UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO

ESCUELA SUPERIOR DE ARTES

UNIDAD DE APRENDIZAJE: EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCAS

SOCIALES

M.C. JUANITA FLORES ALMAZÁN

ALUMNA: REINA AMEYALI SILVA TLANIPATECO

MATRICULA: 12323588

CUARTO SEMESTRE
SEGUNDO AÑO
CICLO ESCOLAR 2018-2019

ABRIL - JUNIO DEL 2019

 Concepto de Epistemología
La epistemología (del griego ἐπιστήμη epistḗmē, 'conocimiento' y λόγος lógos, 'estudio') es la rama de
la filosofía que estudia el conocimiento.
La epistemología se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y
sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se lo justifica o
invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales
como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus primeras formas
en la Antigua Grecia, inicialmente en filósofos como Parménides o Platón.
 Para Aristóteles, precursor de la teoría del conocimiento, todo conocimiento nace de la
experiencia sensible, la experiencia que obtenemos a través de los sentidos, del contacto con
la realidad (empirismo). No podemos tener conocimiento del mundo si no tenemos contacto
directo con él.

Aristóteles establece que el conocimiento se construye a partir de que una persona tiene
relación con el mundo. Reconoce la ciencia donde tiene por objeto conocer las cosas en su
esencia y sus causas.

 Para Platón, primero surge la Idea y luego los objetos del Mundo Sensible, mientras que para
Aristóteles vienen estos objetos previamente a las Ideas, este es un concepto que los seres
humanos hemos formado a partir de la experiencia sensible.

El concibe que el conocimiento solo se obtiene a partir de la meditación, dice que el

conocimiento ya se encuentra en el universo, y el sujeto lo puede contemplar mediante la razón.
Para Platón lo que hay es un mundo mortal (el de nosotros) y un mundo inmortal (el de las ideas
/ formas) y el único que vale la pena estudiar es el inmortal, y este nos brindara un conocimiento
que será útil tanto en el mundo mortal como en el inmortal.

 La teoría del conocimiento de Kant

Immanuel Kant estudió la teoría del conocimiento para intentar averiguar si era posible
reconstruir la metafísica como ciencia, realizando así una suspensión de juicio humano
(epojé o epogé) que le permitiese saber:

 ¿Qué puedo saber? → metafísica.

 ¿Qué debo hacer? → ética, moral.
 ¿Qué me está permitido esperar? → religión.
Para saber así qué límites y posibilidades tiene el hombre en estos tres campos. Para llevar a
cabo su propósito escribe la Crítica de la Razón Pura (CRP).

El parte de la conciencia, de las representaciones fenoménicas del yo. Sea provenientes del
mundo externo o interno. Y se aboca, desde un principio, a la estética trascendental. Kant
entiende por sensación el efecto de un objeto sobre la facultad representativa, en cuanto somos
afectados por el. Se entiende que se prescinde por completo de la naturaleza del objeto
afectante y que solamente se presta atencional efecto que se produce en nosotros, en lo
puramente subjetivo. Entonces el conocimiento es considerado como un medio .La intuición
empírica es la que se refiere a un objeto, pero por medio de la sensación. EL fenómeno es el
objeto indeterminado de la intuición empírica. El árbol puede afectarnos y del tenemos una
representación fenoménica. Nada podemos saber del árbol en sí. La realidad de la cosa, en ella
misma, es un noúmeno no alcanzable.