Glosario Procesos Psicológicos Básicos.

Nombre: Mateo Lozano Marín.

Fecha: 08/05/2015

Percepción.

Percepción: Grupo de actividades que están entrelazadas con la sensación o estimulación

de los órganos de los sentidos. Mediante este proceso recibimos, interpretamos y
comprendemos la información que nos ofrece el entorno.

Sensación: Es la primera impresión o primeros estímulos que tenemos del entorno

mediante los órganos de los sentidos.

Umbrales de percepción: Se define como el rango mínimo y máximo en el cual el sujeto

llega a experimentar un estímulo.

Percepción selectiva: Esta se da cuando percibimos estímulos los cuales tienen más
prioridad para nosotros puesto que llegamos a percibir montones de estímulos del entorno y
tenemos prioridades de las cosas las cuales queremos percibir atentamente, dejando a un
lado los que no nos interesan.
Trastornos de la percepción: Es la alteración en la cual el sistema sensorial se ve afectado
por algún problema en su funcionamiento lo que ocasiona alteraciones en lo que percibimos
en el mundo.

Hiperestesia: Se puede definir como una percepción exagerada de estímulos puesto que el
umbral perceptivo desciende provocando la mayor captación de estímulos, aumentando
intensidad, número y rapidez de estos.

Hipoestesia: Siendo todo lo contrario a la hiperestesia es una percepción disminuida de los

estímulos; es decir la persona percibe con menor intensidad, número y rapidez los
estímulos. Un ejemplo claro seria cuando un sujeto está bajo los efectos del alcohol.

Pareidolias: Se puede definir como un fenómeno psicológico en el cual se le da una

significación equivoca a un estímulo puesto que se tiende a asociar con cosas ya
reconocibles, y no lo son.

Alucinosis: Es un fenómeno sensorial en el cual el sujeto alucina pero a la ves es

consciente de su alucinación admitiendo que son irreales. Este también puede ser conocido
como delirio alucinatorio crónico.

Ilusión: Se puede definir como una percepción errónea de un estímulo real captado del
entorno. Se debe diferenciar de alucinación en la cual la percepción del estímulo si es irreal,
empero es captada como real.
 Atención.

Atención: Es el conjunto de procedimientos los cuales permiten que la información

percibida se tenga en cuenta o en consideración, mediante una aplicación voluntaria o
involuntaria de las actividades mentales receptivas y perceptivas del sujeto.

Atención voluntaria: Es cuando se es consciente de que la actividad atencional está

dirigida y concentrada hacia un estímulo en particular.

Atención Involuntaria: Es cuando la actividad atencional está dirigida hacia un estímulo

en específico sin necesidad de que haya consciencia de hacerlo, ya sea por la intensidad que
presente dicho estimulo.

Atención selectiva: Es el proceso mediante el cual se responde y/o se presta a un estímulo

o caso en concreto y se desechan otros, ya sea por la prioridad de este.

Span atencional: Es el número de estímulos que somos capaces de enfocar y repetir

después de ser percibidos inmediatamente.

Atención alternante: Es la capacidad que tiene el sujeto para cambiar el foco atencional
dirigiéndolo de un estímulo a otro. Esto permite que el sujeto pueda realizar y responder
distintas tareas.
Atención excluyente: Es la capacidad del sujeto para poder inhibir respuestas que no son
relevantes para la tarea a la cual se está poniendo atención, produciendo así una respuesta
acorde para ello. Para llevar acabo esto se necesita la selección y exclusión de estímulos los
cuales son irrelevantes para la realización de dicha tarea.

Simultagnosia: Se podría definir como un estado en el cual una persona sólo percibe a la
vez un elemento de una escena u objeto e ignora los otros objetos en su totalidad siendo
incapaz de captar el conjunto.

Procesos automáticos: Son aquellos que se pueden realizar sin necesidad de atención o
control consciente y voluntario en la realización de una tarea. Se realizan ya sea por
estímulos del entorno o estímulos propios y una vez activados pueden funcionar de forma
independiente, con la ventaja de que se pueden desarrollar otras tareas paralelamente.

Procesos controlados: Al contrario de los procesos automáticos, estos requieren de la

participación activa del sujeto, de su atención y esfuerzo voluntario, por lo que es más
difícil realizar más de una tarea al mismo tiempo.

Memoria.

Memoria: Se puede definir como la capacidad de adquirir, recolectar, almacenar y

rememorar información por medio de la percepción y la atención de estímulos que son
captados y almacenados.
Memoria a corto plazo: Es la memoria que implica la capacidad para mantener en la
mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre
inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo. Su función es organizar y
analizar la información e interpretar experiencia del sujeto.

Memoria a largo plazo: Esta es la memoria que realiza la retención de información

captada en una forma más permanente de almacenamiento. Esta es la que nos ayuda a
recordar experiencias pasadas muy lejanas.

Memoria declarativa: Es la memoria que se utiliza para retener información de

experiencias, ya sean detalles de eventos, personas, lugares o conceptos. Abarca lo que es
aprendido en la educación formal y lo vivido.

Memoria no-declarativa: Esta memoria implica el conocimiento que es aprendido por

medio de condicionamiento, es decir por medio de repetición de experiencias y una vez
afianzado es automático e inconsciente.

Olvido: Es una acción involuntaria que permite desechar recuerdos, experiencias e

información la cual no fue o ya no es necesaria. También se puede denominar como la
incapacidad para recordar información de algo debido a la saturación de información o por
fallos de recuperación de esta.

Hipermnesia: Es un estado en el cual el sujeto es capaz de recordar, en exageradas

cantidades, experiencias o información captada por estímulos.
Paramnesia: Se puede nombrar como un trastorno de la memoria el cual consiste en que el
sujeto crea una ilusión de tener recuerdos los cuales el piensa son verdaderos, empero es
todo lo contrario.

Memoria semántica: Hace parte de la memoria declarativa. Esta memoria es referida al

conocimiento general del mundo y también hace alusión a la captación y retención de
información relacionada con la formación de conceptos e imágenes mentales del mundo.

Memoria episódica: También llamada memoria autobiográfica, es la que se encarga de

retener recuerdos relacionados con la parte empírica del sujeto, es decir con las
experiencias personales ya sea en determinado momento, lugar, etc. Este es uno de los tipos
de memoria que más se ve afectado por la amnesia