FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 3

UNIDAD 3: Partículas que se comportan como ondas (parte II) y mecánica

cuántica

Presentado a:
Javier Danilo Mora (Tutor)
Tutor

Entregado por:

Laura Mesa (Estudiante No 1)

Código: 1000533242
Yerly Chiquillo Orozco (Estudiante No 2)
Código: 7143791
Carlos Javier Arroyo Galvis (Estudiante No 3)
Código: 78734545
Nombres y Apellidos (Estudiante No 4)
Código: XXXXX
Grimaldy De La Torre (Estudiante No 5)
Código: 1069472900

Grupo: 299003_46

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
NOBIEMBRE 2019
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como introducción la importancia de la física mediante sus componentes
matemáticos y físicos en la obtención y análisis de resultados basándose en reglamentaciones
y ecuaciones llevándonos al mejoramiento de nuestro nivel intelectual y ala ves enriqueciendo
nuestro conocimiento para llevarnos a ser unos buenos ingenieros competitivos
 Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

Nombre del estudiante No 1: Laura Mesa

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
1)
Un átomo de hidrógeno inicialmente en el nivel fundamental absorbe un fotón, que lo excita al nivel n = 3. Determine la longitud de
onda y la frecuencia del fotón.
Valores asignados al ejercicio individual 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El modelo atómico de Bohr: Fotón: Es la partícula
𝒅𝟏 = 3 n es un modelo clásico del portadora de todas las
átomo, pero fue el primer formas de radiación
modelo atómico en el que se electromagnética,
introduce una cuantización a incluyendo a los rayos
partir de ciertos postulados. gamma, los rayos X, la
Dado que la cuantización del luz ultravioleta, la luz
momento es introducida en visible, la luz infrarroja,
forma adecuada (ad hoc), el las microondas, y las
modelo puede considerarse ondas de radio.
transaccional en cuanto a que El fotón tiene masa cero
se ubica entre la mecánica y viaja en el vacío con
clásica y la cuántica. una velocidad constante
c.
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 1)
Rta: datos
𝑛=3
𝑅𝐻 = 1.097 ∗ 107 𝑚−1
𝑚
𝑐 = 3𝑥108 𝑠
ℎ = 4.13𝑥10−15 𝑒𝑉

Realizamos lo siguiente:
𝐸𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛 = 𝐸𝑖 − 𝐸𝑓

−13.6𝑒𝑉 −13.6𝑒𝑉
𝐸𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛 = 2 −
3 12

𝐸𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛 = (−1.51𝑒𝑉) − (−13.6𝑒𝑉)

𝐸𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛 = 12.09𝑒𝑉

Aplicamos la siguiente fórmula para hallar la longitud:

ℎ𝑐
𝜆=
𝐸𝑖 − 𝐸𝑓

𝑚
(4.13𝑥10−15 𝑒𝑉 ) ∗ (3𝑥108 𝑠 )
𝜆=
12.09𝑒𝑉

(1240𝑒𝑉. 𝑛𝑚)
𝜆=
12.09𝑒𝑉

𝜆 = 102.5 𝑛𝑚

Aplicamos la siguiente fórmula para hallar la frecuencia:

𝑐
𝑓=
𝜆
 𝑚
3𝑥108 𝑠
𝑓=
102.5

𝑓 = 2.926𝑥1016 𝐻𝑧

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 1)
A. 102.5 𝑛𝑚 De este ejercicio podemos decir que se resuelve con la formula estipulada para calcular la longitud de
B. 2.926𝑥1016 𝐻𝑧 onda y también la frecuencia.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 1)
Una bombilla de luz incandescente de 176 W tiene un filamento de forma cilíndrica de tungsteno de 12 cm de longitud, 5,82 mm de
diámetro y con una emisividad de 0,49.
a) ¿Cuál es la temperatura del filamento?
b) ¿Para qué longitud de onda es máxima la emitancia espectral de la bombilla?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El espectro continuo, también
𝒅𝟏 = 176 W llamado térmico o de cuerpo
𝒅𝟐 = 12 cm negro, es emitido por
𝒅𝟑 = 5,82 mm cualquier objeto que irradie
𝒅𝟒 = 0,49 ε calor (es decir, que tenga una
temperatura distinta de cero
absoluto = -273 grados
Celsius). Cuando su luz es
dispersada aparece una banda
continua con algo de radiación
a todas las longitudes de
onda. Por ejemplo, cuando la
luz del sol pasa a través de un
prisma, su luz se dispersa en
los siete colores del arcoíris
(donde cada color es una
longitud de onda diferente).
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 1)
Rta: datos
𝑃 = 176𝑊
𝑙 = 12𝑐𝑚
𝑑 = 5.82𝑚𝑚
𝑒 = 0.49ε

Hallamos el radio:
𝑑
𝑅=
2

0.0582𝑚
𝑅=
2

𝑅 = 0.0291𝑚

Hallamos el área de la bombilla:

𝐴 = 2𝜋𝑟(ℎ + 𝑟)

𝐴 = 2𝜋0.0291𝑚 (0.12𝑚 + 0.0291𝑚)

𝐴 = 0.0272 𝑚2

Aplicamos la ley de Stefan

𝑃 = 𝜎𝐴𝑒𝑇 4

Hallamos la temperatura despejando la anterior formula:

4 𝑃
𝑇=√
𝐴𝜎𝑒
 4 176𝑊
𝑇=√
(0.0272 𝑚2 )(5,67𝑥10−8 𝑊/𝑚2 𝑘 4 )(0.49)

4
𝑇 = √232897391760.93716𝑘 4

𝑇 = 694𝑘

Longitud de onda
2,90𝑥10−3 𝑘 ∗ 𝑚
𝜆𝑚 =
𝑇
2,90𝑥10−3 𝑘 ∗ 𝑚
𝜆𝑚 =
694𝑘

𝜆𝑚 = 4178.67𝑥10−9

𝜆𝑚 = 4178.67𝑛𝑚

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 1)
A. 694𝑘 De este ejercicio podemos decir que aplicamos la ley de Stefan, también hallamos radio, área, temperatura
B. 4178.67𝑛𝑚 y longitud de onda para poder encontrar la solución del ejercicio.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
¿Cuál es la mínima rapidez de un electrón atrapado en un pozo cuadrado con profundidad infinita de 0,84 nm de ancho?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Un pozo de potencial es la
𝒅𝟏 = 0,84 nm región que rodea un mínimo
local de energía potencial. La
energía capturada en un pozo
de potencial no es posible
 convertirla en otro tipo de
energía (energía cinética en el
caso de un potencial
gravitatorio) debido a que se
encuentra en un mínimo local
de la energía potencial. Por
tanto, un cuerpo no puede
proseguir hasta un mínimo
global de la energía potencial,
como tendería de forma
natural debido a la entropía.

Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
Rta: Datos
𝑚 = 9,109 ∗ 10−31 𝑘𝑔
𝐿 = 0,84𝑥10−9 𝑚
ℎ = 6.626 ∗ 10−34 𝐽. 𝑠 = 4.136 ∗ 10−15 𝑒𝑉. 𝑠
Aplicamos la siguiente formula:
𝑛2 ℎ2
𝐸𝑛 =
8𝑚𝐿2
1
𝐸1 = 𝐸min. = 𝑚𝑣min. 2
2
ℎ2 (6.626 ∗ 10−34 𝐽. 𝑠)2
𝐸1 = = = 8.538 ∗ 10−20 𝐽
8𝑚𝐿2 8 ∗ (9,109 ∗ 10−31 𝑘𝑔) ∗ (0.84𝑥10−9 𝑚)2
2 2 ∗ 𝐸1
𝑣min. = √
𝑚
2 2 ∗ ( 8.538 ∗ 10−20 𝐽)
𝑣min. = √ = 432969.91𝑚/𝑠
9,109 ∗ 10−31 𝑘𝑔

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
A. 𝑚 De este ejercicio podemos decir que se resuelve con la formula estipulada para calcular la mínima rapidez
4,32𝑥104 de un electrón atrapado en un pozo cuadrado.
𝑠
______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: Yerly Chiquillo Orozco

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
2)
Encuentre las longitudes de onda más largas y más cortas en las series de 𝑑1 para el hidrógeno. ¿En qué región
del espectro electromagnético está cada serie?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Dato No Valor Unidad Cuando la luz de un

𝒅𝟏 = Lyman espectro continuo se hace
𝒅𝟐 = pasar a
𝒅𝟑 = través de un gas
𝒅𝟒 = monoatómico tal como el
𝒅𝟓 = hidrógeno, se produce un
espectro de absorción. Un
espectrógrafo muestra
entonces líneas obscuras
contra un fondo blanco,
J.R Rydberg encontró una
Espectros atómicos formula empírica, en la 1 1 1
= 𝑅 ( 2 − 2)
cual se encuentra la 𝜆 1 𝑛
constante que lleva su
nombre, basada en esta
ecuación se desprenden
muchas series, las cuales
muestran las posibles
longitudes de onda que
tendrá la luz al pasar por
el gas.
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 2)

a) La ecuación para la serie de Lyman

1 1 1
= 𝑅 ( 2 − 2)
𝜆 1 𝑛
Con 𝑛 = 2,3, ….
La menor longitud de onda la encontraremos cuando 𝑛 = ∞, para esa sucesión cuando 𝑛 tiende a infinito
𝜆 = 911,27 Å
Y la mayor longitud de onda la encontraremos cuando 𝑛 tenga el menor valor posible en la sucesión, es decir 2
Nos queda
1 1 1
= 𝑅 ( 2 − 2)
𝜆 1 2

1 1 1
= 𝑅( 2 − )
𝜆 1 4

1
= 𝑅(1 − 0,25)
𝜆

1
= 𝑅(0,75)
𝜆

b) Cada una de las series solo pueden hacer referencia a ciertos intervalos del espectro de frecuencias para la serie de Lyman
el espectro se encuentra dentro del rango de ultravioletas

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 2)
A. 911,27 Å- La serie de Lyman nos especifica los distintos valores de longitud de onda posibles al momento de hacer
1215,02 Å pasar una luz que se encuentre en el intervalo entre 911,27 Å y 1215,02 Å.Es decir la región espectral de los
B. Ultravioleta ultravioletas.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 2)
Determine 𝜆𝑚 , la longitud de onda en el máximo de la distribución de Planck, y la frecuencia 𝑓 correspondiente,
a una temperatura 𝑑1 K.
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Espectros continuos Todos los cuerpos emiten
𝒅𝟏 = 1141 Kelvin Radiación de cuerpo negro radiación, y esta radiación
𝒅𝟐 = depende de la
𝒅𝟑 = temperatura que tenga el 𝜆𝑝 𝑇 = 2,90 × 103 𝑚 ∙ 𝐾
𝒅𝟒 = mismo. La radiación
𝒅𝟓 = emitida puede llegar a ser
visible para ciertas
temperaturas, como un
carbón hirviendo, o una
varilla de hierro a punto
de fundirse.
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 2)

Para poder encontrar El valor máximo de la longitud de onda, utilizaremos la ley de wien que relaciona la máxima longitud de onda
y la temperatura, de la siguiente manera
𝜆𝑝 𝑇 = 2,90 × 103 𝑚 ∙ 𝐾
2,90 × 103 𝑚 ∙ 𝐾
𝜆𝑝 =
𝑇
2,90 × 103 𝑚 ∙ 𝐾
𝜆𝑝 =
1141 𝐾
𝜆𝑝 = 25416,30 Å

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 2)
A. 25416,30 Å Un cuerpo que tenga una temperatura de 1141 Kº (aproximadamente 868 Cº), puede emitir una luz
B. (radiación) con un máximo de 𝜆𝑝 = 25416,30 Å (1,18 × 1013 𝐻𝑧), sería un haz de luz infrarroja.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
Un electrón atrapado en un pozo cuadrado de profundidad infinita tiene una energía de estado fundamental E=
𝑑1 eV. a) ¿Cuál es la longitud de onda más larga del fotón que puede emitir un estado excitado de este sistema?
b) ¿Cuál es el ancho del pozo?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Partícula en un pozo cuadrado En este caso 𝑛2 ℎ2
𝐸𝑛 =
𝒅𝟏 = 12 Electronvoltios de potencial con profundidad encontraremos una 8𝑚𝑙2
𝒅𝟐 = infinita (una caja rígida) solución de la ecuación de 𝑐
𝜆=
𝒅𝟑 = Ecuación de Schrödinger Schrödinger para un pozo 𝜗
𝒅𝟒 = con características
𝒅𝟓 = específicas (Cuadrado y
de profundidad infinita).

Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
a) La mayor longitud de onda (λ) del fotón será cuando tenga la menor frecuencia (𝜗), por lo tanto la menor energía. La diferencia
entre los niveles de energía incrementa con los niveles altos, entonces la menor transición de energía seria al momento de
pasar del 𝑛 = 2 al 𝑛 = 1, por lo tanto, usando la ecuación de energía para los distintos niveles
𝑛2 ℎ2
𝐸𝑛 = = 𝑛2 𝐸1
8𝑚𝑙2
En este caso𝑛 = 1,
En base a esto
𝑐 ℎ𝑐 ℎ𝑐 ℎ𝑐 ℎ𝑐
𝜆= = =` = =
𝜗 ∆𝐸 𝐸2 − 𝐸1 4𝐸1 − 𝐸1 3𝐸1
108 𝑚
(6,636 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠) (3 × )
𝑠
𝜆= −19
10 𝐽
3 ∙ (12𝑒𝑉) (1,6 × 𝑒𝑉 )
𝜆 = 345,625 Å
b) Para encontrar el ancho del pozo, se basa en la energía que tiene el electrón
ℎ2
𝐸1 =
8𝑚𝑙2
Despejamos 𝑙
ℎ
𝑙=
√8𝑚𝐸1
 𝑙 = 1,774 × 10−10 𝑚

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
A. 1,774 × La energía que tenga un electrón ubicado en un pozo cuadrado de longitud infinita, será proporcional al
10−10 m nivel de energía del electrón, así como también del ancho del mismo, para este caso podemos ver como
B. un electrón con 12eV de energía tendría una longitud de onda de 345,625 Å. Pero para esto es necesario
C. que el pozo tenga un ancho de 1,774 × 10−10 𝑚
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 3: Carlos Javier Arroyo Galviz

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados
al estudiante No 3:

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
1)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo
atómico de Bohr; y el láser”

Cirugía láser. Utilizando una mezcla de CO2, N2 y, algunas veces, He, los láseres de CO2 emiten una longitud
de onda de 10.6 𝜇m. Con potencia de salida de 𝑑1 kW, estos láseres se utilizan en cirugía. ¿Cuántos fotones
por segundo entrega un láser de CO2 al tejido durante su uso en una operación?
Valores asignados al ejercicio individual 1 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
(Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Entonces, el láser de
𝒅𝟏 = 0,6 3,2 CO2 emite 0.6 × 103 𝑊 =
𝒅𝟐 =
0.6 × 103 𝐽 ∙ 𝑠, por lo que
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 = la razón con que se
𝒅𝟓 = emiten los fotones es;

Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 3)
Solución.

Datos.
𝑐 = 3 × 108 𝑚/𝑠
ℎ = 6.626 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠
𝜆 = 10.6 𝜇𝑚 = 10.6 × 10−6 𝑚
𝑑1 = 0.6 𝑘𝑊
La energía de un fotón está dada por;
𝐸 = 𝑝𝑐
ℎ
𝐸 = ∗𝑐
𝜆
(6.626 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠)(3 × 108 𝑚/𝑠)
𝐸=
10.6 × 10−6 𝑚
𝐸 = 1.8753 × 10−20 𝐽
Entonces, el láser de CO2 emite 0.6 × 103 𝑊 = 0.6 × 103 𝐽 ∙ 𝑠, por lo que la razón con que se emiten los fotones
es;
0.6 × 103 𝐽 ∙ 𝑠
= 3.2 × 1022 fotones/𝑠
1.8753 × 10−20 𝐽/fotón
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 3)
A. 3.2 Entonces, el láser de CO2 emite 0.6 × 103 𝑊 = 0.6 × 103 𝐽 ∙ 𝑠, por lo que la razón con que
22
× 10 fotones se emiten los fotones es;
/𝑠 0.6 × 103 𝐽 ∙ 𝑠
B. = 3.2 × 1022 fotones/𝑠
1.8753 × 10−20 𝐽/fotón
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 3)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión
del principio de incertidumbre”:

Se ha detectado radiación procedente del espacio que es característica de un radiador ideal a T = 𝑑1 K. (Esta
radiación es un vestigio del Big Bang en el comienzo del Universo). Para esta temperatura, ¿a qué longitud de
onda es máxima la distribución de Planck? ¿En qué parte del espectro electromagnético se encuentra esta
longitud de onda

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad La longitud de onda
𝒅𝟏 = 0,6 máxima se relaciona con
𝒅𝟐 = 220,0
la temperatura
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 = superficial a través de la
𝒅𝟓 = ley de desplazamiento de
Wien
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 3) Solución.
Datos.
𝑇 = 𝑑1 = 220𝐾
La longitud de onda máxima se relaciona con la temperatura superficial a través de la ley de desplazamiento
de Wien;
𝜆𝑚á𝑥 𝑇 = 2.898 × 10−3 𝑚 ∙ 𝐾
2.898 × 10−3 𝑚 ∙ 𝐾
𝜆𝑚á𝑥 =
𝑇
2.898 × 10−3 𝑚 ∙ 𝐾
𝜆𝑚á𝑥 =
220𝐾
𝜆𝑚á𝑥 = 13.173 𝜇𝑚
La longitud de onda en el espectro electromagnético, se encuentra en la región infrarroja y es invisible al ojo
humano.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 3)
A. 𝜆𝑚á𝑥 = 13.173 𝜇𝑚
B. 13.173 𝜇𝑚 La longitud de onda en el espectro electromagnético, se encuentra en la región infrarroja
C. y es invisible al ojo humano
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio. Ejercicio individual 3. Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado
de potencial con profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito”:
La línea con longitud de onda más larga en el espectro emitido por un electrón atrapado en un pozo cuadrado
con profundidad infinita es 𝑑1 nm. ¿Cuál es el ancho del pozo?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
 𝒅𝟏 = 0,6 La línea con longitud de
𝒅𝟐 = 220 onda más larga en el
𝒅𝟑 = 432
espectro emitido por un
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 = electrón atrapado en un
pozo cuadrado con
profundidad infinita es 𝑑1
nm. ¿Cuál es el ancho del
pozo
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)

Solución.
ℎ𝑐 (4.136 × 10−15 𝑒𝑉 ∙ 𝑠)(3 × 108 𝑚/𝑠)
𝐸= =
𝜆 432 × 10−9 𝑚
𝐸 = 2.8722 𝑒𝑉 = 4.6013 × 10−19 𝐽
Entonces;
𝜋 2 ℏ2
𝐸∞ =
2𝑚𝐿2
𝜋 1.055 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠)2
2(
4.6013 × 10−19 𝐽 =
2(9.11 × 10−31 𝑘𝑔)𝐿2
𝜋 2 (1.055 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠)2
𝐿2 =
2(9.11 × 10−31 𝑘𝑔)(4.6013 × 10−19 𝐽)
𝜋 2 (1.055 × 10−34 𝐽 ∙ 𝑠)2
𝐿=√
2(9.11 × 10−31 𝑘𝑔)(4.6013 × 10−19 𝐽)

1.0985 × 10−67 𝑚2
𝐿=√
8.3836 × 10−49
𝐿 = √1.3103 × 10−19 𝑚2
𝐿 = 3.6198 × 10−10 𝑚
𝐿 = 0.362𝑛𝑚
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
A. La línea con longitud de onda más larga en el espectro emitido por un electrón
B. atrapado en un pozo cuadrado con profundidad infinita es 𝑑1 nm. ¿Cuál es el ancho del
C. 𝐿 pozo?
= 0.362𝑛𝑚 Datos.
𝑑1 = 𝜆 = 432𝑛𝑚
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 4: Escriba aquí el nombre del estudiante No 4

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados
al estudiante No 4:

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Dato No Valor Unidad

𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
 𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 4)
A.
 B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
Escriba aquí el enunciado del ejercicio.

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

Nombre del estudiante No 5: Grimaldy Jose De La Torre Morales

Coloque aquí la copia de pantalla (Pantallazo) de los valores generados para el desarrollo de los tres ejercicios individuales asignados

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante No
5)
¿Cuántos fotones por segundo emite un láser de 𝑑1 mW de CO2 cuya longitud de onda es de 10.6 𝜇m?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Foton: Partícula mínima de
𝒅𝟏 = 28 Watts energía luminosa o de otra
𝒅𝟐 = energía electromagnética que
𝒅𝟑 = e produce, se trasmite y se
𝒅𝟒 = absorbe.
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 5)
 ℎ𝑐
𝐸=
𝜆
(6.626 ∗ 10−34 𝐽 ∗ 𝑆) ∗ (3 ∗ 108 𝑚/𝑠)
= = 1.875 ∗ 10−21 𝐽 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔í𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑓𝑜𝑡𝑜𝑛
10.6 ∗ 10−5 𝑚

1𝑚𝑊 = 10−3 𝑊
ℎ = 6.626 ∗ 10−34 𝐽 ∗ 𝑆
𝑐 = 3 ∗ 108 𝑚/𝑠
𝜆 = 10.6𝜇𝑚
𝒑
𝒆𝒍 𝒇𝒍𝒖𝒋𝒐 𝒅𝒆 𝒇𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒅𝒆𝒍 𝒍𝒂𝒔𝒆𝒓 𝒆𝒔𝒕𝒂 𝒅𝒂𝒅𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝑵⁄𝒕 = ⁄𝑬
−3
𝑵 28 ∗ 10 𝑊
= = 𝟏. 𝟒𝟗𝟑 ∗ 𝟏𝟎𝟏𝟗 𝒇𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔/𝒔
𝒕 1.875 ∗ 10−21 𝐽

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 5)
A. 𝟏. 𝟒𝟗𝟑
∗ 𝟏𝟎𝟏𝟗 𝒇𝒐𝒕𝒐𝒏𝒆𝒔/𝒔
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre” (Estudiante
No 5)
Supergigantes azules. Una típica estrella supergigante azul (como las que explotan y dejan un agujero negro)
tiene una temperatura superficial de 𝑑1 K y una luminosidad visual de 100,000 veces la de nuestro Sol. Nuestro
Sol radia con una potencia de 3.86 × 1026 W. (La luminosidad visual es la potencia total radiada en longitudes
de onda visibles). a) Suponiendo que esta estrella se comporta como un cuerpo negro ideal, ¿cuál es la longitud
de onda principal que radia? ¿Es visible esta luz?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
𝒅𝟏 = 33780 k
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
𝒅𝟒 =
𝒅𝟓 =
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 5)
𝑻 = 𝟑𝟑𝟕𝟖𝟎
𝟐. 𝟖𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎−𝟑
𝜆𝒎𝒂𝒙 =
𝑻

𝟐. 𝟖𝟗𝟖 ∗ 𝟏𝟎−𝟑
𝜆𝒎𝒂𝒙 = = 𝟖𝟓. 𝟕𝟗 𝒏𝒎 𝒆𝒔𝒕𝒂 𝒍𝒖𝒛 𝒏𝒐 𝒆𝒔𝒕á 𝒗𝒊𝒔𝒊𝒃𝒍𝒆 (𝒍𝒖𝒛 𝑼𝒍𝒕𝒓𝒂𝒗𝒊𝒐𝒍𝒆𝒕𝒂)
𝟑𝟑𝟕𝟖𝟎 𝒌

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 5)
A. 𝟖𝟓. 𝟕𝟗 𝒏𝒎
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
Un electrón en una caja unidimensional tiene estado base de 𝑑1 eV de energía. ¿Cuál es la longitud de onda del
fotón absorbido cuando el electrón realiza una transición al segundo estado excitado?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Un espectro continuo es aquel
𝒅𝟏 = 77 que también absorbe todas
 𝒅𝟐 = las longitudes de onda de la
𝒅𝟑 = radiación electromagnética,
𝒅𝟒 = esta superficie ideal se llama
𝒅𝟓 = cuerpo negro cuando se
ilumina no refleja ninguna luz
en absoluto el espectro
continuo de radiación que un
cuerpo negro emite se llama
radiación de cuerpo negro
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad
infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)

Longitud de onda en la transición al segundo excitado

ℎ∗𝑐
𝐸=
𝜆

ℎ∗𝑐
𝜆=
𝐸2
𝐸1 = 77𝑒𝑉

1.6 ∗ 10−19 𝐽
𝐸1 = 77𝑒𝑉 ∗ = 1.232 ∗ 10−17 𝐽
1𝑒𝑉
𝐸2 = 4𝐸1

𝐸2 = 4 ∗ 1.232 ∗ 10−17 𝐽 = 4.928 ∗ 10−17 𝐽

𝑐 = 3 ∗ 108 𝑚/𝑠

(6.626 ∗ 10−34 𝐽 ∗ 𝑆) ∗ (3 ∗ 108 𝑚/𝑠)

𝜆= = 4.033𝑛𝑚/𝑠
4.928 ∗ 10−17 𝐽
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
A. 4.033𝑛𝑚/𝑠
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo 299003_46

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 1:
Ejercicios Colaborativos:

Ejercicio colaborativo 1:

Un electrón con una energía cinética inicial 𝑑1 eV encuentra una barrera de 𝑑2 eV de altura. ¿Cuál es la probabilidad de que
realice tunelamiento, si el ancho de la barrera es 𝑑3 nm?

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Un electrón con una
La unidad energía cinética inicial
𝒅𝟏 = 𝑑1 eV encuentra una
𝒅𝟐 =
barrera de 𝑑2 eV de
𝒅𝟑 =
altura. ¿Cuál es la
probabilidad de que
 realice tunelamiento, si
el ancho de la barrera es
𝑑3 nm?

Solución del ejercicio colaborativo 1

Solución
𝑑1 = 0,72 𝑑2 = 0,8 𝑑3 = 0,8
𝑈0 − 𝐸 = (0,8 𝑒𝑉 − 0,72 𝑒𝑉)(1,6𝑥10−19 𝐽/𝑒𝑉)
𝑈0 − 𝐸 = 1,28𝑥10−20 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
2𝑚(𝑈0 − 𝐸)
𝐺=√
ℏ2

2(9,11𝑥10−31 𝑘𝑔)(1,28𝑥10−20 𝑗)
𝐺=√
(1,055𝑥10−34 𝑗. 𝑠)

𝐺 = 1463330294 𝑚−1

𝑇 = 𝑒 −2 𝐺ℓ , ℓ = 0,8𝑥10−9 𝑚
−1
𝑇= 𝑒 −2(1463330294 𝑚 )(0,8𝑥10−9 𝑚−1 )
𝑇 = 𝑒 −2,341
𝑇 = 0,096

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 1
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo 299003_46

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 2:

Ejercicio colaborativo 2:

Un electrón de 𝑑1 eV de energía cinética inicial encuentra una barrera de altura U0 y ancho de 𝑑2 nm. ¿Cuál es el coeficiente
de transmisión si a) U0 = 𝑑3 eV.

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Un electrón de 𝑑1 eV de
La unidad energía cinética inicial
𝒅𝟏 = encuentra una barrera
𝒅𝟐 =
de altura U0 y ancho de
𝒅𝟑 =
𝑑2 nm. ¿Cuál es el
coeficiente de
transmisión si a) U0 =
𝑑3 eV.

Solución del ejercicio colaborativo 2

Solución
𝑑1 = 0,17 𝑑2 = 0,35 𝑑3 = 0,8
𝐸 = 0,17 𝑒𝑉 , 𝑈0 = 0,8 𝑒𝑉 ℓ = 0,35𝑛𝑚
𝑈0 − 𝐸 = (0,8 𝑒𝑉 − 0,17 𝑒𝑉)(1,6𝑥10−19 𝐽/𝑒𝑉)
𝑈0 − 𝐸 = 1,008𝑥10−19 𝑗𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
 2𝑚(𝑈0 − 𝐸)
𝐺=√
ℏ2

2 − (9,11𝑥10−31 𝑘𝑔)(1,008𝑥10−19 𝑗)
𝐺= √
(1,055𝑥10−34 𝑗. 𝑠)2

𝐺 = 4062112928 𝑚−1

𝑇 = 𝑒 −2 𝐺ℓ , ℓ = 0,8𝑥10−9 𝑚
−1
𝑇 = 𝑒 −2(4062112928 𝑚 )(0,35𝑥10−9 𝑚−1 )

𝑇 = 0,0582

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo 2
A. Un electrón de 𝑑1 eV de energía cinética inicial encuentra una barrera de altura U0 y ancho de 𝑑2
B. nm. ¿Cuál es el coeficiente de transmisión si a) U0 = 𝑑3 eV.
C.
D.
E.
 CONCLUSIONES

Este trabajo tiene como conclusión la importancia de la física en la ingeniería ya que mediante sus ecuaciones y temas como la
longitud de onda en el espectro electromagnético, se encuentra en la región infrarroja y es invisible al ojo humano mostrando
resultados exactos y concretos para las conclusiones en el campo de la ingeniería desarrollando temas como la longitud y el
funcionamiento de electrones llevándonos a obtener resultados fijos y concretos para el buen funcionamiento y desarrollo de
nuestra carrera
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse del
entorno de conocimiento del curso de física general.