Capítulo 1 – Revisão Ensino Fundamental

Neste capítulo será feita uma revisão do conteúdo do Ensino Fundamental através da
resolução de alguns exercícios.

Os tópicos selecionados para esta revisão são:

Cálculo Numérico;
Cálculo com Números percentuais;
Cálculo algébrico;
Equações e Sistemas do 1o grau;
Equações e Sistemas do 2o grau.

1.1 Cálculo Numérico

Operações com frações

Adição e Subtração: usamos o menor múltiplo comum.

1 3 1 15  18  5 28 14
    
2 5 6 30 30 15

Multiplicação: O produto de duas frações é uma fração que tem por numerador o produto dos
numeradores e que tem por denominador o produto dos denominadores.

3 2 6 3
  
4 5 20 10

Divisão: O quociente de duas frações é uma fração resultante do produto da primeira fração
pelo inverso da segunda fração.

1 3 1 4 4 2
    
2 4 2 3 6 3

Cálculo do valor de expressões numéricas: deve-se obedecer à prioridade dos sinais

indicativos e das operações matemáticas.

Prioridade dos Sinais Prioridade das Operações

1 ( ) 1 Exponenciação e Logaritmação
2 [ ] 2 Potenciação e Radiciação
3 { } 3 Multiplicação e Divisão
4 Adição e Subtração

Calcule o valor numérico das expressões:

a) 2  {5[3  (5  10)  1]  4}  3

R: 48

1
 4 7 1 4 1
b)    
3 52 9 5
R: 221/90 ou 2,46
 43 1   17 2 
c)     
 11 10   8 5 
R: 30429/4400 ou 6,92
47 
  1
53 
d) 2
3
9
R: -48/125 ou - 0,38
   1  
e) 3 1  12 13  41    1  1
   3   
R: -414
Potenciação

Potenciação de expoente inteiro: Seja a um número real e m e n números inteiros positivos.

Então:

a n  a.a.a.a.....a (n vezes) a n  a m  a mn

a0 1 a n  a m  a m  n  a  0
a1  a a 
m n
 a m n
n
1 a an
a n  a 0    n b0
a b b

1
a)  53  2 4
4
R: 2003/16 ou 125,1875
3 5
b) 2  ( 4)
R: 127/1024
c) 1  ( 2)  (2)  0  32  8  2
4 4 3 7 0

R: 42
2
4 1  1
   1 
1  3  4  5
d) 2
5 2  2

R: 1069/1521
Potenciação de expoente não inteiro: Toda raiz pode ser escrita na forma de potência.

1
n
a a n

m
n
am  a n

2
Observação: se n for par e se a < 0, não caracteriza um número real:  25  R

a)  ( 2) 3  ( 1) 0  25  32  5 3  25
R: 0
 (2)  272 3
b)
(3  5)0  2
R: 7
Exercícios
1) Calcule o valor das expressões:

2 3
1 4 2 2
a)       
4 5 5  3
R: 7/5
 1 1
1  
 2 5
b)  2
3  4
4 1  
 5
R: 17/3
1  1
c)  0,19   4  0,8  0,5  
4  2
R: 7/20
0,1  0,01
d)
0,2  0,02
R: 1/2

2) Aplicando as propriedades das potências, simplifique as expressões:

256  4 9 9 3  27 4  3 7
a) b)
87 1
 243 2
3
125 6  25 3 12 10 3 10 4 10 9
5 
c) d)
2 3
 25 7 3 10 1 10 4
Respostas: a) 2  32 b) 3  9 c) 5  625 d) 0,4
5 2 4

3) Escreva os números abaixo como o produto de um número inteiro por uma potência de 10:

a) 0,3 = b) 3000 = c) 0,005 =

d) 0,0625 = e) 3,45 = f) 8000000 =

3
4) Calcule o valor de:

6 4
a) 64 = b) 81 =
1 1
c) 25 2= d) 8 3

5) Calcule o valor das expressões:

1 1 2
a)  3 8  16  (2)  27 b) 4  0,5  0,25  8
4 3 4 3

R: a) 5 b) 1

6) Simplifique os radicais:

3 5
a) 2352 b) 32 c) 1024

R: a) 28 3 b) 23 4 c) 4

7) Racionalize os denominadores das expressões:

1 5 1
a) b) c) 3
3 2 5 2

1 2
d) e)
52 2 3
8) Efetue:

2 3 2 3 1 1 1
a)  b)  
1 5 1 5 2 18 8

 2  15 5 2
Respostas: a) b)
2 12
1.2 Cálculo com Números Percentuais

Os números percentuais são identificados pela notação % e aparecem com muita freqüência.

Para transformar um número percentual em um número real, devemos dividi-lo por 100.

70 % = 70 / 100 = 0,7
5 % = 5 / 100 = 0,05
200 % = 200 / 100 = 2

Para transformar um número real em um número percentual, devemos multiplica-lo por 100.

4
0,43 => 0,43 x 100 = 43 %
1 => 1 x 100 = 100 %

Exercícios:
a) Calcular 20 % de R$ 1.700,00
R: R$ 340,00
b) Uma mercadoria foi comprada por R$ 50,00 e vendida por R$ 80,00. Determine a taxa de
lucro sobre o preço de compra e a taxa de lucro sobre o preço de venda.
p
Utilize  i , onde p é a parte; P é o todo (ou principal) e i é a taxa na forma real

R: a) 60 % b) 37,5 %
c) Um comerciante remarcou em 5% o preço de suas mercadorias. Qual é o novo preço de
uma mercadoria que era vendida por R$ 70,00.
R: R$ 73,50
d) Um vestido estava exposto em uma loja com preço de etiqueta de R$ 210,00. Um cliente,
alegando que faria pagamento à vista, solicitou um desconto de 15 % e foi atendido. Quanto
pagou pelo vestido ?
R: R$ 178,50
e) Um funcionário recebe um salário base de R$ 800,00. Recebe um adicional de 5 % por
tempo de serviço sobre o salário base. Recebe também uma gratificação de chefia de 30 %
sobre o salário base. Desconta-se 10 % de INSS sobre o salário total. Quanto recebe esse
funcionário ?
R: R$ 972,00
f) Uma pessoa recebe mensalmente R$ 2.500,00 de salário de uma empresa. Recebe R$
1.500,00 de aluguel de um ponto comercial e R$ 1.000,00 de rendimento de aplicações
financeiras. Qual a participação percentual de cada fonte em sua renda total ?
R: 50 % , 30 % , 20 %

1.3 Cálculo algébrico.

1) Calcule os valor numérico das expressões:

a) a  b  2a  4ab  1 , para a = 2 e b = -3
3 3 2

xy  x 2 1 1
b) , para x   e y
y 10 100
11
Resposta: a) 29 b) 
100
2) Simplifique as expressões reduzindo-as ao máximo:

    
a) 3 a  a  1  2 a  2a  2  a  3a  3
2 2 2

b) a (a  b  c)  b(b  c  a )  c(a  b  c)

Respostas: a) 4a  4a  2 b) a  b  c
2 2 2 2

5
Produtos notáveis:
(a  b) 2  a 2  2ab  b 2
(a  b) 2  a 2  2ab  b 2
(a  b)  a  b   a 2  b 2

3) Desenvolva os seguintes produtos notáveis:

a) 2x  3 b) 3x  y 
2 2

c) 5x  1  5x  1  
d) 2a  3b  2a  3b
2 2

4) Simplifique as expressões:

a) x  2  x  2x  1
2 2 2

b) m  1  m  1  m  1
2

3x 4  10 x 2
c)
x5  x2

x 2  16
d)
x4

e)
x  32
x2  9

xy 2  x 2 y
f)
2 xy

x 2  10 x  25
g)
x 5

x 2  6x  9
h)
2x  6

y  z y2  z2
i) 
x  w x2  w2

3x 2  10 x3 yx
Respostas: a) 2 b) -2m+2 c) d) x  4 e) f)
x3 1 x 3 2

6
 x 3 xw
g) x+5 h) i)
2 yz

5) Efetue as operações indicadas:

a)
x 3

x  1 2

2x  1 x  3  x  3

1 x
1 x 
b)
1 x
1 1

1 x 1 x 2

x 1
b) 1 x 
2
Respostas: a)
2x  3

1.3 Equações e sistemas do 1o grau.

1) Resolva as equações:

x  2 2x  8
a)  5
4 5

x 1 x  2 17
b)   2
x x 1 x  x

Respostas: a) x = 6 b) x = 4

2) Um produto teve seu preço aumentado em 20% para pagamento a prazo, resultando em um
total de R$ 600,00. Qual era o preço a vista do produto?
R: 500

3) Duas pessoas tem juntas R$ 135,00. Quanto cada uma possui, sabendo-se que uma possui o
dobro da outra?
R: 45 e 90

4) Uma pessoa fez um acordo com uma administradora para pagar o saldo de seu cartão de
crédito em três vezes sem juros. O primeiro pagamento corresponde à metade da dívida e o
segundo pagamento. R$ 300,00. Qual o valor da dívida, se o último pagamento era de 20 %
da dívida original?
R: 1000
5) Resolva os sistemas de equações do 1o grau

x  y  5
a) 
3x  y  11

7
 2x  3y  8
b) 
5x  2 y  1

2x  9 y  47
c) 
 x  20 y  101
Respostas: a) 4 , 1 b) 1 , 2 c) -1 , 5

6) A soma de dois números é 21 e a sua diferença é 51. Calcule os dois números.

Resposta: -15 e 36

7) Um aluno ganha 5 pontos por exercício que acerta e pede 3 pontos por exercício que erra.
Ao fim de 50 exercícios tinha 130 pontos. Quantos exercícios ele acertou?

Resposta: 35

8) A diferença entre as idades de duas pessoas é 15 anos. Daqui a dois anos, a mais velha terá
o dobro da idade da mais nova. Qual é a idade de cada uma?

R: 28 e 13 anos
o
1.4 Equações e sistemas do 2 grau.

1) Resolva as equações:
a) 2 x  50  0 b) 2x  1  5x  1  4  0
2 2

x 3 1
c) 1  d) 5x  6 x  1  0
2

x 4
2
x2

Resposta: a) -5, 5 b) 0, 3/2 c) -3, 3 d) -1, -1/5

2) Resolva os seguintes sistemas de equações:

x  y  2 x  y  9
a)  b) 
x  y  10 x  y  2x  2 y  23
2 2 2 2

Respostas: a) (-1;3),(3;-1) b) (4;5) , (5;4)

3) Resolva:

a) x  x  2  0
4 2
b) x 2  5x  20  2 c) 2x 2  x  6  x  2

Respostas: a) -1, 1 b) -3, 8 c) -2, 5

4) Um jardim de forma retangular tem 96 m2 de área. Se aumentarmos o comprimento desse

jardim em 3 m e a largura em 2 m, a área do jardim passa a ter 150 m2. Calcule as dimensões
originais do jardim.
Resposta: c = 12 m e l = 8 m