la siguiente:

1. Hallar el área de las secciones A1, A2 y A3

1.1 Identificar la base y altura del triángulo A1, para luego hallar la respectiva área

1.2 Hallar el área del triángulo A2

1.3 Hallar el área del triángulo A3

2. Hallar el área de la sección B1 por medio de la integral definida

3. Hallar el área del triángulo B2

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4. Hallar el área de la sección C1 por medio de la integral definida

4.1 Deducir la función que describe la parábola

4.2 Con base en la función definida calcular el área por una integral definida

5. Sumar el área de todas las secciones para obtener el área total

Paso 1

Hallar el valor de la base y altura del triángulo A1, aplicando el teorema de Pitágoras, con
base en el análisis descrito en la siguiente imagen:

1.1 Área sección A1

Se plantea la siguiente ecuación:

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Teniendo el valor de la base y altura (que son iguales) se puede hallar el área del
triángulo A1

1.2 Área sección A2

1.3 Área sección A3

Teniendo en cuenta que la sección A3 es un rectángulo simplemente se usa la fórmula:

Paso 2

Para hallar el área de la sección B1 se usa la integral definida de la función descrita en el

ejercicio: Cos(x) + 4

En primera instancia se definen los límites de la integral, el primero se cero (0) y el

segundo 19/3. De modo que la definición de la integral es:
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Paso 3

Para hallar el área del triángulo B2 usamos la siguiente formula:

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Paso 4

4.1 Las funciones cuadráticas siguen la forma:

De modo que se debe representar la parábola en dicha forma, con el siguiente

procedimiento, donde hace referencia a la posición en x del vértice y a la posición
en y del vértice:

Sustituimos los valores de x, tomando como referencia el punto (1,0) para hallar el valor
de a

La función es , sin embargo no está expresado de la manera

solicitada, por lo tanto resolvemos

Finalmente la ecuación cuadrática es:

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4.2 Con base en la función definida hallamos el área por medio de una integral definida

Identificamos los puntos de corte con el eje y: (1,0) (5,0)

Con esos datos planteamos la integral:

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Calculamos el valor para el limite 1

Calculamos el valor para el limite 5

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Finalmente aplicamos la propiedad

El valor es negativo porque el área se encuentra debajo del eje x

Área C1 =10.666 espacio u al cuadrado

Paso 5

Se consolidan los resultados de todas las secciones:

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De modo que sumamos las áreas obtenidas en el siguiente orden:

2.4 Solución Punto D

La mejor aproximación al área de la casa es la integral ya que realiza infinitos rectángulos

como en el punto b, teniendo como ventaja que al ser rectángulos de una base muy
pequeña, no queda tanta área sobrando, ni faltante, sino que se acomoda más a la curva
de la casa.
El método propuesto por el punto B, donde se divide el área en rectángulos de diferentes
dimensiones y luego se suman las áreas estimadas, en mi opinión es más un método de
tanteo que un cálculo exacto, por lo tanto no es la manera más adecuada para calcular
áreas bajo una curva.
Sin embargo en la metodología del punto C, por medio de integrales, se obtiene un valor
mucho más exacto y aplicable a la realidad, porque se está usando un proceso
corroborado matemáticamente. De modo que en el problema propuesto se optimizaran los
recursos en el momento de comprar las baldosas para el área descrita.
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2.5 Solución Punto E

Teniendo en cuenta la complejidad del ejercicio propuesto se determina que la mejor manera de
resolverlo es plantearlo en varios problemas. De modo que se divide el perímetro en varios
segmentos, como lo muestra la imagen:

De modo que la metodología propuesta es la siguiente:

1. Calcular la longitud del segmento L1, por medio del Teorema de Pitágoras

2. Calcular la longitud del segmento L2, por medio del Teorema de Pitágoras

3 Hallar la longitud del segmento L3, por medio del integrales

4. Calcular la longitud del segmento L4, por medio del Teorema de Pitágoras

5. Hallar la longitud del segmento L6, por medio del integrales

6. Sumar la longitud de todos los segmentos

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Paso 1

Se halla el valor del segmento L1 calculando la hipotenusa del triángulo descrito en la

siguiente imagen:

Longitud segmento L1

El segmento L1 tiene como longitud 2,83 u

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Paso 2

Se halla el valor del segmento L2 calculando la hipotenusa del triángulo descrito en la

siguiente imagen:

Longitud segmento L2
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Paso 3

Para hallar la longitud del segmento L3 se usa la siguiente ecuación de la longitud de

arco:

En primera instancia se debe hallar la derivada de la función que describe la curva:

Al aplicar la fórmula de longitud de arco a la derivada obtenida:

Teniendo en cuenta que hay funciones que no tienen integral elemental, se identifica
finalmente que la integral no tiene solución con el método tradicional

Sin embargo por medio la integración numérica se puede obtener un valor con un margen
de error muy bajo:
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La longitud del segmento L3 es 7,69u

Paso 4

Longitud segmento L4

El segmento L4 tiene como longitud 5,04 u

Paso 5

Para hallar la longitud del segmento L6 se usa la siguiente ecuación de la longitud de

arco:

En primera instancia se debe hallar la derivada de la función que describe la curva

(Obtenida en puntos anteriores):
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Ahora se procede a calcular la integral

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Unificamos resultados

La longitud del segmento L6 es 9,29 u

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Paso 6

Se consolidan los resultados de todos los segmentos:

De modo que sumamos las longitudes obtenidas en el siguiente orden:

Perímetro = L1 + L2 + L3 + L4 + L5 + L6 + L7

Perímetro = 2,83u + 4,24u + 7,69u + 5,04 + 2u + 9,29u + 2u

Perímetro = 33,09u

El perímetro de la casa descrita en el ejercicio es de 33,09u