Cuali 3

16/11/2019 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO5]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 19 de nov en 23:55 Puntos 70 Preguntas 14

Disponible 16 de nov en 0:00-19 de nov en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
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ÚLTIMO Intento 1 87 minutos 50 de 70
Calificación para este intento: 50 de 70

Presentado 16 de nov en 20:37
Este intento tuvo una duración de 87 minutos.
Pregunta 1 5 / 5 ptos.
Construir una línea del tiempo con los principales suscesos de la

problemática, realizar descripciones sobre los principales conceptos,
describir a los actores involucrados, resaltar las diferentes opiniones y
puntos de vista, cruzar las contorversias que se generen y plantear
posbilidades para resolver el problema. Los anteriores pasos de
conocen como:
Método científico
Diseño y Método
Metodología de la investigación cualitativa
¡Correcto!
Cartográfía
De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres

dimensiones para entender las diversas perspectivas a través de las
cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es:
La dimensión epistemológica, que plantea responder la pregunta a

¿Cómo acceder al conocimiento de la realidad?
La dimensión epistemológica, que plantea responder las preguntas de

¿Cuál es la naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o
puede ser creada?
La dimensión epistemológica, que plantea resolver el interrogante de si

¿el conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?
¡Correcto!
La dimensión epistemológica, que plantea responder las preguntas de
¿Cómo se conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?,
¿Cuál es la relación entre el investigador y el investigado?
"Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental

recurrir a la integración de saberes". La anterior afirmación significa
que:
La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.
Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.
¡Correcto!
Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y ser
interdisciplinarios.
La interdiciplinariedad no es necesaria, hay que definir una corriente y

revisar el contexto y los antedecentes.
Cuando el investigador pretende indagar sobre experiencias en el

tiempo, cambios o etapas, el enfoque que debería escoger sería:
¡Correcto! Teoría fundamentada
Análisis narrativo
Etnografía
Estudio de caso
Plantear los objetivos de investigación permite:
Saber por que quiero hacer la investigación.
Resolver el problema de investigación.
¡Correcto! Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación.
Definir la hipótesis de investigación.
De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de

conocimiento que pretende darle lugar al saber práctico, la ciencia
popular y el sentido común se denomina:
espuesta correcta Emergente
Inocuo
Tradicional
Respondido Dominante
Edgar Morín(2007), afirma que “Hemos adquirido conocimientos sin

precedentes sobre el mundo físico, biológico, psicológico, sociológico.
La ciencia ha hecho reinar, cada vez más, a los métodos de
verificación empírica y lógica. Mitos y tinieblas parecen ser rechazados
a los bajos fondos del espíritu por las luces de la razón. Y, sin
embargo, el error, la ignorancia, la ceguera, progresan, por todas
partes, al mismo tiempo que nuestros conocimientos”. Cuando habla
de error se refiere a:
Alguien siempre va a estar equivocado.
¡Correcto! El error se encuentra en el modo de organizar el saber.
El error se ecuentra en la forma de interpretar el saber.
Solo hay una verdad.
De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología

Social Psicológica (PSP) se refiere a:
La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es

solamente en el marco superficial, plantea que no se utilizan los
métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos
fenómenos pues no se pueden formular leyes generales al respecto.
Respondido
La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe,
plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular
leyes generales al respecto.
espuesta correcta
La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es
solamente en el marco superficial, plantea que sí se utilizan los
métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre estos
fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto.
La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente

profunda, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva
para comprender la relación entre estos fenómenos y así poder
formular leyes generales al respecto.
Cuando el investigador se interesa por cuestionamientos sUbjetivos,

que le permitan relacionar historias individuales y sociales, se está
hablando que el enfoque que permite acercarse más al fenónmeno a
estudiar es:
Estudio de caso
Etnometodología
¡Correcto! Análisis narrativo
Etnografía
De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres

dimensiones para entender las diversas perspectivas a través de las
cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es:
La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de

¿Cuál es la naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o
puede ser creada?
Respondido
La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de
¿Cómo se conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?,
¿Cuál es la relación entre el investigador y el investigado?
espuesta correcta
La dimensión metodológica, que plantea responder la pregunta a
¿Cómo acceder al conocimiento de la realidad?
La dimensión metodológica, que plantea resolver el interrogante de si

¿el conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?
El inicio de una investigación siempre va a ser una de las etapas más

dificiles de concretar. Lo anterior es verdadero porque:
Se deben seguir de forma lineal los referentes espisemológicos y si se

encuentran incoherencias hay que realizar búsquedas exahustivas.
Un nuevo investigador le cuesta desprenderse de sus perjuicios y

opiniones.
Se debe empezar de cero haciendo una lluvia de ideas.
¡Correcto!
Es una etapa en la que se define la estructura del trabajo. Es mas difícil
para novatos que para los experimentados.
Elena Achili(2005), presenta los siguientes pasos para poder orientar

la investigación, delimitar interese y recortar escenarios de trabajo.
Revisar si las preguntas permiten identificar las necesidades propias

del investigador.
Revisar si de las preguntas se puede obetener una espina de pescado

o arbol ramificado.
Revisar si las preguntas resuleven una pregunta novedosa, creativa,

diferente.
¡Correcto!
Revisar si las preguntas contienen las respuestas, están impregnadas
de juicio de valor, se orientan a producir cambios, son preocupaciones
teóricas, tratan aspectos metodológicos.
Dentro de las etapas de la investigación, la primera debe ser:
Definir el marco contextual
Formular el problema
Fomrular los objetivos
¡Correcto!
Definir el marco epistemológico
El movimiento que surge a principios del siglo XX y que se remite al

inconsciente, al mundo de los sueños, a la fantasía, que pretende
luchar contra el sistema imperante y se enfrenta a la realidad social de
manera crítica para transformarla se denomina:
Racionalismo
Respondido
Abolicionismo
Imperialismo
espuesta correcta Surrealismo
Calificación de la evaluación: 50 de 70

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Construir una línea del tiempo con los principales suscesos de la

Metodología de la investigación cualitativa

De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres

La dimensión epistemológica, que plantea responder la pregunta a

La dimensión epistemológica, que plantea responder las preguntas de

La dimensión epistemológica, que plantea resolver el interrogante de si

"Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental

La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.

Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

La interdiciplinariedad no es necesaria, hay que definir una corriente y

Cuando el investigador pretende indagar sobre experiencias en el

¡Correcto! Teoría fundamentada

Plantear los objetivos de investigación permite:

Saber por que quiero hacer la investigación.

Resolver el problema de investigación.

¡Correcto! Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación.

Definir la hipótesis de investigación.

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de

espuesta correcta Emergente

Edgar Morín(2007), afirma que “Hemos adquirido conocimientos sin

Alguien siempre va a estar equivocado.

¡Correcto! El error se encuentra en el modo de organizar el saber.

El error se ecuentra en la forma de interpretar el saber.

Solo hay una verdad.

De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente

Cuando el investigador se interesa por cuestionamientos sUbjetivos,

¡Correcto! Análisis narrativo

De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de

La dimensión metodológica, que plantea resolver el interrogante de si

El inicio de una investigación siempre va a ser una de las etapas más

Se deben seguir de forma lineal los referentes espisemológicos y si se

Un nuevo investigador le cuesta desprenderse de sus perjuicios y

Se debe empezar de cero haciendo una lluvia de ideas.

Elena Achili(2005), presenta los siguientes pasos para poder orientar

Revisar si las preguntas permiten identificar las necesidades propias

Revisar si de las preguntas se puede obetener una espina de pescado

Revisar si las preguntas resuleven una pregunta novedosa, creativa,

Dentro de las etapas de la investigación, la primera debe ser:

Definir el marco contextual

Fomrular los objetivos

El movimiento que surge a principios del siglo XX y que se remite al

espuesta correcta Surrealismo

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