EVALUACION TRIMESTRAL DE MATEMATICAS

Nombres: __________________________________________________
Marca la opción correcta en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la letra que
consideres acertada.
1- Alejo tiene 245 láminas de chocolatina Jet y su 6-El numero correcto que falta en la división es:
hermano Tomás le regalo 34 más para su colección
¿Cuántas láminas tiene Alejo en total? A) 5
B) 6
A) 270 C) 7 ?
B) 279 D) 8
C) 259
D) 220 7- ¿Cuál es el perímetro de la siguiente figura?
2-Tatiana tenía 146 galletas en su canasta y su
hermano se comió 33 galletas. ¿Cuántas galletas le A) 25
quedaron a Tatiana? B) 27
C) 24
A. 110 D) 23
B. 112
8- ¿Cuántos cuadritos como este
C. 113
D. 109 se necesitan para recubrir la siguiente
3 -El resultado de las adiciones 4 + 4 + 4 = 12 al figura?
escribir como multiplicación seria: A) 8
B) 10
A. 3 veces 4
C) 11
B. 3 veces 2 4 D) 7
C. 4 veces 15 4 4 4
D. 4 veces 4
9- Tres amigos coleccionan láminas de animales
4- Sergio tiene 16 años y su tía tiene el triple de ella
para un álbum sobre la naturaleza. Estas son las
¿cuántos años tiene la tía?
A) 64 años cantidades de láminas que tiene cada uno.
B) 48 años
C) 61 años
D) 32 años
5- En el restaurante escolar sobraron 29 naranjas y
las señoras ecónomas quieren repartir en partes
iguales a 7 niños. ¿De a cuantas naranjas le
corresponde a cada uno?

A) 5 naranjas ¿Cuál de los tres amigos coleccionó más láminas?

B) 4 naranjas
C) 5 naranjas y sobran 2 A) Lina C) Felipe
D) 4 naranjas y sobra 1 B) Carlos D) Camilo

6-Tengo 36 postres para compartir entre 6 amigos.

¿De a cuantos le toca a cada uno? 10. ¿La diferencia entre las cantidades entre Lina y
Felipe
A) 4
B) 5 A. 20 C. 80
C) 6 B. 40 D. 120
D) 7
 EVALUACION TRIMESTRAL DE ESPAÑOL

Nombres: __________________________________________________
Marca la opción correcta en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la letra que
consideres acertada.
Observa atentamente las imágenes y selecciona una Lee el siguiente poema y marca la respuesta
respuesta correcta

1 La amistad es dulce como la miel,

2 Fuerte como una cadena,
3¡Tan hermosa como un atardecer!
4 E invencible y verdadera

16-El poema anterior trata sobre

A) El amor
B) El compañerismo
C) La amistad
11-El anterior texto corresponde a un texto: D) La miel
A) Instructivo 17-La oración “¡Tan hermosa como un atardecer!” es
B) Informativo escrita con la intención de expresar:
C) Descriptivo A. Duda
D) Narrativo B. Emoción
C. Tristeza
12- En el texto anterior los pasos se encuentran: D. Temor

A) Ordenados y numerados Lee con atención el siguiente aviso

B) En una lista
C) En oraciones desordenadas
D) En gráficos

13-Las instrucciones en el texto anterior se

caracterizan porque:

A) Son divertidas
B) Nombran los materiales
18- ¿Cuándo se realizará la feria de textos?
C) Emplean adjetivos A) El 18 de abril
D) Siguen un orden B) El 18 de noviembre.
C) El 23 de abril.
14- El propósito del texto anterior es: D) Todas las mañanas.
A) Clasificar las clases de frutas
19- ¿Dónde se realizará la feria de textos?
B) Dar instrucciones para preparar una A) En la plaza principal.
ensalada B) En la casa de la cultura de Sopó
C) Narrar la historia de las frutas C) En la alcaldía
D) Contar que tipo de frutas hay D) En la casa de la cultura de La Calera

15-El título que le pondrías al texto
A) Las frutas
B) Cómo preparar una ensalada de frutas
C) Las vitaminas que contienen las frutas
20- ¿Para qué se escribió este afiche?
A) Para que participemos de la feria de textos.
B) Para contarnos sobre la feria de libro
C) Para que miremos una marcha sobre la feria
de textos
 EVALUACION TRIMESTRAL DE SOCIALES

Nombres: __________________________________________________
Marca la opción correcta en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la letra que
consideres acertada.

Marca con una x la respuesta correcta 25-La siguiente imagen representa el territorio de un
Observa la imagen y responde: lugar con sus límites y sus divisiones internas y
corresponde a:

A) Mapa político
B) Mapa económico
C) Mapa físico
D) Mapa demográfico
21- Al sur de la niña esta: E)

A) El sol C) El bosque 26- La principal actividad del departamento de

B) La piscina D) El pueblo Cundinamarca es:

A. La venta de yuca B. las fábricas C. La

OBSERVA Y SELECCIONA: ganadería vacuna D. La agricultura

27- El clima de la región Andina es:

A) Páramo
B) Frío
C) Templado
D) Todas las anteriores
22- La imagen anterior es:
28- Una ciudad más importante la Capital de
A) Bosque Cundinamarca que se encuentra de la región
B) Plano Andina es:
C) Mapa
D) Diseño A) Barranquilla
B) Bogotá
23- El departamento de Cundinamarca limita por el C) Medellín
norte con:
D) Popayán
A) Tolima
B) Boyacá 29- A los habitantes de Cundinamarca se les
C) Chocó
conoce como:
D) Huila
A) Cundinamarqueses C) Llaneros
24- El instrumento satelital que permite saber dónde
B) Boyacenses D) Tolimenses
se encuentra una persona o vehículo se llama:
30.Nuestro municipio se encuentra ubicado en el
A. El GPS
B. La rosa de los vientos departamento de:
C. La brújula
D. Reloj A) Antioquia
B) Amazonas
C) Cundinamarca
D) Boyacá
 EVALUACION TRIMESTRAL DE CIENCIAS N.

Nombres: __________________________________________________
Marca la opción correcta en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la letra que
consideres acertada.
31-Los seres humanos necesitamos energía y 36- La parte más importante y fundamental en tu
nutrientes para crecer, desplazarnos ,mantener y sistema circulatorio es:
repara nuestro cuerpo :Para lograrlo lo que
debemos consumir son: A) La cabeza
B) El corazón
A) Agua C) Dulce C) Los pulmones
B) Alimento D) Aire D) D) El estómago

37- Para que utilizan los seres humanos los recursos

32- Los alimentos que permiten el funcionamiento de naturales:
nuestro cuerpo como las frutas y verduras se llaman:
A) Para tener trabajo
A) Reguladores B) Para ocupar máquinas
B) Consumidores C) Para satisfacer sus necesidades básicas
C) Energéticos D) Para mejorar el paisaje

33- Los alimentos que nos ayudan a formar nuestro 38-Los recursos naturales se pueden extinguir
cuerpo como los huevos, la leche ,y la carne se cuando:
llaman :
A) Son usados para elaborar otros productos.
A) Reguladores B) Están a muy bajo precio.
B) Constructores C) Se altera o interrumpe su ciclo de
C) Nutritivos renovación.
D) Son utilizados en las actividades productivas.
34- El proceso en el cual se toma el oxígeno que
necesitamos para extraer la energía y que inicia por
la nariz y que luego pasa a la 39- Marca el recurso natural que no es renovable:
tráquea y finalmente a los
pulmones se llama: A) Las plantas
B) Los peces
A) Sistema respiratorio C) El cobre
B) Sistema circulatorio D) Las ovejas
C) Sistema digestivo
D) Sistema locomotor 40-Los animales como las ovejas ,las vacas, las
cabras son recursos:
35-El proceso por el cual los alimentos se dividen en
sustancias más sencillas y en el que se realizan 5 A) Inagotables
pasos, el primero inicia en la boca y el ultimo en el B) No renovables
intestino grueso. El anterior C) Renovables
corresponde a: D) Inalcanzables
A) Sistema circulatorio
B) Sistema respiratorio
C) Sistema digestivo
D) Sistema Excretor
 EVALUACION TRIMESTRAL DE INGLES

Nombres: __________________________________________________
Marca la opción correcta en la hoja de respuestas, rellenando el círculo correspondiente a la letra que
consideres acertada.

1. Observa la imagen y escoge la respuesta 3-

correcta. Luego colorea.

A) grandmother, grandfather,
mother, father

B) mother, father, sister, brother

4-
C) mother, grandfather, sister,
brother

D)mother, son, aun, sister

2- Homero is
5-
A) Mother
B) Son
C) Father
D) sister