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VISUAL
Docente
Políticas Educativas
2019
Conferencia de procesos inclusivos con discapacidad visual
Quintero, quien nos orientó sobre los procesos inclusivos con discapacidad visual. En el
ámbito educativo, la inclusión de las personas con discapacidad tiene especial importancia
para hacer realidad la integración social de cualquier país, donde el nivel superior juega un
papel significativo para lograrlo. La discapacidad visual forma parte del grupo de
acuerdo a cada persona que la padece y determinan los grados de la misma; de esta forma,
los niños con discapacidad visual pueden tener baja visión o ceguera total.
Unos de los temas que se abordó en la conferencia fue el cómo ayudar a una persona con
Saludar en voz alta. Cuando entres en una habitación donde está una persona con
callado hasta que estés a su lado puede hacer que sienta que quieres aparecer de
Avísale cuando salgas de la habitación. Tal vez no sea intuitivo, pero siempre
debes decir algo cuando estés a punto de salir. No simplemente asumas que la
que se puede hacer es preguntar en lugar de asumir que requieren tu ayuda. Solo di
decreto que reglamentará la atención educativa para todas las personas que estén en
condición de discapacidad. Uno de los principales puntos que plantea el Decreto 1421 es
que todos los estudiantes con alguna condición de discapacidad deben acceder a la oferta
recibir los apoyos y ajustes razonables pertinentes para que su proceso educativo sea
exitoso.
reglamentos han sido propuestos. No obstante, el liderazgo para caminar a una escuela
inclusiva no descansa sólo en las leyes y las autoridades de las instituciones educativas.
Grau y Fortes (2009) indican que, en mucho, la inclusión se ve afectada de modo negativo
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