LISTA DE CHEQUEO PARA UNA EDIFICACIÓN DE USO EDUCATIVO

DISTRITO: ____PAIJÁN_____________ PROVINCIA: ________ASCOPE________

DEPARTAMENTO: _____LA LIBERTAD____________

FECHA: ________17/05/2019___________

TIPO DE EDIFICACIÓN EDUCATIVA:

☒ Educación Inicial ☐ Educación Primaria ☐ Educación Secundaria

☐ Centro de Educación Básica Alternativa ☐ Centro de Educación Básica Regular

☐ Universidad ☐ Instituto Superior ☐ Centro Superior ☐ Escuela Superior Militar

y Policial

NOMBRE: _JARDÍN 1569 SEMILLITAS DEL SABER__________________________ _

NÚMERO DE ALUMNOS: TURNO MAÑANA: 119

TURNO TARDE: 119

1- CONDICIONES DE HABITABILIDAD Y SI NO OBSERVACIONES

FUNCIONALIDAD
Vías que permitan el ingreso de vehículos para la X
atención de emergencias.
Al alcance de la comunidad. X
Capacidad para obtener una dotación suficiente de X Mantenimientos atrasados,
servicios de energía y agua. malas instalaciones de los
servicios de agua y luz.
Posibilidad de una expansión futura. X Se encuentra en trámite,
mediante una sesión de
consejo por una demanda.
Topografía con pendientes menor a 5% X
Bajo nivel de riesgo en términos de morfología de X Bajo
suelo o posibilidad de ocurrencia de un desastre
natural
Ausencia de un impacto negativo del entorno en X El recojo de basura se realiza
términos acústicos, respiratorios o de salubridad. 2 veces por semana, quema
de caña, transito vehicular
muy cercano al centro
educativo.
Buena orientación del viento y de asoleamiento X
Dimensionamiento de espacios proporcional al cuerpo X
humano y al mobiliario a emplearse.
Ambientes con altura mínima de 2.5 m. X
Ventilación permanente, alta y cruzada en los recintos. X
Volumen de aire de 4.5 mt3 por alumno. X
Iluminación natural distribuida de manera uniforme en X
los recintos.
Área de vano para la iluminación como mínimo 20% X
de la superficie del recinto.
Distancia entre ventana única y la pared opuesta como X
máximo 2.5 veces la altura del recinto.
Nivel de iluminación artificial en luxes adecuado:
Aulas: 250 Talleres: 300 Circulaciones: 100
Servicios Higiénicos: 75
Separación de zonas tranquilas de zonas ruidosas. X
Aislamiento de ruidos provenientes del exterior. X
Bajo ruido generado al interior del recinto. X
Cumplimiento con lo establecido en la Norma A.010
“Condiciones Generales de Diseño”
Cumplimiento con lo establecido en la Norma A.130
“Requisitos de Seguridad”
Circulaciones horizontales de uso obligatorio por los
alumnos debidamente techados
Salidas de evacuación, pasajes de circulación, X
ascensores y ancho y número de escaleras según el
número de personas:
Auditorio: Según el número de asientos.
Salas de uso múltiple: 1 mt2 por persona.
Salas de clase: 1.5 mt2 por persona.
Camarines, gimnasios: 4 mt2 por persona.
Talleres, laboratorios, bibliotecas: 5 mt2 por persona.
Ambientes de uso administrativo: 10 mt2 por persona
Se considera opinión técnica favorable de la
COMISIÓN DE PROYECTOS E
INFRAESTRUCTURA FÍSICA de las Universidades
del País de la
Asamblea Nacional de Rectores o MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
El alcance de la norma abarca Centros de Educación
Básica y Centros de Educación Superior
Se considera como criterio para la ejecución de la
edificación, las medidas del cuerpo humano de los
estudiantes de cada edad.
Se considera como criterio para la ejecución de la
edificación,la cantidad, dimensiones y distribución del
mobiliario necesario.
X No cuenta con rampas
El acceso a la edificación deberá contar con vías que
permitan el ingreso para vehículos en casos de
emergencias.
X Sobre pasa el limite de
La edificación deberá dar posibilidad de uso para toda
capacidad, ocupando 25
la comunidad
alumnos por aula
La edificación deberá tener la capacidad suficiente
para dotar de servicios de energía y agua para toda
la edificación de uso educativo
La edificación deberá tener pendientes de la
topografías menores a 5%
El riesgo de desastres naturales debe ser de nivel
bajo.
Según las medidas del cuerpo humano de las X
diferentes edades, se realizará el dimensionamiento
de los espacios educativos.
La altura mínima del espacio educativo será de 2.50 X
metros.

El volumen de aire requerido dentro del aula será de

4.50 m3 de aire por alumno.
X
Deberá haber iluminación natural distribuida de
manera uniforme para todo el espacio.
La distancia entre la ventana única y la pared opuesta
deberá ser como máximo 2.5 veces la altura del recinto

La iluminación artificial deberá tener los siguientes

niveles ( Aulas: 250 luxes, Talleres: 300 luxes,
Circulaciones: 100 luxes, SS.HH: 75 luxes)
Deberá haber una separación de las zonas tranquilas, X
de las zonas ruidosas.
Deberá haber un aislamiento de los ruidos X
provenientes del exterior.
Deberá haber una reducción de ruidos en el interior en X
cuanto al movimiento del mobiliario.
2- CARACTERÍSTICAS DE LOS
SI NO EXPLICACIÓN
COMPONENTES
La pintura es lavable. X
Los interiores de los servicios higiénicos y áreas X
húmedas están cubiertas con materiales
impermeables y de fácil limpieza.
Los pisos son de material antideslizante, resistente al X
tránsito intenso y el agua.
Las puertas de los recintos abren hacia afuera sin X
interrumpir el tránsito en los pasadizos de circulación.
La apertura se sitúa hacia el mismo sentido de la X
evacuación de emergencia.
El ancho mínimo del vano para puertas es de 1m. X Mide 0.97 metros
Las puertas que abren hacia pasajes de circulación X
transversales giran 180°.
Los ambientes con más de 40 personas tienen 2
puertas distanciadas entre sí para fácil evacuación.
 Las escaleras tienen un ancho mínimo de 1.2 m. entre X
los paramentos.
Las escaleras tienen pasamanos a ambos lados X
Número y ancho de escaleras según el número de
ocupantes.
Medida de paso entre 28 y 30 cm. y medida del X
contrapaso entre 16 y 17 cm.
Número máximo de contrapasos sin descanso es de X
16.
3- DOTACIÓN DE SERVICIOS SI NO EXPLICACIÓN
Cuenta con ambiente destinados a servicios higiénicos X Solo para alumnos y
para uso de los alumnos, del personal docente, personal docente
administrativo y del personal de servicio.
Cuenta con la dotación mínima de aparatos para
servicios higiénicos
☒ Centro de Educación Inicial ☐ Centro de educación
primaria, secundaria y superior
N° de alumnos: ___238__
Hombres: N° de urinarios: __3__ N° de lavatorios: _3_
N° de inodoros: __3__
Mujeres: N° de lavatorios: __3__ N° de inodoros: __3__
Sustitución de lavatorios y urinarios por aparatos de X
mampostería recubiertos de material vidriado, a razón
de 0.60 m por posición.
Duchas en los locales educativos primarios y X
secundarios administrados por el Estado, a razón de 1
ducha por 60 alumnos.
Servicios sanitarios para el personal docente, X
administrativo y de servicio, de acuerdo con lo
establecido para oficinas.
Dotación de agua para: X
Educación Primaria: 20 litros x alumno x día.
Educación Secundaria: 25 litros x alumno x día.

PROBLEMÁTICA

Sobre la Norma A.040, la Institución Educativa encuestada, cuenta con el espacio necesario para el
ingreso de vehículos grandes como lo son las ambulancias en caso de alguna emergencia, pero flta
implementar una rampa para el acceso y salida de estos vehiculos. El centro de estudios se ubica
aledaño a la plaza de armas, teniendo un espacio al alcance de la comunidad, pero un problema
existente que se pudo identifica en su visita fue el ruido generado a los alrededores, provenientes
del transito vehicular que en su mayoría eran mototaxis; además de la contaminación del aire
producido por la quema de caña, debido que el distrito de Paiján es pequeño territorialmente, por
lo tanto, los campos de cultivo se ubican muy cercanos. Esto afecta directamente a los niños del
centro educativos. La directora Carla León Saldaña, de la Institución Educativa Jardín 1569
Semillitas del Saber, comentó que las instalaciones del centro educativo en partes son apropiadas
para los estudiantes, personal docente y administrativo. Esto se evidenció en la inspección que se
realizo donde se pudo observar que los salones, comedor y baños cuenta con una ventilación
apropiada acorde al Artículo 6° del RNE. La iluminación se distribuye uniformemente con
fluorescentes garantizando el alumbrado adecuado para la realización de actividades en
ambientes con escasa luz. Los ambientes no están aislados del ruido exterior por lo que puede
producir distracción en el aprendizaje de lo niños y puede llegar a producir estrés entre los
docentes. El plantel no cuenta con las vías adecuadas de evacuación ante la ocurrencia de algún
desastre natural, siendo las vías de salida del segundo piso las más problemáticas por su angosto
pasadizo que conecta con las escaleras de salida, otro problema existente es el poco espacio de los
ambientes de estudio que no son apropiados para albergar a los niños ni al personal docente ni
administrativo, cada ambiente alberga a 25 niños, por este motivo los administrativos del Jardín
propusieron una ampliación que hasta la fecha sigue en demanda mediante una sesión de consejo.
Con respecto a los acabados del centro educativo los baños no cuentan con materiales de fácil
limpieza como la mayólica dificultando las actividades de limpieza y a la vez no garantiza que estén
limpios en su totalidad. Existe una dificultad de evacuación con respecto a la puerta principal (que
funciona como puerta de evacuación) debido a que se abre hacia adentro, es decir, si ante la
ocurrencia de una emergencia ese detalle en la puerta puede ocasionar un atoramiento o atasco
por la desesperación al momento de evacuar. Por otra parte, las escaleras no cumplen con las
medidas estandarizadas según la Norma A.040 del RNE pudiendo ocasionar algún accidente al
momento de utilizarlas, mas aun si se tratase de una emergencia. Con respecto a los baños, el
centro educativo cuenta con 2 baños para los niños y 1 para el personal docente y administrativo,
estos no cumplen con la cantidad suficiente de inodoros, lavatorios mi de urinario, en el caso del
baño de hombres, y menos aun el baño de los docentes y administrativos que solo cuenta con tan
solo 1 inodoro y 1 lavatorio, sumando a esto la falta de duchas y la insuficiente dotación de agua
para el alumnado y personal que trabaja en la institución.