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1- Investigue y defina la terminología relacionada con la elaboración de una base de datos. Adjunto términos
en material de apoyo.
2- Resolver la siguiente situación, calculando las Medidas de Tendencia Central y de desviación para datos no
agrupados y agrupados a través de una tabla de distribución de frecuencias como medio para validar la
información, elaborar la tabla calculada en Excel.
En la empresa SAS CREADORES, el gerente quiere saber y analizar los tiempo de fabricación y ensamble de
su producto líder en un día de trabajo, para esto toma durante un día los tiempos; obteniendo los
siguientes resultados:
18 16 18 14 15 14 17 19 12 14
18 22 32 26 27 28 27 24 25 30
21 25 25 26 28 30 24 29 27 27
34 36 38 39 40 41 30 20 28 42
28 26 22 24 26 28 20 16 25 28
Determine 3 conclusiones para el gerente de la empresa; con los datos obtenidos, teniendo en cuenta la
desviación típica.
3-Lea cuidadosamente el documento “Introducción al Sistema de Información”; del cual se hará una
evaluación individual en la formación de dicho documento.
Material (es) requerido: Guía AVA 3 , botón actividades ,competencia Proveer, JAQY, Ejemplo:
Descargar material que se encuentra en la opción materiales AVA 2 y documentos de apoyo .
1. Base de datos
2. Tabla
3. Registro
4. Dato
5. Tabla o entidad
6. Relaciones (uno a uno, uno a varios, varios a varios)
7. Cardinalidad (notación )
8. Llaves Primarias
9. Llaves Secundarias (foráneas)
10. Llaves Compuestas
11. Sistemas de información
12. Entradas
13. Procesos
14. Salidas
15. Flujogramas
16. Sistemas Operativos
17. Hardware
18. Software
19. Paquetes de Oficina
20. Redes
21. Herramientas colaborativas para el trabajo en línea
22. Google docs, drive
23. Dropbox,
24. Herramientas de correo,
25. Redes,
26. tipos de redes.
RUBRICA
CATEGORY 1 2
COMPRENSIÓN Y SÍNTESIS Los estudiantes tienen desarrollado un plan Los estudiantes No tienen desarrollado
claro para organizar la información conforme un plan claro para organizar la
ésta va siendo reunida. Todos los estudiantes información de la investigación. su
pueden explicar el plan de organización de la proceso de análisis es deficiente.
información consultada.
INTERPRETACIÓN Los aprendices identifican aspectos esenciales Los aprendices NO identifican aspectos
ARGUMENTACIÓN- de la información y argumentan con esenciales de la información Y no
PROPOSICIÓN conceptos claros, pertinentes y propositivos la argumentan con conceptos claros,
temática propuesta. pertinentes y propositivos la temática
propuesta.
Aplican la información a cada PYME.
No Aplican los conceptos y
Aplican los conceptos y procedimientos en el
procedimientos en el manejo del EXCEL
manejo del EXCEL BÁSICO. Practica 1-2-3.
BÁSICO. Practica 1-2-3.
BIBLIOGRAFÍA
• http://www.geoogle.com/elprisma.com.htm
• Koontz, Harold (1994. Administración una perspectiva global. (10 ª ed.) México: McGraw -
Hill Interamericana de México, S.A.
CIBERGRAFIA.
http://www.tiposde.org/escolares/123-tipos-de-encuestas/#ixzz2tS1hTUK0
http://www.dostinhurtado.com/main/cursos/excel-basico/excel-basico