Sei sulla pagina 1di 1
UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL - CVUDES FACULTAD CIENCIAS DE LA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL - CVUDES FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA

CURSO

EVIDENCIA

Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.

Caracterización de la investigación aplicada.

Informe escrito sobre metodologías y problemas de investigación en el contexto de la MTDAE.

CORTE I - 20%

Validación de la evidencia entregada

Si / No

¿La evidencia cumple con la estructura del entregable solicitado?

¿La evidencia se relaciona con la temática abordada para su desarrollo?

¿La evidencia muestra un desarrollo propio del autor y cumple con la citación correspondiente?

Si la respuesta a una de estas preguntas es NO, la calificación asignada será 0 (CERO).

 

RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE ELEMENTOS DE COMPETENCIA

 
     

Niveles y rangos de calificación

   

Calificación

Criterio de calidad

Dimensión

Nivel 3

Nivel 2

Nivel 1

Peso %

Puntaje

 

asignado

dimensión

   

Valoración: 4.3 a 5.0

Valoración: 3.5 a 4.2

Valoración: 0.0 a 3.4

 
 

SABER

Enumera las metodologías de investigación (enfoque/ruta/diseño) de diferentes experiencias de investigación (artículos) en el marco de una revisión de literatura/estado de arte.

Define el concepto de investigación y las principales metodologías o rutas de investigación, teniendo en cuenta referentes teóricos, presentados en la Agenda de Avance Aprendizaje - AAA.

Identifica los conceptos de investigación y las principales metodologías o rutas de investigación.

33%

   

Logra los elementos de competencia.

SER

Compara las situaciones problemáticas específicas del proyecto de investigación en los artículos de investigación, presentando las semejanzas o elementos comunes, encontrados en la revisión de literatura/estado de arte.

Representa los principales problemas educativos existentes actualmente en el país.

Percibe un panorama básico de la problemática educativa en Colombia y en su institución.

33%

   

HACER

Bosqueja la problemática de su trabajo de grado a partir de referentes teóricos y la descripción del proyecto de investigación.

Ensaya la articulación entre la problemática de investigación del proyecto y la aproximación al problema particular de su trabajo de grado.

Cumple con una transcripción básica del problema planteado en el proyecto de investigación sin relación con el contexto institucional

34%

   
   

100%

   
 

Calificación corte I

 

Peso corte

20%