TRABAJO INTEGRADOR FINAL

GRUPO 1

Película: “Entre los muros” (2008)

Duración: 124 minutos
Sinopsis: La película abarca todo un curso académico en
un Instituto en Francia. François da clase de lengua
francesa en un aula donde se mezclan estudiantes de
procedencia, culturas y actitudes muy diferentes,
desempeñando también la función de tutor de estos
alumnos.

Actividades:

Luego de observar la película, debatan y elaboren una presentación oral de la

misma en base a las siguientes categorías/temáticas:

*Inclusión/Exclusión
*Obligatoriedad escolar
*Rol del docente en el aula y en la institución
*Rol de la comunidad educativa/familia
*Rol del equipo directivo
*Cultura escolar
*Currículum oculto
*Macropolítica-micropolítica escolar

Noten que tal vez no encuentren en la película todas las categorías antes
mencionadas, como así también pueden hallar otras. Elaboren un breve informe donde
den cuenta de dichas categorías y cómo se expresan/visualizan en la película, justificadas
desde la bibliografía trabajada en la cursada.
Este informe, que deberá ser entregado a través del grupo de Facebook en las
fechas consignadas sin excepción, también les servirá de apoyo para la exposición que
realizarán para el resto de la clase. Pueden trabajar con diapositivas, cartulinas, el
pizarrón, fragmentos cortos de la película analizada o cualquier otro recurso que ustedes
consideren que sea adecuado para su presentación. Recuerden solicitar con anticipación
los recursos necesarios en caso de utilizar medios audiovisuales. El tiempo asignado para
cada grupo es de 25 minutos.
Al ser un Trabajo Integrador, en la defensa se debe dar cuenta de cómo se realizó
el análisis de la película, las reflexiones a las que arribaron grupalmente y manejo de
contenido teórico trabajado. La evaluación de la exposición será tanto de carácter grupal
como individual.

Pautas para la presentación del informe:

 Grupal: 4-5 estudiantes

 Presentación en formato digital de un documento Word con letra Arial 11/Calibri
12, interlineado 1,5, márgenes justificados, sangría de primera línea.
 Extensión máxima: 5 carillas
 Carátula con todos los datos del Espacio Curricular, nombres de los integrantes del
grupo y número/temática del grupo.
 Si utilizan fragmentos de textos trabajados en clase para la elaboración de alguna
consigna, recuerden citar (apellido de autor; año : número de página)

Fecha de Evaluación:
 Entrega de informe de análisis grupal: 6/11 - 7/11 (vía grupo de
Facebook)
 Exposiciones grupales : 8/11 (25 minutos por grupo)