Consentimiento informado para entrevistas a docentes

Yo, __________________________________, he aceptado voluntariamente participar en una

entrevista de mi directivo ________________________________ con el fin de colaborar en su
proyecto de innovación de liderazgo pedagógico en el marco del Diplomado en Gestión Escolar con
Liderazgo pedagógico que este se encuentra cursando. El directivo me ha informado que esta
entrevista se realiza de forma voluntaria y que soy libre de desistir y no participar más en ella si es
que no lo considero pertinente. Asimismo, se me ha indicado que la entrevista consta de nueve
preguntas, las cuales se relacionan a analizar el liderazgo de mi directivo en la IE.
El directivo también me ha informado que la entrevista será grabada con fines estrictamente
académicos. Se me ha comunicado que su fin es poner en práctica procesos de retroalimentación de
parte de los docentes a los directivos. El fin de esto es que se fortalezcan relaciones horizontales
entre los miembros de la comunidad educativa en el marco de los ideales del liderazgo pedagógico.

Considerando lo anterior, declaro estar de acuerdo con participar en esta entrevista.

________________
Firma del docente

Nombre y apellidos: __________________

1
 Especificaciones para la entrevista
Indicaciones:
 Escoge a dos docentes de tu IE para que te retroalimenten en relación con las siguientes
preguntas.
 Debes grabar esta conversación y subirla al aula virtual junto con el reporte de esta en el que
brindes una síntesis de la información recopilada por áreas (planificación curricular, cultura
escolar, gestión de las condiciones operativas y de los recursos de la IE y conclusiones).
 Recuerda que debes presentar este trabajo dentro de dos semanas.

Entrevista del directivo al docente

Planificación curricular
1. En relación con la planificación curricular. ¿Cómo evalúas el cumplimiento de mis funciones?
2. ¿Podrías señalar dos debilidades con relación a la gestión de la planificación curricular?
3. ¿Podrías señalar dos fortalezas con relación a la gestión de la planificación curricular?

Cultura escolar
4. Con relación a la cultura escolar, ¿cómo evalúas el cumplimiento de mis funciones?
5. ¿Podrías señalar dos debilidades en relación con la cultura escolar?
6. ¿Podrías señalar dos fortalezas con relación a la cultura escolar?

Gestión de las condiciones operativas y de los recursos de la IE

7. En relación con la gestión de las condiciones operativas y de los recursos de la IE, ¿cómo
evaluarías el cumplimiento de mis funciones?
8. ¿Podrías señalar dos debilidades en relación con la gestión de las condiciones operativas?
9. ¿Podrías señalar dos fortalezas con relación a la gestión de las condiciones operativas?

Conclusiones
10. ¿Consideras que se podría implementar alguna mejora en mi rol en la planificación curricular,
cultura escolar o gestión operativa y de recursos?

2
 FORMATO DE REPORTE DE ENTREVISTAS

En la sesión 1, se indicó que el participante debía de entrevistar a dos miembros de la IE. Para ello,
se brindó un modelo de entrevista. Durante esta sesión, es importante que presentes la síntesis de
ambas conversaciones considerando el siguiente formato.

Se debe de incluir por lo menos una cita por cada uno de los cuadros presentados.
1. Nombre de entrevistado: Elba Meneses Lopez
2. Cargo en la IE: Docente
3. Fecha de entrevista: 29 de Agosto 2019
4. Locación de entrevista: IE 22228
Planificación curricular
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Lidera las reuniones de trabajo. -Tener mayor capacidad de liderazgo para
-Monitorea el cumplimiento de la planificación involucrar a todos los docentes en las tareas
-Acompaña y monitorea la práctica pedagógica de planificación.
-Falta proponer acciones para orientar a los
docentes en la mejora de la planificación
curricular.
Cultura escolar
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Favorece el desempeño docente. -Falta trabajar un poco más las políticas
-Promueve la buena convivencia escolar en la IE educativas.
-Asesorar a los docentes en una cultura
focalizada en el logro de aprendizajes de los
niños.
Gestión de las condiciones operativa y de los recursos de la IE
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Aplicar un poco más de estrategias para
orientar y motivar a los docentes en la
mejora de la práctica pedagógica.
-Promover una cultura colaborativa para la
formación de equipos pedagógicos para
lograr mejora de los aprendizajes.
Conclusiones
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Considero que usted puede mejorar algunos
aspectos mencionados y va a llevar a cabo una
gestión eficiente y eficaz.

3
 1. Nombre de entrevistado: Rita Loza García
2. Cargo en la IE: Docente
3. Fecha de entrevista: 29 de Agosto 2019
4. Locación de entrevista: IE 22228
Planificación curricular
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Manejo acertivo y la comunicación con los -La planificación anual debe ser colegiada.
docentes. -La evaluación de unidades de aprendizaje
-Registra diariamente la presentación de las debe llevarse a cabo usando una ficha que
sesiones de aprendizaje de los docentes. sistematice los resultados, convocar a una
reunión a los docentes e indicar los aspectos
a mejorar.
Cultura escolar
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Recepciona las sugerencias de los docentes, los -Falta promover el cumplimiento de las
toma en cuenta para mejorar el trabajo. normas de convivencia en la IE, en los
-Promociona y está atenta a las buenas relaciones docentes y padres de familia )promover
interpersonales. actividades de normas de convivencia y su
-Promueve acciones para que exista buena relación cumplimiento).
entre los maestros.
-Involucra a toda la comunidad.

Gestión de las condiciones operativa y de los recursos de la IE

Fortalezas Oportunidades de mejora
-La entrega oportuna de los textos del MED -Tener más control en cuanto a la limpieza
-Comunicación directa y acertiva con los de las aulas y los servicios higiénicos,
educandos por el trabajo que se realiza en aula. exigiendo más a los encargados de ese
trabajo.
-Promover que la IE tenga un espacio que
sirva de almacén para guardar materiales de
los maestros.
Conclusiones
Fortalezas Oportunidades de mejora
-Considero que se preocupa por los docentes y -Considero que debe enfocarse en la
promueve las buenas relaciones interpersonales, renovación de la práctica pedagógica para
de igual manera lo realiza con los estudiantes. que hayan cambios en la mejora del
-También considero que se apoya con los comités aprendizaje de los estudiantes.
de trabajo y realiza su labor en coordinación con
ellos.