UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL - CVUDES

FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.

CURSO Caracterización de la investigación aplicada.
EVIDENCIA Informe escrito sobre metodologías y problemas de investigación en el contexto de la MTDAE.
CORTE I - 20%

Validación de la evidencia entregada Si / No Si la respuesta a una de

¿La evidencia cumple con la estructura del entregable solicitado? estas preguntas es NO, la
¿La evidencia se relaciona con la temática abordada para su desarrollo? calificación asignada será 0
(CERO).
¿La evidencia muestra un desarrollo propio del autor y cumple con la citación correspondiente?

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

Niveles y rangos de calificación
Puntaje Calificación
Criterio de calidad Dimensión Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1 Peso %
asignado dimensión
Valoración: 4.3 a 5.0 Valoración: 3.5 a 4.2 Valoración: 0.0 a 3.4

Enumera las metodologías de Define el concepto de investigación y las

investigación (enfoque/ruta/diseño) de principales metodologías o rutas de Identifica los conceptos de investigación y
SABER diferentes experiencias de investigación investigación, teniendo en cuenta las principales metodologías o rutas de 33%
(artículos) en el marco de una revisión de referentes teóricos, presentados en la investigación.
literatura/estado de arte. Agenda de Avance Aprendizaje - AAA.

Compara las situaciones problemáticas

Logra los elementos de
competencia.
específicas del proyecto de
investigación en los artículos de Representa los principales problemas Percibe un panorama básico de la
SER investigación, presentando las educativos existentes actualmente en el problemática educativa en Colombia y en 33%
semejanzas o elementos comunes, país. su institución.
encontrados en la revisión de
literatura/estado de arte.

Ensaya la articulación entre la Cumple con una transcripción básica del

Bosqueja la problemática de su trabajo de
problemática de investigación del proyecto problema planteado en el proyecto de
HACER grado a partir de referentes teóricos y la 34%
y la aproximación al problema particular investigación sin relación con el contexto
descripción del proyecto de investigación.
de su trabajo de grado. institucional

100%
Calificación corte I
Peso corte 20%