El que hacer del ingeniero (y por qué se transforma el

mundo)

Carlos Sebastian Castro Castro _ Jhosstty Ferrnney Moreno _ Edwin Galindo Becerra

I. Introducción
Mediante la sección inicial del capítulo dos, el autor manifiesta el interés de
brindar al autor una comprensión general de los aspectos relevantes que
conforman la labor del ingeniero y la manera en que se desarrolla dicha labor.
Dicha labor se caracteriza por ser mayoritariamente ajena a la sociedad común
en general en cuanto a participación y visibilidad del trabajo hecho por el
ingeniero, el autor contrasta el conocimiento que hay sobre la función y
metodología de trabajo del ingeniero versus la de un médico, en la que según
expone el autor, es totalmente visible y participativa por parte de la sociedad en
general a diferencia de las actividades desempeñadas por el ingeniero. Desde
mi opinión, considero totalmente ciertas estas afirmaciones, ya que se evidencia
constantemente un desconocimiento por parte de la sociedad no involucrada a
la ingeniería respecto a las funciones, cargos, herramientas y metodología de
trabajo del ingeniero; mientras que todos en general sí pueden beneficiarse de
los aportes que dicha rama aporta.

II. Desarrollo
A lo largo del capítulo se abarca la definición clara de qué es la ingeniería, sus
cualidades, funciones y razón de ser. Cuando se habla de ingeniería se habla
sobre procesos que inician con una etapa de diagnóstico para luego dar paso al
diseño, etapas que el autor compara con procesos similares llevados a cabo en
la medicina, esto con el propósito de proporcionar al lector una visión más clara
del desarrollo profesional ingenieril. De esta comparación realizada se
desprenden deducciones tales como que la medicina e ingeniería aplican
análisis propios de cada rama con el ánimo de realizar una óptima descripción,
destacándose principalmente el análisis cuantitativo hecho por los ingenieros en
la resolución de factores adversos.
En lo personal, consideramos que lamentablemente se presenta un amplio
desconocimiento por la comunidad no relacionada a la ingeniería sobre qué es
esta rama, su metodología de resolución de problemas, sus implicaciones y la
etapa de estructuración de diseños; percibiendo únicamente el producto final de
la labor desempeñada por el ingeniero donde en ocasiones las cosas
simplemente llegan por “obra de arte”, ignorando todo el proceso ingenieril.
Una posible solución a esto es hacer menos abstracta la ingeniería a la sociedad
en general, incentivar a los niños a abarcarla como futura profesión, destacar
notablemente los resultados obtenidos y apreciar nuestra labor como ingenieros
en las diversas facetas que la ingeniería adquiere.

III. Conclusiones

• A pesar de que la ingeniería genera importantes, constantes y palpables

resultados; se presenta un desconocimiento amplio de la sociedad es esta
área, percibiendo únicamente el resultado final de la labor ingenieril.

• Aunque los procesos realizados en ingeniería (diagnóstico y diseño)

pueden parecer similares a otras profesiones, realmente tienen gran
distinción en métodos de estudio, interesados (cliente o paciente),
variables de estudio y tipo de análisis.