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MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO: implementación de las herramientas Lean construction de Sectorización, trenes de trabajo para la mejora de la. Productividad en obras de la MDH en el periodo 2019
AUTOR:
PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES TIPO Y DISEÑO DE
INVESTIGACION POBLACIÓN Y MUESTRA TÉCNICAS E INSTRUMENTOS ESTADISTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL
Problema General: Objetivo General: Hipotesis General Variable independiente 1X: implementación de herramientas Lean
dimensiones indicadores items Niveles o rangos TIPO DE INVESTIGACIÓN POBLACION Variable independiente 1x:Implementacón de herraminetas Lean cos
formato de campo para el muestreo La investigación es de tipo Conformado por 12 Tècnica: encuesta, observación y analisis de documentos
del trabajo por categorias básica trabajadores del
¿cómo mejora la productividad en obras de determinar la mejora en la productividad en la mejora de la productividad en obras de
construcción la implementación de las obras de construcción mediante la construcción se hara prosible mediante la P1,P2 persona tecnico de Instrumento de recolección de información:
herramientas de sertorización y trenes de implementación las herramientas : trenes de implementación de herramientas de gerencia de
infraestructura de la cuestinario tipo lickert, guia de observación y analisis de ESTADISTICA DESCRIPTIVA:
trabajo de la filosofia Lean en la MDH en el trabajo y sectorización de la filosofia Lean en sectorización y trenes de trabajo de la documentos
periodo 2019? la MDH 2019 filosofia Lean en la MDH periodo 2019 tabulación por categoria de trabajo e MDH Provincia de
ENFOQUE
identificación de la magnitud de las Chucuito Juli - puno
perdidas de las actividades (diagnostico mixto
actual) P3,P4 los datos seran tratados mediante el metodo de la
DISEÑO: estadistica descriptiva porque se realiza la recoleccion de
1.- Nivel general de
problema especifivos: Objetivos especificos: Hipotesis especificas actividad de obra (NGA) el diseño es aplicada, datos, ordenar, analizar los resultados mediante la
Análisis de la información y propuestas
experimental, construcción de histogrmas o graficas de barras y
problema especifico. 1 objetivo especifico 1 hipotesis especifica 1 Variable dependiente 1x: mejora de la productividad circulares, representado mediante porcentajes.
de mejoras.
P5 Tècnica: encuesta, observación y analisis de documentos se
NIVEL: Instrumento de recolección de información: utilizara el progrma estadistico spss, minitab para la
determinar la mejora en los procesos la mejora de los procesos constructivos comprobación de las hipoteisis del investigador prueba
¿cómo mejoran los procesos constructivos la constructivos en obras de construcción obras de construcción se hara prosible Control y seguimiento de las mejoras descriptivo, explicativo
implementación de las herramientas de propuestas. cuestinario tipo lickert, guia de observación y analisis de de normalidad, prueba igualdad de varianzas y la prueba t
mediante la implementación las mediante la implementación de documentos student para muestras independientes.
sertorización y trenes de trabajo de la herramientas : trenes de trabajo y herramientas de sectorización y trenes de
P6 TIPO DE MUESTREO
filosofia Lean en la MDH en el periodo sectorización de la filosofia Lean en la MDH trabajo de la filosofia Lean en la MDH Instrumentos de medición:
2019? Muestreo no
2019 periodo 2019 Formato de campo para el muestreo de P7, P8
la actividad de estudio. probalisitico, intencional ficha de campo o formato de control, camara fotografica,
o dirigido cronometro
problema especifico. 2 objetivo especifico 2 hipotesis especifica 2 1 nunca rango= [0 -5] 2
Registro de datos por categoría de P9,P10 casi nunca rango=[6-10] 3a
trabajo e identificación de pérdidas veces rango =[11-13] 4 casi TAMAÑO DE MUESTRA
(diagnóstico actual). siempre rango=[14 -17] 5
(unidad de analisis)
¿cómo mejoran la gestion del tiempo en la determinar la mejora en la gestion del la mejora en la gestión del tiempo de obras siempre rango =[18-20]
ejecución de obras la implementación de tiempo en obras de construcción mediante de construcción se hara prosible mediante la 2 Nivel de Carta de
las herramientas de sertorización y trenes de la implementación las herramientas : trenes implementación de herramientas de balance de cuadrilla Análisis de la información y propuestas de P11
(NCB). mejora de la actividad
trabajo de la filosofia Lean en la MDH en el de trabajo y sectorización de la filosofia Lean sectorización y trenes de trabajo de la
periodo 2019? en la MDH 2019 filosofia Lean en la MDH periodo 2019
Implementación de las mejoras y P12
seguimiento para evaluar la efectividad
problema especifico. 3 objetivo especifico 3 hipotesis especifica 3 del proceso.
la muestra por se
Formato de control de los tiempos de P13 pequeña, se toma a la
¿cómo mejoraran los costos finales en obras determinar la mejora en los costos de obras la mejora de los costos de ejecución de obras tipo de trabajos. misma población.
la implementación de las herramientas de de construcción mediante la implementación de construcción se hara prosible mediante la Grupo experimental: 2
sertorización y trenes de trabajo de la las herramientas : trenes de trabajo y implementación de herramientas de residentes de obra, 2
filosofia Lean en la MDH en el periodo sectorización de la filosofia Lean en la MDH sectorización y trenes de trabajo de la Registros de la actividada medir. asistentes de obra y 1
2019? 2019 filosofia Lean en la MDH periodo 2019 ingeniero de producción
3 Prueba de cinco
minutos (PCM) P14 Grupo de control: 2
Evaluación de las pérdidas y maestros de obra caso
frecuencias de los tiempos de trabajo. de estudio: construcción
P15 de un cerco perimetrico
Planteamiento de mejoras y en la localidad de
seguimiento de las actividades.
P16, P17 Ancomarca del distrito
de Hucullani Provincia
de chucuito Juli
departamento de Puno
Variable dependiente 1y: mejora de la productividad
dimensiones indicadores items Niveles o rangos
porcentaje estadistico de productividad de
los trabajos productivos, contributorio y no
contributorio en obras peruanas (Ghio
2001) 1 nunca rango= [0 -5] 2
Promedio general de casi nunca rango=[6-10] 3a
productividad en P18 veces rango =[11-13] 4 casi
obras Peruanas comparar el porcentaje de siempre rango=[14 -17] 5
siempre rango =[18-20]
productividad con el nivel
general de actividad (NGA)
INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS
cuestinario sobre la apliación de Lean Constructio y productividad
objetivos e instrucciones:

A continuación usted encontrara un conjunto de 19 preguntas que estan relacionados sobre la utlización de las herramientas lean
construction y la productividad en obra, maque con (X) en la hoja de respuestas de manera libre y directa la que considere mas
conveniente de acuerdo a la escala de valorización, es imprescindible para la investigación que las respuestas se basen en la realidad
de las obras de la MDH.

escala de valoración
calificación Nunca casi nunca a Veces casi siempre siempre
indice 1 2 3 4 5
rango [0 - 5] [6 - 10] [11 - 13] [14 - 17] [18 - 20]

Es importante destacar que el cuestionario es estrictamente anónimo, es decir, no debe colocar su nombre o el de la empresa
encuestada, solo se solicitara determinada información con fines de la investigación. La información proporcionada será manejada en
estricta confidencialidad y utilizada con fines académicos.
Gracias por dedicarle su valioso tiempo a este valioso instrumento de investigación. Por favor, tener presentes las siguientes
nomenclaturas.
TP: trabajo productivo (actividades que agregan valor).
TC: trabajo contributorio (actividades de soporte).
TNC: trabajo no contributorio (perdidas).

item preguntas puntuación


DIMENSION 1: nivel general de actividad (NGA)
1 ¿se mide la productividad actual de las actividades de construcción meadiante el nivel general de 1 2 3 4 5
actividad?
2 ¿se elabora fichas diseñadas para el muestreo de datos de las tres principales categorias de trabajo 1 2 3 4 5
productivo, contributorio y no contributorio?
3 ¿se realiza la tabulación de las medciones para la obtención de la estadistica sobre las perdidas mas 1 2 3 4 5
frecuentes en cada uno de los procesos constructivos?
4 ¿se indetifica los porcentajes de perdidas mediante la descomposición del trabajo contributorio y no 1 2 3 4 5
contributorio para su evaluación y reducir las actividades que no general valor?
5 ¿se analiza la información y se proponen mejoras para reducir las perdidas en las actividades del trabajo 1 2 3 4 5
contributorio y no contributorio?
6 ¿Se aplican las mejoras y se hace el seguimiento realizando nuevas mediciones para evaluar la efectividad 1 2 3 4 5
de la estrategia, realizando la mejora continua del proceso?
DIMENSION 2: nivel de carta de balance (NCB)
7 1 2 3 4 5
¿Se analiza la eficiencia del método constructivo de la actividad mediante la carta de balance de cuadrilla?
8 ¿Se elabora fichas diseñadas para el muestreo de la actividad identificando las tres categorías de trabajo 1 2 3 4 5
productivo, contributorio y no contributorio?
9 ¿Se registra y tabula las condiciones reales de trabajo de los recursos para la identificación de las pérdidas 1 2 3 4 5
más frecuentes de la actividad?
10 ¿Se descompone la cuadrilla por trabajo contributorio y no contributorio para reducir las actividades que 1 2 3 4 5
no generen valor?
11 ¿Se analiza la información y se plantean las mejoras de la actividad estudiada para reducir las pérdidas del 1 2 3 4 5
trabajo contributorio y no contributorio?
12 ¿Se aplica las mejoras y se realiza el seguimiento con nuevas mediciones del muestreo del trabajo para 1 2 3 4 5
evaluar la efectividad, realizando la mejora continua del proceso?
DIMENSION 3: Prueba de cinco minutos (PCM)
13 1 2 3 4 5
¿Se analiza el control del método constructivo de la actividad mediante la prueba de cinco minutos?
14 ¿Se elabora formatos y registro de los tiempos de los trabajo productivo, contributorio y no contributorio 1 2 3 4 5
de la actividad a medir?
15 ¿Se cuantifica los tiempos productivos o de pérdidas, analizando cuáles son las frecuencias de las causas 1 2 3 4 5
de estos tiempos?
16 ¿Se realiza la mejora mediante iteraciones de medición y análisis de los datos, procurando disminuir o 1 2 3 4 5
eliminar los tiempos contributivos y no contributivos de cada actividad?
17 ¿Se realiza la mejora mediante iteraciones de medición y análisis de los datos, procurando disminuir o 1 2 3 4 5
eliminar los tiempos contributivos y no contributivos de cada actividad?
¿Se realiza el control y seguimiento de las mejoras propuestas de la actividad?
18 1 2 3 4 5

DIMENSION 4: Promedio general de productividad en obras


¿Se compara el índice de nivel general de obra (NGA) con los porcentajes estadístico de productividad por
19 categoría de trabajo (TP=28%, TC=36% y TNC=36%) a nivel nacional (Ghio, 2001)? 1 2 3 4 5
Fecha:
CARTA DE BALANCE

Página 1 de 1
PROYECTO: ACTIVIDAD:

MUESTREADOR: DESCRIPCIÓN:

N° FORMULARIO: FECHA: HORA INICIO:

MEDICIONES DE CUADRILLA PARA CARTA BALANCE

MED HORA I II III IV V VI VII VIII IX X OBSERVACIONES


1 2:00:00 2
2 Clasificación del Recurso:
3
4
Actividad Nombre / Código
5
6 I
7 II
8 III
9 IV
10 V
11 VI
12 VII
13 VIII
14 IX
15 X
16
17
18 Clasificación del Trabajo:
19
20 TRABAJO PRODUCTIVO:
21 TP
22 TP
23 TP
24 TP
25 TP
26 TP
27 TP
28 TP
29 TP
30 TP
31 TP
32 TRABAJO CONTRIBUTORIO:
33 TC
34 TC
35 TC
36 TC
37 TC
38 TC
39 TC
40 TC
41 TC
42
43
44
45 TRABAJO NO CONTRIBUTORIO:
46 TNC
47 TNC
48 TNC
49 TNC
50 TNC
51 TNC
52 TNC
53 TNC
54
55
56
57
58
59
60

OBSERVACIONES:
CARTA DE BALANCE

PROYECTO: ACTIVIDAD:
0 0
MUESTREADOR: DESCRIPCIÓN:
0 0
N° FORMULARIO: FECHA:
0 12/30/1899

MEDICIONES DE CUADRILLA PARA CARTA BALANCE

MED HORA I II III IV V VI VII VIII IX X OBSERVACIONES


1 2:00 TP TP TP TP TP TP TP TP TP
2 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
3 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
4 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
5 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
6 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
7 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
8 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
9 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
10 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
11 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
12 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
13 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
14 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
15 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
16 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
17 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
18 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
19 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
20 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
21 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
22 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
23 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
24 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
25 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
26 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
27 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
28 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
29 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
30 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
31 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
32 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
33 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
34 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
35 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
36 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
37 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
38 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
39 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
40 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
41 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
42 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
43 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
44 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
45 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
46 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
47 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
48 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
49 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
50 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
CARTA DE BALANCE

PROYECTO: ACTIVIDAD:
0 0
MUESTREADOR: DESCRIPCIÓN:
0 0
N° FORMULARIO: FECHA:
0 12/30/1899
51 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
52 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
53 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
54 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
55 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
56 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
57 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
58 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
59 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP
60 TP TP TP TP TP TP TP TP TP TP

Distribución del Trabajo General:

TRABAJO PRODUCTIVO 100%


TRABAJO CONTRIBUTORIO 0%
TRABAJO NO CONTRIBUTORIO 0% TP; 100.00
100%
CARTA DE BALANCE

PROYECTO: ACTIVIDAD:
0 0
MUESTREADOR: DESCRIPCIÓN:
0 0
N° FORMULARIO: FECHA:
0 12/30/1899

I II III IV V VI VII VIII IX X TOTAL %


0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 7.7%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
0 TP 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 599 8%
7787 100%

% TP - TC - TNC
9.0%
8.0% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8%
7.0%
6.0%
5.0%
4.0%
3.0%
2.0%
1.0%
0.0%
TP TP TP TP TP TP TP TP TP
0 0 0 0 0 0 0 0 0

Distribución del Trabajo por Recurso:

I II III IV V VI VII VIII IX X TOTAL %


TP 767 840 780 840 780 840 780 840 780 840 13787 100.00%
TC 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00%
TNC 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00%
767 840 780 840 780 840 780 840 780 840 13787 100.00%

I II III IV V VI VII VIII IX X


TP 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
TC 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
TNC 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Carta Balance
Actividad: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
CARTA DE BALANCE

PROYECTO: ACTIVIDAD:
0 0
MUESTREADOR: DESCRIPCIÓN:
0 0
N° FORMULARIO: FECHA:
0 12/30/1899
Carta Balance
Actividad: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

100% 0% 0% 0%

80%

60%
100% 100% 100%
40%

20%

0%
I II III

CONCLUSIONES:
Fecha:
RTA DE BALANCE
Página 1 de 1

HORA INICIO:
12/30/1899 2:00:00 AM

UADRILLA PARA CARTA BALANCE

OBSERVACIONES

Clasificación del Recurso:

Actividad Nombre / Código

I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X

Clasificación del Trabajo:

TRABAJO PRODUCTIVO:
0 0

TRABAJO CONTRIBUTORIO:
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

TRABAJO NO CONTRIBUTORIO:
0 0
0 0
0 0
Fecha:
RTA DE BALANCE
Página 1 de 1

HORA INICIO:
12/30/1899 2:00:00 AM

TP; 100.00%
Fecha:
RTA DE BALANCE
Página 1 de 1

HORA INICIO:
12/30/1899 2:00:00 AM

%
7.7%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
8%
100%

TP - TC - TNC

8% 8% 8% 8% 8% 8% 8%

TP TP TP TP TP TP TP
0 0 0 0 0 0 0

%
100.00%
0.00%
0.00%
100.00%

XXXXXXXXX
Fecha:
RTA DE BALANCE
Página 1 de 1

HORA INICIO:
12/30/1899 2:00:00 AM

XXXXXXXXX

0% 0% 0%

00% 100% 100%

II III IV

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