FASE 4 – PROPOSITIVA

PRESENTADO POR:
MAYRA ALEJANDRA ABRIL 1.121.905.432
RUBI IDARRAGA COD: 45622329
MAURICIO JAVIER MONTES 86073450
VELSYS YINETH GOMEZ. 1.121.875.932
YENIFER GUALTEROS 1.120.374.176

GRUPO: 434209_11

PRESENTADO A: TAMARA CHACHON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

INGENIERIA AMBIENTAL
PENSAMIENTO LOGICO Y DIVERGENTE
2019

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 Tabla de Contenido
INTRODUCCION .................................................................................................................. 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................... 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................. 4
JUSTIFICACION ................................................................................................................... 5
CONTENIDO DEL TRABAJO ............................................................................................. 6
PLAN DE ACCION ........................................................................................................ 6
MATRIZ DE INVOLUCRADOS ................................................................................... 8
CONCLUSIONES ................................................................................................................ 10
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................. 11

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 INTRODUCCION
En el presente proyecto presentaremos el plan de acción y la matriz de interesados a
implementar en referencia a la problemática presentada sobre contaminación ambiental,
problemática para la cual se plantean diversas soluciones, entre ellas la utilización de energía
renovable, clasificación de residuos, reforestación e implementar la educación ambiental
entre otros, dichas soluciones permitirán que el planeta pueda durar muchos años mas y
brindaran una mejor calidad de vida a toda la población, ya que el nivel de contaminación ha
ido aumentando significativamente a través de los años y las personas, los gobiernos y en
general aun no toman conciencia del gran daño e impacto que se esta generando al planeta
tierra.

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Aplicar el pensamiento critico y creativo frente a la solución de la contaminación ambiental

en general.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Estructurar plan de acción frente a la problemática analizada “contaminación

ambiental”
 Exponer la matriz de interesados involucrados en la problemática de la contaminación
ambiental
 Analizar las acciones que realizamos para dar solución a dicha problemática.

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 JUSTIFICACION

La presente investigación se enfoca en el estudio realizado sobre la contaminación ambiental,

ya que debido a esta problemática se han identificado diferentes problemas y situaciones que
comprometen a la población, ocasionando impactos significativos, los cuales se deben tratar
con responsabilidad ya que implican daños a diferentes medios como lo son agua, suelo, aire
y a la salud. Se han desprendido gran cantidad de enfermedades respiratorias, agotamiento
de recursos naturales, daños a la capa de ozono, hasta el punto de poner en riesgo especies
de flora y fauna, es inevitable la perdida que hemos venido sufriendo, la realidad de un
gobierno débil que no establece una normativa de peso que castigue a los individuos
contaminantes, así es como por medio del presente trabajo nos permitimos mostrar un plan
de acción a implementar y los involucrados relacionados a dicha problemática, evaluando las
posturas de cada uno de los intervinientes en pro del mejoramiento del ambiente.

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 CONTENIDO DEL TRABAJO

PLAN DE ACCION

 OBJETIVO GENERAL
Mejoramiento de la calidad de vida a nivel ambiental de las personas en general

 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Lograr la disminución de la contaminación en todos los ambientes
 Disminuir los índices de contaminación
 Concientizar a la comunidad
ESTRATEGIAS
 Implementación de sanciones
 Implementación de la conciencia ambiental con ayuda y acompañamiento de los entes
gubernamentales
 Implementación de diferentes técnicas como la utilización de energías limpias y
renovables.
ACTIVIDADES
 Realización de charlas educativas desde los colegios hasta cada una de las
comunidades, barrios y poblaciones aledañas.
 Instalación de controles a las actividades de minería de la región
 Creación de sanciones con los gobiernos locales que permitan castigar a las personas
generadoras de contaminación
 Implementar la conciencia ambiental por medio de publicidad y propagando
audiovisuales
 Motivar a la comunidad a la siembra de árboles y reforestación ambiental.
 Motivar a la comunidad con la campaña: El poder de las tres R: reduce, reutiliza,
recicla
 Regular el sistema de aseo urbano
 Realizar controles de mantenimiento a los automotores
 Evitar comprar artículos desechables y plásticos que no son biodegradables
RESPONSABLES
o Comunidad en general
o Colegios y universidades
o Alcaldías
o Secretarias ambientales
o Gobernación

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CRONOGRAMA
ACTIVIDADES MESES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Realización de charlas educativas desde los x x x x x
colegios hasta cada una de las comunidades,
barrios y poblaciones aledañas.
Creación de sanciones con los gobiernos x x x x
locales que permitan castigar a las personas
generadoras de contaminación
Implementar la conciencia ambiental por x x
medio de publicidad y propaganda
audiovisual
Motivar a la comunidad a la siembra de x x x x x
árboles y reforestación ambiental.
Motivar a la comunidad con la campaña: El x x x x
poder de las tres R: reduce, reutiliza, recicla

Realizar controles de mantenimiento a los x x x x x x x x x x x x

automotores

RECURSOS PARA SU DESARROLLO

RECURSO NECESARIO
RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO
($)
HUMANO Grupo de ingenieros ambientales de la universidad $ 3.000.000
nacional abierta y a distancia UNAD
Alcaldía y gobernación
Entidad ambiental del municipio
Colegios y universidades
Grupo de ingenieros mecánicos
TECNICOS Capacitaciones y charlas de concientización $ 5.000.000
ambiental
MATERIALES Publicidad $ 40.000.000
Material para reforestación y plantación de arboles $ 32.000.000

TOTAL $ 80.000.000

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 MATRIZ DE INVOLUCRADOS

INVOLUCRADOS INTERES POSICION PODER INTENSIDAD

El 80% de la comunidad
muestra interés por la
problemática
evidenciada y a su vez
COMUNIDAD EN
interés por querer + 4 4
GENERAL
implementar las nuevas
medidas que permitan
reducir el gran impacto
que se presenta
Por su parte los entes
gubernamentales
apoyan el proyecto
ideado por los
ALCALDIA Y ingenieros y recalcan su
+ 5 5
GOBERNACION apoyo con información
y recursos económicos
para lograr minimizar
los impactos
evidenciados.
A su vez el 90% de los
colegios demuestran el
gran interés por
implementar campañas
COLEGIOS Y
pedagógicas para sus + 5 5
UNIVERSIDADES
estudiantes y poder
implementar la
educación ambiental en
sus instalaciones.
Los ingenieros buscan
estrategias que permitan
hacer más fácil la tarea
de concientizar y
INGENIEROS generar un impacto
+ 5 5
AMBIENTALES positivo en la
comunidad con el fin de
lograr aprovechar los
recursos destinados en
un 100%.
Los ingenieros
implantan los controles
INGENIEROS
para realizar un + 5 5
MECANICOS
seguimiento a los
automotores y lograr

8
 que estén en buenas
condiciones.
Comunidad que no es
conciente del daño
COMUNIDAD ecológico que causan - 4 4
desde sus acciones
diarias.
Buscan el crecimiento
INDUSTRIAS - 4 4
económico individual.

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 CONCLUSIONES

 Por medio de la implementación del pensamiento critico y creativo podemos

presentar y visualizar soluciones frente a una problemática analizada en el presente
trabajo, exponiendo como soluciones la implementación de estrategias como la
educación y conciencia ambiental en las personas para generar un alto impacto.
 Se logró Estructurar un plan de acción frente a la problemática analizada
“contaminación ambiental”
 Por medio del plan de acción se exponen las medidas a implementar para dar solución
a esta problemática que nos afecta a todos y los tiempos establecidos para ejecutar los
mismos.
 El plan de acción muestra la brújula con las actividades que debemos ejecutar para
poder llegar a una solución para la problemática expuesta
 Por medio de la matriz de interesados podemos identificar la postura de cada uno de
los involucrados en la problemática.
 El plan de acción y la matriz de interesados son herramientas muy útiles para poder
identificar las acciones y el recurso humano y material con el que se cuenta para poder
darle solución a una problemática específica.

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 BIBLIOGRAFIA

Domínguez, M. (2015). La contaminación ambiental, un tema con compromiso social.

Recuperado de
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S190904552015000100001

Martín Baró, I (2008). Del pensamiento alineado al pensamiento creativo. Recuperado de

http://revistas.ues.edu.sv/index.php/launiversidad/article/view/1068/994

Cárdenas, P. A. (2011). Lenguaje, razonamiento y educación. Innovación Educativa.

11(55), 1 – 11. Recuperado de
http://www.redalyc.org/pdf/1794/179421429004.pdf

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