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PROYECTO CALENTADOR
DOCENTE
UNIVERSIDAD ECCI
BOGOTA D.C
2019
INTRODUCCIÓN
La convección natural y forzada ocupa un tema muy importante dentro del estudio y las
aplicaciones de la materia de Transferencia de Calor. En este proyecto se desarrollará el
material teórico práctico para la determinación de los coeficientes de convección natural y
forzada en un ambiente experimental
OBJETIVOS
Objetivo General:
Objetivos específicos:
Aunque la costumbre del baño frecuente había sido habitual en la antigua Roma, tal
práctica moriría casi por completo durante la Edad Media, para solo reaparecer en Europa y
Norteamérica una vez llegado el siglo XIX. Durante los años 1800, los requerimientos de la
higiene, los avances tecnológicos y el superior bienestar material se combinarían para
producir una mayor demanda de agua caliente. La teoría de Pasteur de la enfermedad por
los gérmenes subrayaba la necesidad de un baño frecuente en agua templada.
Desgraciadamente, calentar el agua seguía siendo una tarea laboriosa y prolongada para los
americanos, habitantes en su mayoría de pequeñas ciudades y áreas rurales que carecían de
gas o electricidad. La situación era algo mejor en las grandes ciudades. En ellas había
calentadores a gas, alimentados por gas artificial el cual solo tenía la mitad de la capacidad
calórica del gas natural. El tipo más frecuente de calentador a gas era el de <> Además de
ser peligroso, el uso de estos primitivos calentadores a gas resultaba demasiado caro para
numerosas familias.
- Ahorro de espacio.
- Ahorro de energía, ya que no requiere de un tiempo de recuperación.
1- SERPENTIN
A continuación daremos a conocer las herramientas necesarias para la construcción del
serpentín y el proceso de doblado para el mismo, las herramientas que usaremos son:
Tubo de bronce.
Lima.
Pinza pico de loro.
Cortadora de llave.
Cortadora para tubo de bronce sencilla.
Estaño.
Crema para estaño.
Tanque de gas.
En estas imágenes podemos evidenciar el proceso de soldadura en los codos y uniones para
darle forma al doblado del tubo, y así poderlo unir a la lámina principal del serpentín. Esta
soldadura fue efectuada por medio de calor y se soldó con estaño exclusivo para bronce.
En las siguientes imágenes observamos el tubo de bronce soldado a la lámina para dar una
forma final al serpentín, analizando esta imagen, del serpentín podemos concluir que la
transferencia de calor se da por convección debido a que el líquido (agua) que es
transportada por los tubos está obteniendo una transferencia de calor por la lámina principal
la cual está siendo calentada por una llama que recubre todo su interior lo que hace que la
lámina se caliente a altas temperaturas y transfiera su calor por convección a el agua que va
por el interior de estos tubos para así poder llegar finalmente a la llave donde se está
solicitando el agua caliente.
BIBLIOGRAFÍA
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UNATSABAR – OPS/CEPIS.
Schmidt Pérez, Sergio. (2010). “Diseño de una instalación solar térmica para la
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Fernández Diez, Pedro. (2009). “Procesos Termosolares en Baja, Media y Alta
Temperatura”, Ed. Redsauce
Camacho,A.(2010).Prototipo de un calentador solar, Colombia
Shyam S.(2013). Calentador solar de agua, Costa rica
Guevara, S.(2003).Teoría para el diseño de calentadores de agua,Lima