2.106.00 Conexiones y Redes de SANEAMIENTO 2007

PROGRAMA DE CALIFICACION OCUPACIONAL
PROGRAMA CURRICULAR
DEL ÁREA TÉCNICA
CURSO MODULAR
“INSTALACION DE REDES Y
CONEXIONES DE SANEAMIENTO”
312 HORAS
CODIGO: 2.106.00
0
ACTIVIDAD EDUCATIVA DE CALIFICACIÓN OCUPACIONAL DE NIVEL
OPERATIVO, DIRIGIDO A TRABAJADORES DE CONSTRUCCIÓN CIVIL
Y/O EGRESADOS DEL TERCER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA O
EQUIVALENTE
GERENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
MARZO 2,006
EQUIPO DE TRABAJO
 COORDINACIÓN
 DIAGRAMACIÓN : ARQ. MARIA DEL CARMEN DELGADO RAZURI
 ELABORACIÓN : Instr. FRANQUI CACERES COLQUE

 ASESORÍA : Prof. JOSÉ ANTONIO BARRENACHEA SALINAS
1
SAN BORJA, MARZO DEL 2,006
PRESENTACIÓN
El presente documento denominado PROGRAMA CURRICULAR DEL ÁREA

TÉCNICA DEL CURSO MODULAR DE INSTALACION DE REDES Y
CONEXIONES DE SANEAMIENTO, elaborado por la Gerencia de Formación
Profesional del SENCICO; contiene los contenidos teóricos y prácticos
actualizados de acuerdo al correspondiente perfil ocupacional, los contenidos
están organizados para desarrollarse en forma integral y secuencial dentro de
la concepción educativa del sistema modular.
El Programa Curricular es consecuencia de las innovaciones tecnológicas

recogidas en el perfil y del análisis de los aportes de los instructores de la
especialidad a nivel nacional, resultante de la experiencia en su aplicación
docente; aportes recogidos durante el desarrollo de los talleres regionales de
actualización técnico pedagógico y la supervisión educativa.
Los contenidos, según la estrategia metodológica para la capacitación

modular, están organizados en forma gradual y secuencial por operaciones,
fijadas como centro de interés del aprendizaje, tiene las orientaciones
metodológicas y de evaluación por cada tema; así como la relación del
material didáctico respectivo.
Esta forma de presentación de los contenidos facilitará la labor de los

instructores y por lo tanto del aprendizaje; así como del equipamiento, apoyo
logístico, supervisión y control.
Cabe señalar que este programa curricular, como todo documento educativo,
será motivo de reajustes cuando sea necesario para mejorar los contenidos.
En tal sentido los aportes y sugerencias de los usuarios serán recibidos con el
reconocimiento de la Gerencia de Formación Profesional del SENCICO.
GERENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL
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INDICE
A. PERFIL PROFESIONAL DEL INSTALADOR DE REDES Y

CONEXIONES DE SANEAMIENTO
1. Descripción de la Ocupación
2.0. Competencia General
3.0. Capacidades Profesionales
4.0 Responsabilidad y Autonomía
5.0. Situación del Entorno Productivo
B INFORMACIÓN OCUPACIONAL
 Descripción de la Ocupación
 Ocupaciones Afines
 Promoción Ocupacional
C. PROGRAMA CURRICULAR
1.0. Datos Generales.
2.0. Competencias
3.0. Capacidades Profesionales
4.0. Estructura del Curso / Proceso de Certificación
5.0. Estrategia Metodológica
6.0. Material Didáctico
7.0. Cuadro de Distribución Horaria por Módulo
8.0. Cuadro Programa
9.0. Contenidos por Módulo
10.0. Dotación de Equipos y Mobiliario de Aula
11.0. Dotación de Herramientas, Instrumentos y Equipos por Módulo
12.0. Dotación de Materiales por Módulo
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PERFIL PROFESIONAL DEL INSTALADOR DE REDES Y
RAMA : CONSTRUCCION CIVIL
AREA : EDIFICACIONES
OCUPACIÓN : INSTALADOR DE REDES Y CONEXIONES DE SANEAMIENTO
NIVEL : OPERARIO
1.0. DESCRIPCION DE LA OCUPACION
El instalador de redes y conexiones de saneamiento es un trabajador calificado que efectúa
trabajos de tendido de redes matrices y conexiones domiciliarias de agua y desagüe,
construcción de buzones, cajas de registro y medidores; realiza las pruebas hidráulicas
correspondientes o repara según los casos; considerando los conocimientos tecnológicos
relacionados con las actividades realizadas, selecciona con criterio técnico los materiales,
instrumentos, herramientas y equipos necesarios para efectuar su labor, de acuerdo a los
planos de instalaciones de los acueductos y alcantarillados, siguiendo normas de seguridad
y calidad establecidas; bajo la supervisión del maestro de obra.
2.0 COMPETENCIAS
2.1. Organiza, selecciona y utiliza técnicamente las herramientas, instrumentos y
materiales para la construcción de buzones y zanjas, considerando criterios y
normas técnicas establecidas; así como de seguridad, de relaciones humanas y del
mantenimiento ecológico.
2.2. Organiza y selecciona con criterio técnico los materiales y herramientas básicas
para efectuar la instalación y fijación de las redes matrices de desagüe; según
normas técnicas vigentes, considerando la ubicación y distancias de seguridad,
acorde con el Reglamento Nacional de Construcción; así como de normas del
mantenimiento ecológico, de seguridad y de buenas relaciones humanas.
para efectuar el montaje de accesorios, la instalación de acueductos en las redes
matrices de agua; según especificaciones, considerando las presiones mínimas y
máximas, velocidades de flujo, ubicación y distancias de seguridad, acorde con el
Reglamento Nacional de Construcción; así como las de seguridad, de las buenas
relaciones humanas y del mantenimiento ecológico.
para efectuar el montaje de accesorios, la instalación y fijación de las conexiones
domiciliarias de agua y desagüe; según normas técnicas vigentes, considerando la
ubicación y distancias de seguridad, acorde con el Reglamento Nacional de
Construcción; así de seguridad, de buenas relaciones humanas y del
3.0. CAPACIDADES PROFESIONALES
3.1. Lee e Interpreta correctamente los planos y especificaciones técnicas del proyecto para
el trazado de buzones y zanjas, así como determina las distancias máximas entre
buzones según diámetro; así como dibuja esquemas de las instalaciones que realiza.
3.2. Realiza el acondicionamiento de la excavación del buzón y zanja, considerando la
entibación correspondiente, según tipo de terreno, perfilando y colocando la plantilla en
fondo de buzón, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas del proyecto de
Instalaciones de Red de Saneamiento.
3.3. Realiza la construcción del solado para buzón y zanja para instalaciones de redes
matrices de agua y desagüe, de acuerdo a especificaciones del proyecto y los planos de
instalaciones sanitarias, observando las normas de seguridad y mantenimiento
ecológico.
3.4. Construye la pared y la media caña del buzón, encofrando los moldes, y preparando
el concreto mortero y pasta, según especificaciones técnicas de dosificación de
agregados considerando la pendiente mínima en los lugares preestablecidos en los
planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas
3.5. Construye losa de techo de Buzón, con la armadura correspondiente, encofrando y
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desencofrando de acuerdo a especificaciones del proyecto y los planos de instalaciones
de redes matrices de saneamiento, observando las normas de seguridad y
mantenimiento ecológico
3.6. Prepara tubos y uniones para acoplar, cortando y biselando las espigas de los tubos,
anclando los tubos maestros en los buzones, según especificaciones del expediente
técnico y los planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales
adecuadas.
3.7. Instala Red matriz de desagüe de acuerdo a los planos del Proyecto para redes
colectoras y red emisario, en forma manual y con equipo, utilizando herramientas,
instrumentos, equipos y materiales adecuadas.
3.8. Realiza Prueba Hidráulica en red de Desagüe considerando las normas de mermas por
filtración y elongación de los diferentes tipos de tubos y realizando correctamente las
reparaciones respectivas en la obra, utilizando herramientas, instrumentos, equipos y
materiales adecuadas.
3.9. Cambia tubos con averías y repara las fugas en los empalmes de accesorios y los
protege con una capa de material apropiado, de acuerdo a especificaciones técnicas
rellena y compacta correctamente evitando asentamientos y observando las
condiciones de seguridad y calidad establecidas.
3.10. Instala Red matriz de Agua en forma manual y mecanizada, en el menor tiempo
posible utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas.
Observando las normas de seguridad y calidad establecida.
3.11. Prepara la Red matriz de agua para realizar la prueba hidráulica, según los tramos
establecidos en los planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales
adecuadas. Observando las normas de seguridad y calidad establecida.
3.12. Realiza Prueba Hidráulica en red matriz de agua, para determinar posibles fugas
utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas. Observando las
normas de seguridad y calidad establecida.
3.13. Repara fugas en redes matrices de agua, utilizando los anillos y niples de reparación, en
los lugares de filtraciones; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales
adecuadas. Observando las normas de seguridad y calidad establecidas
3.14. Desinfecta las tuberías de redes matrices de agua, preparando y aplicando la
solución desinfectante; observando las especificaciones técnicas de las pruebas de
salubridad y soluciones acordes con las normas técnicas, utilizando herramientas
instrumentos, equipos y materiales adecuados, observando las normas de seguridad
y calidad establecidas
3.15. Realiza el empalme en red matriz de desagüe, utilizando herramientas, instrumentos,
equipos y materiales adecuadas; observando las especificaciones técnicas, las normas
de seguridad y calidad establecidas.
3.16. Instala caja de Registro, realizando prueba de hermeticidad, utilizando herramientas,
instrumentos, equipos y materiales adecuadas y de acuerdo a los planos de
instalaciones, especificaciones técnicas y normas de seguridad y calidad establecidas
3.17. Realiza el empalme en red matriz de agua probando su funcionamiento; utilizando
herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas; observando las
especificaciones técnicas y las normas de seguridad y calidad establecidas.
3.18. Realiza la conexión domiciliaria de la tubería del empalme a la red matriz de la
tubería domiciliaria de la red interior de agua conexionando sus accesorios y
medidor, utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas de
acuerdo a las especificaciones técnicas y normas de seguridad.
4.0. RESPONSABILIDAD Y AUTONOMIA
4.1. El instalador de redes y conexiones de saneamiento en edificaciones, como técnico
operativo calificado, asume la responsabilidad en la ejecución de trabajos de su
especialidad; ya sea trabajando en forma individual o en grupo, dirigiendo y
controlando el desempeño de otros técnicos operativos.
4.2. Tiene autonomía limitada en el desarrollo de su labor, sustentado en su capacidad y
dominio de la especialidad; observa normas y procedimientos establecidos,
controlando el cumplimiento de los plazos, costos y calidad previstos.
4.3. Su elevado sentido del deber le obliga a estar informado de las innovaciones
tecnológicas, revisando publicaciones de su especialidad y asistiendo a eventos para
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su actualización profesional. Posee capacidad para actuar adecuadamente ante
situaciones imprevistas o en condiciones de posible emergencia, interpretando con
celeridad y serenidad las señales de alarma, aplicando los medios de seguridad
establecidos para prevenir los riesgos y eliminar las causas que las originan.
4.4. Es un profesional eficiente, con valores éticos, conciente de valor social, capaz de
generar su autoempleo, resolver problemas y tomar decisiones adecuadas a las
circunstancias.
PUEDE SER ASISTIDO EN:
• La aplicación de innovaciones tecnológicas.
• La interpretación y aplicaciones de instrumentos y procedimientos que conduzcan a un
mejor control de calidad.
• Replanteo de algún método de trabajo.
DEBE SER ASISTIDO EN:
• Labores que involucren situaciones de riesgo en contra de la integridad del personal a
su cargo.
• En la implementación de métodos de trabajo y asuntos relacionados al ámbito laboral.
5.0 SITUACION DEL ENTORNO PRODUCTIVO
El instalador de Redes de Saneamiento en edificaciones ejercerá su actividad en el sector
de la construcción. Dependiendo de la envergadura de la obra, tendrá mayor
especialización; en cambio ejerce un mayor grado de polivalencia si realiza su trabajo en
forma independiente o en obras pequeñas.
SUPERVISIÓN
La organización de la ocupación en categorías determina una jerarquía en la que el
maestro de obra supervisa en forma constante el trabajo tanto de operarios como de
ayudantes.
Es supervisado por el maestro de obra y puede contar con ayudantes (oficiales y peones).
En última instancia, es el ingeniero residente quien verifica y supervisa el trabajo terminado.
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INFORMACIÓN OCUPACIONAL
DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN
El instalador de redes y conexiones de saneamiento es un trabajador calificado que efectúa
trabajos de tendido de redes matrices y conexiones domiciliarias de agua y desagüe,
construcción de buzones, cajas de registro y medidores; realiza las pruebas hidráulicas
correspondientes o repara según los casos; considerando los conocimientos tecnológicos
relacionados con las actividades realizadas, selecciona con criterio técnico los materiales,
instrumentos, herramientas y equipos necesarios para efectuar su labor, de acuerdo a los planos
de instalaciones de los acueductos y alcantarillados, siguiendo normas de seguridad y calidad
establecidas; bajo la supervisión del maestro de obra.
OCUPACIONES AFINES
El egresado del curso como Instalador de Redes y Conexiones de Saneamiento en Edificaciones,
tiene las competencias y capacidades para desempeñarse en la instalación o mantenimiento de
redes de suministro de agua potable y la recolección de aguas residuales en:
 Zonas Residenciales
 Poblaciones Rurales
 Centros Poblados Menores
 Áreas Hospitalarias
 Campamentos Mineros
 Zonas Industriales
 Zonas Comerciales o Públicos
 Campos Educativos
 Empresas de Saneamiento
Puede realizar las tareas y/o funciones de los puestos de trabajo siguientes:
 Corte y Reapertura de Suministro de Agua
 Lectura de Medidores de Consumo de Agua
 Conexiones domiciliarias de agua y desagüe
 Construcción de buzones y cloacas especiales
 Obras de captación de agua en zonas rurales
 Tratamiento de agua potable para el consumo en zonas rurales
 Limpieza y Desinfección de Tuberías de Desagüe y agua.
 Instalación de válvulas de: cierre, purga e hidrantes
PROMOCIÓN OCUPACIONAL
El Instalador de Redes y Conexiones de Saneamiento en Edificaciones, para su promoción y
desarrollo personal en su especialidad, tiene las capacidades necesarias para seguir los cursos
de Perfeccionamiento y Especialización que siguen.
 Lectura de Planos de Catastro
 Lectura de Planos de Instalaciones de redes de saneamiento
 Metrados y Estimación de Costos de Instalaciones de Redes de saneamiento
 Instalaciones de Redes de Gas
 Tecnología del Concreto
 Voladura de Terrenos Duros con Explosivos
 Tratamiento de Aguas Residuales Industriales
 Empalme de Tuberías por Termofusión
 Construcción de Cámaras Rompe Presiones
 Diseño de Cámaras Desarenadoras
 Reparación y Regulación de Medidores de Agua
 Manejo de Maquinaria Retroexcavadora
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PROGRAMA CURRICULAR DEL ÁREA TÉCNICA
1.0. DATOS GENERALES
PROGRAMA EDUCATIVO : CALIFICACIÓN OCUPACIONAL - NIVEL
OPERATIVO
CURSO : “INSTALACION DE REDES Y CONEXIONES DE
SANEAMIENTO"
DURACIÓN : 312 HORAS
NÚMERO DE PARTICIPANTES : 20
REQUISITOS DE ACCESO :
Mínimo Certificado de Estudios del Tercero (3º Año) de Educación Secundaria o demostrar
conocimientos equivalentes.
Cumplir con los requisitos de inscripción del curso
CERTIFICACIÓN
• Constancia de Aprobación al término de cada Módulo o Curso Corto del Área Técnica con
mención de la denominación del Módulo o Curso Corto y del Puesto de Trabajo y
Constancia de Aprobación al término de cada Asignatura del Área Social con mención
del nombre de la asignatura.
• Certificado de Aprobación como INSTALADOR DE REDES Y CONEXIONES DE
SANEAMIENTO, al término satisfactorio de los cuatro (4) Módulos o de los Cursos
Cortos y de las tres (3) Asignaturas.
En el área técnica es indispensable el aprendizaje teórico práctico de la totalidad de las
operaciones, independiente del orden, como es el caso de los cursos cortos de
capacitación específica y de capacitación producción
PERFIL DEL DOCENTE: Profesional o tecnólogo, con dominio amplio de los contenidos
teórico práctico a desarrollar y con formación pedagógica en el SENCICO, que en su
desempeño docente aplica las estrategias metodológicas para el aprendizaje conceptual,
procedimental y actitudinal del alumno; así como de cumplimiento de normas de seguridad,
de relaciones humanas y del mantenimiento ecológico.
2.0 COMPETENCIAS
2.1. Organiza, selecciona y utiliza técnicamente las herramientas, instrumentos y
materiales para la construcción de buzones y zanjas, considerando criterios y
normas técnicas establecidas; así como de seguridad, de relaciones humanas y del
para efectuar la instalación y fijación de las redes matrices de desagüe; según
normas técnicas vigentes, considerando la ubicación y distancias de seguridad,
acorde con el Reglamento Nacional de Construcción; así como de normas del
mantenimiento ecológico, de seguridad y de buenas relaciones humanas.
para efectuar el montaje de accesorios, la instalación de acueductos en las redes
matrices de agua; según especificaciones, considerando las presiones mínimas y
máximas, velocidades de flujo, ubicación y distancias de seguridad, acorde con el
Reglamento Nacional de Construcción; así como las de seguridad, de las buenas
relaciones humanas y del mantenimiento ecológico.
para efectuar el montaje de accesorios, la instalación y fijación de las conexiones
domiciliarias de agua y desagüe; según normas técnicas vigentes, considerando la
ubicación y distancias de seguridad, acorde con el Reglamento Nacional de
Construcción; así de seguridad, de buenas relaciones humanas y del
3.0. CAPACIDADES PROFESIONALES
3.1. Lee e Interpreta correctamente los planos y especificaciones técnicas del proyecto para
el trazado de buzones y zanjas, así como determina las distancias máximas entre
buzones según diámetro; así como dibuja esquemas de las instalaciones que realiza.
3.2. Realiza el acondicionamiento de la excavación del buzón y zanja, considerando la
entibación correspondiente, según tipo de terreno, perfilando y colocando la plantilla en
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fondo de buzón, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas del proyecto de
Instalaciones de Red de Saneamiento.
3.3. Realiza la construcción del solado para buzón y zanja para instalaciones de redes
matrices de agua y desagüe, de acuerdo a especificaciones del proyecto y los planos de
instalaciones sanitarias, observando las normas de seguridad y mantenimiento
ecológico.
3.4. Construye la pared y la media caña del buzón, encofrando los moldes, y preparando
el concreto mortero y pasta, según especificaciones técnicas de dosificación de
agregados considerando la pendiente mínima en los lugares preestablecidos en los
planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas
3.5. Construye losa de techo de Buzón, con la armadura correspondiente, encofrando y
desencofrando de acuerdo a especificaciones del proyecto y los planos de instalaciones
de redes matrices de saneamiento, observando las normas de seguridad y
mantenimiento ecológico
3.6. Prepara tubos y uniones para acoplar, cortando y biselando las espigas de los tubos,
anclando los tubos maestros en los buzones, según especificaciones del expediente
técnico y los planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales
adecuadas.
3.7. Instala Red matriz de desagüe de acuerdo a los planos del Proyecto para redes
colectoras y red emisario, en forma manual y con equipo, utilizando herramientas,
3.8. Realiza Prueba Hidráulica en red de Desagüe considerando las normas de mermas por
filtración y elongación de los diferentes tipos de tubos y realizando correctamente las
reparaciones respectivas en la obra, utilizando herramientas, instrumentos, equipos y
3.9. Cambia tubos con averías y repara las fugas en los empalmes de accesorios y los
protege con una capa de material apropiado, de acuerdo a especificaciones técnicas
rellena y compacta correctamente evitando asentamientos y observando las
condiciones de seguridad y calidad establecidas.
3.10. Instala Red matriz de Agua en forma manual y mecanizada, en el menor tiempo
posible utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas.
Observando las normas de seguridad y calidad establecida.
3.11. Prepara la Red matriz de agua para realizar la prueba hidráulica, según los tramos
establecidos en los planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales
adecuadas. Observando las normas de seguridad y calidad establecida.
3.12. Realiza Prueba Hidráulica en red matriz de agua, para determinar posibles fugas
utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas. Observando las
normas de seguridad y calidad establecida.
3.13. Repara fugas en redes matrices de agua, utilizando los anillos y niples de reparación, en
los lugares de filtraciones; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales
adecuadas. Observando las normas de seguridad y calidad establecidas
3.14. Desinfecta las tuberías de redes matrices de agua, preparando y aplicando la
solución desinfectante; observando las especificaciones técnicas de las pruebas de
salubridad y soluciones acordes con las normas técnicas, utilizando herramientas
instrumentos, equipos y materiales adecuados, observando las normas de seguridad
y calidad establecidas
3.15. Realiza el empalme en red matriz de desagüe, utilizando herramientas, instrumentos,
equipos y materiales adecuadas; observando las especificaciones técnicas, las normas
de seguridad y calidad establecidas.
3.16. Instala caja de Registro, realizando prueba de hermeticidad, utilizando herramientas,
instrumentos, equipos y materiales adecuadas y de acuerdo a los planos de
instalaciones, especificaciones técnicas y normas de seguridad y calidad establecidas
3.17. Realiza el empalme en red matriz de agua probando su funcionamiento; utilizando
herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas; observando las
especificaciones técnicas y las normas de seguridad y calidad establecidas.
3.18. Realiza la conexión domiciliaria de la tubería del empalme a la red matriz de la
tubería domiciliaria de la red interior de agua conexionando sus accesorios y
medidor, utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas de
acuerdo a las especificaciones técnicas y normas de seguridad.
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4.0. ESTRUCTURA DEL CURSO
El curso modular de Instalaciones de Redes y Conexiones de Saneamiento para su
desarrollo tiene la estructura que sigue:
ÁREA TÉCNICA: Formado por cuatro (04) Módulos secuénciales y por lo tanto el anterior
es pre requisitos del posterior. El ingreso al Módulo II, III y IV; para los postulantes que no
han seguido la secuencia formativa, es válido siempre que se apruebe el 70% de los
aspectos teóricos y de las habilidades prácticas del módulo anterior. Las deficiencias serán
subsanadas antes de que se requieran
ÁREA SOCIAL: Conformado por tres Asignaturas no secuénciales, por lo que el desarrollo
de cada una de ellas depende de las necesidades y características de los alumnos,
disponibilidad de la infraestructura y del docente.
CUADRO RESUMEN DE DURACIÓN DEL CURSO DE:
INSTALACIONES DE REDES Y CONEXIONES DE SANEAMIENTO
Nº ÁREA MÓDULO / ASIGNATURA DURAC. HRS
01 M I “Construcción de Buzones y Zanjas” 111
TÉCNICA
02 M II “Instalación de Red Matriz de Desagüe” 63

03 M III “Instalación de Red Matriz de Agua” 78
04 M IV “Conexiones Domiciliarias de Agua y desagüe” 60
05 Asignatura ”Desarrollo Personal” 24
SOCIAL
06 Asignatura “Seguridad y Salud Ocupacional” 24

07 Asignatura “Legislación Laboral y Seg. Social” 24
TOTAL HORAS CURSO MODULAR DE INSTALACIÓN ES SANITARIAS 384
ESTRUCTURA DEL CURSO
CURSO MODULAR
INST. REDES Y CONEXIONES DE
SANEAMIENTO
ÁREA TÉCNICA ÁREA SOCIAL
MÓDULO I
“CONSTRUCCION DE BUZONES Y
ZANJAS” ASIGNATURA
“DESARROLLO PERSONAL”
MÓDULO II
“INSTALACION DE RED MATRIZ DE ASIGNATURA
DESAGÜE” “HIGIENE Y SEG. OCUPAC.”
ASIGNATURA
MÓDULO III “LEG. LAB. Y SEG. SOCIAL”
“INSTALACIÓN DE RED MATRIZ DE
AGUA”
MÓDULO IV
“CONEXIONES DOMICILIARIAS DE
AGUA Y DESAGÜE”
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PROCESO DE CERTIFICACIÓN
CURSO MODULAR
INSTALACIÓN DE REDES Y
ÁREA TÉCNICA ÁREA SOCIAL
CONSTANCIA M I
“CONSTRUCTOR DE BUZONES Y
ZANJAS” CONSTANCIA
“DESARROLLO PERSONAL”
CONSTANCIA M II CONSTAMCIA
“INSTALDOR DE REDES EXTERNAS DE “HIGIENE Y SEG. OCUPAC.”
TUBERÍAS DE DESAGÜE”
CONSTANCIA
“LEG. LAB. Y SEG. SOCIAL”
CONSTANCIA M III
“INSTALDOR DE REDES EXTERNAS DE
TUBERÍAS DE AGUA POTABLE”
CONSTANCIA M IV
“INSTALDOR DE CONEXIONES
DOMICILIARIAS DE AGUA Y DESAGÜE”
CERTIFICADO DE APROBACIÓN
COMO:
“INSTALADOR DE REDES Y CONEXIONES DE
SANEAMIENTO”
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5.0. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
El área técnica se desarrollará dentro de la concepción del Sistema Modular, siguiendo las
etapas y procedimientos siguientes:
5.1. ESTUDIO DE LOS CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS POR OPERACIÓN:
Empleando la expositiva por elaboración, para los contenidos teóricos relacionados a
cada operación y la descripción del modo operativo de las operaciones nuevas,
incidiendo en el aprendizaje de los conceptos básicos, mantenimiento del medio
ambiente y la aceptación de nuevas tecnologías
El uso intenso de la Técnica Interrogativa para desarrollar los contenidos a partir de las
experiencias y vivencias de los participantes dándole significado a lo nuevo por
aprender; con el mismo propósito se aplicarán las Técnicas de Estudio de Casos y
Análisis de Incidentes. Utilización del estudio dirigido como complementación y
desarrollo de compresión de lecturas (interpretación de especificaciones técnicas), por
intermedio de cuestionarios o guías de discusión.
La aplicación en forma permanente de los ítems de evaluación al término del estudio
de cada operación; a fin de reforzar o nivelar el aprendizaje, según sea el caso.
El uso oportuno de material didáctico impreso como la Hoja de Operaciones, la Hoja
de Información Tecnológica Folletos de fabricante, Planos; Gráficos, Transparencias y
muestrarios; así como de herramientas, instrumentos, equipos y materiales propios de
la especialidad.
5.2. DEMOSTRACIÓN:
Comprobado el aprendizaje de los conocimientos tecnológicos de la operación, en esta
etapa, inmediatamente se pasará al dominio práctico de la misma, aplicando
fundamentalmente la Técnica de los 4 Pasos (T.W.I.), el Instructor demostrará como se
realiza correctamente la operación nueva, la que seguidamente será aplicada por el
participante repitiéndola hasta el dominio. En esta etapa se relacionará los contenidos
teóricos con la práctica, afín de consolidar su aprendizaje.
Se utilizará preferentemente las técnicas Interrogativa, Estudio de Casos, Análisis de
Incidentes, la Observación, la Orientación y la Lectura Comentada.
El texto impreso de consulta será la Hoja de Operaciones.
5.3. EJECUCIÓN DE LA TAREA:
Terminado el estudio de las operaciones nuevas, el Instructor entregará la HOJA DE
TAREA o Ejercicio Final de la Unidad de Competencia, para que con la guía del
Instructor los Participantes elaboren el Procedimiento de Ejecución de la Tarea.
Obtenido este documento los participantes realizaran la Tarea directamente sin
demostración del Instructor, quien corregirá y/o reforzará los comportamientos
deseados. Permanentemente se relacionará la teoría con el trabajo que se está
realizando.
5.4. EVALUACION:
En la parte final de la Ejecución de la Tarea el Instructor a través de la autoevaluación
hará que el alumno verifique las medidas, tolerancias, acabado y calidad, así como
orden y limpieza, registrando los calificativos obtenidos en cuanto a:
 Conocimientos Tecnológicos.
 Procedimientos
 Orden y Limpieza.
 Interpretación de Planos y Especificaciones Técnicas.
 Cumplimiento de Normas de Seguridad.
 Calidad y Acabados.
 Medidas y Tolerancias.
 Interés e Iniciativa.
 Creatividad.
 Cooperación.
 Puntualidad.
La Evaluación del aprendizaje será fundamentalmente formativa, por lo que
permanente se observará los cambios de comportamiento de los participantes con la
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finalidad de reforzarlos o corregirlos, según sea el caso.
Además la evaluación será la cualitativa / cuantitativa vigesimal, a base de Factores y
Criterios predefinido en la Ficha del Registro de Evaluación y Asistencia
correspondiente, con escala de valoración basado en conceptos, que permitan valorar
objetivamente los comportamientos alcanzados en la aplicación práctica.
Dentro del marco de la Evaluación Acumulativa, las operaciones repetidas se evalúan
y vuelven a calificar cada vez que se aplican en la tarea.
6.0. MATERIAL DIDÁCTICO
Los materiales didácticos que se utilizaran en el proceso enseñanza - aprendizaje está
constituido principalmente:
1. Las herramientas, Instrumentos, Equipos y Materiales que se aplican en la ejecución
de las prácticas y que son similares a las del trabajo real de la obra. La cantidad de los
mismos está determinado en las dotaciones correspondientes.
2. Además se utilizaran como material didáctico, impresos constituidos por la Serie
Metódica Ocupacional, como son la Hoja de Tarea, Hoja de Operaciones, Hoja de
Información Tecnológica y los Folletos de Fabricantes.
3. En este proceso se utilizará también la Proyección de Transparencias, Diapositivas,
Videos, Láminas, Maquetas y Muestrarios.
4. El momento del uso de estos variados estímulos del aprendizaje están determinados
en la estrategia metodológica y por la oportunidad que determine el Instructor.
5. Los alumnos participaran en actividades referidas a los contaminantes del trabajo y el
mantenimiento de la ecología.
7.0. CUADRO DE DISTRIBUCIÓN HORARIA
Nº DURACIÓN HORAS
DENOMINACIÓN
UD TEORÍA PRÁCTICA TOTAL UD
MODULO I “CONSTRUCCION DE BUZONES Y ZANJAS”
01 TRAZAR BUZONES Y ZANJAS 09,0 09,0 18
02 ACONDICIONAR EXCAVACION DE BUZONES Y ZANJAS 10,0 20,0 30
03 CONSTRUIR SOLADO PARA BUZÓN 09,0 15,0 24
04 CONSTRUIR PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZÓN 07,5 16,5 24
05 HAER LOSA DE TECHO DE BUZON 04,O 11,0 15
DURACON TOTAL DEL MODULO I 39,5 71,5 111
MODULO II “INSTALACIÓN DE RED MATRIZ DE DESAGÜE”
06 PREPARAR TUBOS Y UNIONES DE DESAGÜE PARA ACOPLAR 06,0 09,0 15
07 INSTALAR RED DE DESAGÜE 05,0 16,0 21
08 REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE DESAGÜE 04,0 08,0 12
09 CAMBIAR Y PROTEGER TUBERIAS DE DESAGÜE 04,0 11,0 15
DURACON TOTAL DEL MODULO II 19,0 44,0 63
MODULO III “INSTALACION DE RED MATRIZ DE AGUA”
10 INSTALAR RED MATRIZ DE AGUA 03,0 15,0 18
11 PREPARAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA 04,5 13,5 18
12 REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA 05,0 10,0 15
13 REPARAR FUGAS EN RED DE AGUA 02,5 09,5 12
14 DESINFECTAR TUBERÍAS DE AGUA 04,5 10,5 15
DURACION TOTAL DEL MODULO III 19,5 58,5 78
MODULO IV “INSTALACION DE CONEXIONES DOMICILIARIAS DE AGUA Y DESAGÜE”
16 HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE DESAGÜE 05,0 10,0 15
17 INSTALAR CAJA DE REGISTRO EN DESAGÜE 05,0 13,0 18
18 HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE AGUA 03,0 09,0 12
19 INSTALAR MEDIDOR DE AGUA 04,0 11,0 15
DURACION TOTAL DEL MODULO IV 17,0 43,0 60
DURACIÓN TOTAL ÁERA TÉCNICA 95,0 217,0 312
13
8.0. CUADRO PROGRAMA
14
CONTENIDOS DEL MÓDULO I
MÓDULO I : "CONSTRUCCION DE BUZONES Y ZANJAS"
1.- Mínimo Certificado de Estudios del Tercero (3º Año) de Educación Secundaria o
demostrar conocimientos equivalentes.
2.- Cumplir con los requisitos de inscripción del curso
CERTIFICACIÓN
Constancia de Aprobación al término del Módulo I "CONSTRUCCION DE BUZONES Y
ZANJAS" para su desempeño como Constructor de Buzones y Zanjas.
PERFIL DEL DOCENTE
Profesional o tecnólogo, con dominio amplio de los contenidos teórico práctico a desarrollar y
con formación pedagógica en el SENCICO, que en su desempeño docente aplica las
estrategias metodológicas para el aprendizaje conceptual, procedimental y actitudinal del
alumno; así como de cumplimiento de normas de seguridad, de las buenas relaciones humanas
y del mantenimiento ecológico.
2.0. COMPETENCIAS
Organiza, selecciona y utiliza técnicamente las herramientas, instrumentos y materiales para El
Trazado, Acondicionamiento de excavación y construcción de muros y techo de buzón,
considerando criterios y normas técnicas establecidas; así como de seguridad, de relaciones
humanas y del mantenimiento ecológico.
CAPACIDADES
• Lee e Interpreta correctamente los planos y especificaciones técnicas del proyecto para el
trazado de buzones y zanjas, así como determina las distancias máximas entre buzones
según diámetro; así como dibuja esquemas de las instalaciones que realiza.
• Realiza el acondicionamiento de la excavación del buzón y zanja, considerando la entibación
correspondiente, según tipo de terreno, perfilando y colocando la plantilla en fondo de buzón,
de acuerdo a planos y especificaciones técnicas del proyecto de Instalaciones de Red de
Saneamiento.
• Realiza la construcción del solado para buzón y zanja para instalaciones de redes matrices
de agua y desagüe, de acuerdo a especificaciones del proyecto y los planos de instalaciones
sanitarias, observando las normas de seguridad y mantenimiento ecológico.
• Construye la pared y la media caña del buzón, encofrando los moldes, y preparando el
concreto mortero y pasta, según especificaciones técnicas de dosificación de agregados
considerando la pendiente mínima en los lugares preestablecidos en los planos; utilizando
herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas
• Construye losa de techo de Buzón, con la armadura correspondiente, encofrando y
desencofrando de acuerdo a especificaciones del proyecto y los planos de instalaciones de
redes matrices de saneamiento, observando las normas de seguridad y mantenimiento
ecológico
3.0. DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO I
Nº DURACIÓN HORAS
DENOMINACIÓN UNIDAD DE COMPETENCIA
UC TEORÍA PRÁCTICA TOTAL UC
01 TRAZAR BUZONES Y ZANJAS 09,0 09,0 18
02 ACONDICIONAR EXCAVACIÓN DE BUZÓNES Y ZANJAS 10,0 20,0 30
03 CONSTRUIR SOLADO PARA BUZÓN 09,0 15,0 24
04 CONSTRUIR PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZÓN 07,5 16,5 24
05 HACER LOSA DE TECHO DE BUZÓN 04,0 11,0 15
DURACIÓN TOTAL DEL MÓDULO I 39,5 71,5 111
15
TAREA: TRAZAR BUZONES Y ZANJAS UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: TRAZA BUZONES Y ZANJAS SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS - 01
G.F.P.
PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS RESPECTIVOS Página 1/2
OPERACIONES CONTENIDO DURAC METODOLOGÍA MATER. DIDÁCTICO
GENERALIDADES 0:15  Reproductor de videos
 SENCICO: Fines, Objetivos y Programas Educativos. Autoridades  Proyectar vídeo institucional y Cuadro Programa.  Lámina con Cuadro
 Descripción de la Ocupación del Instalador de Redes de  Entregar impreso con descripción del curso. Programa
Saneamiento, Competencias y Capacidades Laborales.  Proyectar el diagrama del Proceso de Certificación  Folletos y/o separatas.
 Descripción del Curso: Módulos, Tareas y Asignaturas del Área  Reglamento del
Técnica y del Área Social. Duración. Cuadro Programa. Alumno
 Metodología del proceso de enseñanza aprendizaje  Wincha de 5m.,
 Requisitos de asistencia y evaluación.
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 4:45  Presentar problemas de números enteros y  Lápiz de carpintero
decimales.  Juegos de Planos de
 MEDIR Y MARCAR  Red de saneamiento. Concepto y componentes principales
Saneamiento
 Finalidad de Medir y marcar
Matemática Aplicada:
 Casco de protección
 Concepto y aplicación de operaciones básicas con números  Catálogos o folletos
 Presentar la wincha, lápiz de carpintero. de fabricantes
enteros, decimales, ejercicios de aplicación
 Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  HT, HO, HI
 Sistema métrico: concepto unidades, ejercicios de aplicación. fabricantes.
Sistema Ingles: concepto, la pulgada y el pie, equivalencia con el
SMD. Conversiones.  Mostrar Planos de Redes de saneamiento con
Tecnología de H.I.E.M diferentes tipos de acotaciones y escalas
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de  Realizar ejercicios de diferentes escalas
Wincha, lápiz de carpintero. Concepto de la wincha Láser
Lectura de Planos  Presentar folletos del uso del casco en obra
 Concepto de: el Plano, Ejes, Acotaciones y Escalas  Demostración del proceso de ejecución.
 Normas sobre distancia de red Desagüe y límite de propiedad  Practica de aplicación en parejas tomando medidas
H.S.O. de elementos dados, midiendo con metro y marcando.
 Concepto de seguridad, causas de accidentes, secuencias de los  Aplicar evaluación escrita.
accidentes, Prevención de accidentes en obra, Uso del Casco.
Descripción del modo operatorio “Medir y Marcar” 1:00
 PRACTICA: Medir y marcar.
 TRAZAR EJES CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 1:30  Presentar Casos de Trazos mal ejecutados y la  Estacas
 Finalidad de trazar ejes para excavación mecanizada importancias de la exactitud en las redes de Agua y  escuadra
Matemática Aplicada Desagüe, consecuencias que conllevan  cordel
 Elementos de geometría: ángulos y paralelismo  Presentar comba, estacas, escuadra, Transportador,  tiralíneas
 Triángulos rectángulos: Triángulo 3–4–5 y su aplicación en cordel, tiralíneas, regla.
 Transportador
construcción  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y
Lectura de Planos catálogos de productos  Regla. - Tiza en polvo
 El croquis, concepto y aplicación, acotaciones.  Indicar los diferentes tipos de Puntos de referencia  Ocre - Cal - wincha
 Puntos de Intercepción (P. I.) para los trazados de ejes
 Operación nueva
16
 Operación aprendida
TAREA: TRAZAR BUZONES Y ZANJAS UNIDAD DE

COMPETENCIA
CAPACIDAD: TRAZA BUZONES Y ZANJAS SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 01
G.F.P.
Continua: Tecnología de H.I.E.M  lápiz de carpintero
 TRAZAR EJES  Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de  Practica de aplicación: en parejas trazando líneas  Folletos y/o separatas
comba, estacas, escuadra, transportador, cordel, tiralíneas, regla. quebradas con transportador escuadra plana, lápiz, de productos
 Características y usos de: Tiza en polvo, ocre y cal cordel, tiza en polvo, aplicar método 3-4-5, realizar
 Pruebas escritas
practicas de trazado de diagonales y puntos medios de
Descripción del modo operatorio “Trazar ejes”. diversos segmentos de rectas, y el centro de diferentes  Tiza en barra - plumón
PRACTICA: 1:30 polígonos. hasta su dominio  H.T.
Trazar líneas quebradas con diferentes ángulos con Transportador,  Aplicar evaluación práctica del proceso de ejecución,  H.O.
Wincha, cordel y Tiza en polvo orientando y realizando preguntas en el proceso,  Fascículos
TRAZAR LINEAS Y CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 1:30  Resaltar la importancias de la exactitud en los trazos en  Estacas
CIRCUNFERENCIAS  Finalidad de trazar circunferencias las circunferencias y las consecuencias posteriores en  cordel
 Anchos de zanja en relación a Ø de tubo y profundidad un trazo inexacto  Wincha
Matemática Aplicada  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y  Tiza en polvo
 Elementos de geometría: Líneas rectas y curvas catálogos de productos
 H.T.
 Partes de las circunferencias: Diámetro, Radio, Tangente,  Demostración del modo operatorio Trazar
circunferencias  H.O.
Cuerda.- El Circulo y el Cilindro.
Tecnología de H.I.E.M  Practica de aplicación en parejas trazando  Fascículos
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de la circunferencias para diferentes medidas de los buzones,
tiza en polvo, y materiales pigmentantes para los trazos con metro, cordel estaca y marcando.
Descripción del modo operatorio “Trazar circunferencias”.
 Aplicar evaluación escrita.
1.30
PRACTICA:
 Trazar líneas curvas y circunferencias con: Wincha, cordel y Tiza
en polvo
EJECUCION DE LA TAREA 5:00  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
 Presentación de la hoja de tarea “TRAZAR BUZONES Y ZANJAS”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
DURACION:  Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
participantes bajo orientación del instructor. instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la  Materiales y HIEM
18 Hrs.
 Elaboración de la hoja de pedido de materiales, herramientas tarea. especificados en la HT.
instrumentos y equipos.  Preguntar relacionando teoría con práctica. Observar y  Ficha de Evaluación de
 Ejecución de la tarea por los participantes sin demostración del orientar. la Tarea del Registro de
instructor.  Verificar y calificar operaciones y factores, según Clases
EVALUACION DE LA TAREA: 1.00 criterios.  Prueba Escrita de
 Aplicación de prueba escrita  Aplicar prueba escrita al final de la tarea. Evaluación de la Tarea.
 Aplicación de la ficha de evaluación de tarea
17
TAREA: ACONDICIONAR EXCAVACIÓN PARA BUZÓNES Y ZANJAS UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: ACONDICIONA EXCAVACIÓN PARA BUZONES Y ZANJAS SEGÚN HOJA DE TAREA, TS - 02
APLICANDO LOS PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS RESPECTIVOS Página 1/3
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 3:00  Comba
 Trazar Ejes  Finalidad de excavar  Indicar casos de excavaciones mal realizados a mayor
 Trazar circunferencias  El suelo tipos de suelos, formas de excavación según casos profundidad se reduce la dimensión, y las  Pico
 EXCAVAR selección de la herramienta adecuada. consecuencias que éstas ocasionan para el
Matemática aplicada acondicionamiento de la excavación de Buzón  Lampa
 Cálculo de áreas de superficies geométricas regulares (cuadrado,  Practica grupal calculando el volumen compactado y el  Barreta.
rectángulo, circulo). volumen suelto de volúmenes de cilindros
 Cálculo volumen (cubo, prisma rectangular, cilindro).  Ejecutar ejercicios de aplicación aplicando la regla de  Regla
 Ejercicios de aplicación en la excavación de zanjas .volumen de tres simple para determinar las escalas de los planos y
esponjamiento. El coeficiente de esponjamiento según el material trasladarlas al terreno  Escantillón
 Escalas 1/500; 1/100; 150; 1/25; 1/20
 HT, HO y HI.
 Regla de tres simple, aplicado a escalas  Presentar la comba, pico, lampa, barreta, regla y
Lectura de Planos escantillón.  Estacas
 El plano instalaciones de saneamiento y su compatibilidad con el
plano de catastro o lotización  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Folletos y/o separatas
 Dimensiones de los buzones (largo ancho, profundidad y fabricantes. de productos
diámetros según los tubos colectores
H.S.O.:  Verificar el cumplimiento de normas de seguridad en el  wincha
 Normas de Seguridad en excavaciones. La silicosis. excavado.
 Equipos de seguridad: botas, guantes, máscara antipolvo.  Fascículos
Tecnología de H.I.E.M  Demostración del proceso de ejecución
 Descripción, tipos, condiciones de uso y conservación de Comba,  Practica de aplicación en parejas excavando zanja,
pico, lampa, barreta, regla, escantillón. según indicaciones del instructor, hasta su dominio.
Descripción del modo operatorio “Excavar”  Aplicar evaluación orientando y realizando preguntas
3:00
 PRACTICA: Excavar pozo para Buzón de Desagüe” en el proceso
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 2:00  Explicar casos de accidentes por derrumbes en zanjas y  Casco de Protección
 Finalidad de entibar excavación buzones, por inestabilidad de los terrenos  Comba
 ENTIBAR  Circulación sobre las zanjas  Explicar casos de accidentes por una mala ubicación de  Pico
EXCAVACIÓN  Protecciones prefabricadas los desmontes, resbalamientos y escapes inadecuados 
Tecnología de H.I.E.M Lampa
 Presentar plano de detalle para la construcción de  Barreta.
 Descripción, tipos, condiciones de uso y conservación de Comba, estibaciones en zanjas para terrenos inestables
serrucho, martillo, barretilla pata de cabra  Tabla 1,5”x8”x10’
 Presentar la madera para la entibación
 Descripción tipos y condición de uso y conservación de la  Listón de 3”x4”x10’
 Presentar Herramientas y materiales, (el Martillo,
Serrucho, Comba, La barretilla pata de cabra). Tablas, 
Madera. (Tablas, listones, Tacos.) los clavos y estacas. Tacos de madera
Matemática aplicada listones, Tacos y Clavos.  Clavos
 Metrado de tablas y listones en pie3
 Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Barretilla
fabricantes.
18
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: ACONDICIONAR EXCAVACIÓN PARA BUZONES Y ZANJAS SEGÚN HOJA DE TAREA, TS - 02
H.S.O.:  Práctica metrando tablas y listones de la obra  HT, HO y HI.
 Normas de Seguridad en las entibaciones  Demostración del proceso de ejecución  Folletos y/o separatas
 ENTIBAR  Entibados y taludes: normas de seguridad.  Practica de aplicación en parejas Entibando de productos
EXCAVACIÓN  Accesibilidad y escape de las zanjas. Excavación de zanja, según indicaciones del instructor,  wincha
Descripción del modo operatorio “Entibar excavación” hasta su dominio.  Fascículos
PRACTICA: “ 4:00  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
 “Entibar excavación de zanja con paneles de madera” en el proceso.
 Construir escaleras de madera para accesos
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 1:00  Explicar principio de vasos comunicantes. Indicar la  Casco de Protección
 Finalidad de correr nivel importancia del nivel de referencia para trazar  Nivel de burbuja
Matemática aplicada elementos de obra.  Folletos y/o separatas de
 Concepto de horizontalidad, principio de vasos comunicantes  Presentar casos de elementos desnivelados en obra. productos
Lectura de Planos: Niveles de Obra  Presentar el nivel de burbuja y la manguera  Comba
 CORRER NIVEL  Interpretación de niveles de obra. Simbología de buzones y caja de transparente  escantillón
registro y su relación con las normas técnicas de instalaciones  Presentación del plano de perfiles de la red de  wincha
sanitarias alcantarillado
 Interpretación de los planos, de perfiles longitudinales de la red de  manguera transparente
 Lectura y comentario de impresos SENCICO y de
alcantarillado fabricantes.  Nivel de Ingenieria
Tecnología de H.I.E.M  Demostración del proceso de ejecución  lápiz de carpintero
 Niveleta: descripción, usos y precauciones  Practica de aplicación en parejas trasladando el nivel  Plano de Perfiles
 El nivel de burbuja, La manguera transparente y el agua: de obra al fondo de excavación, según indicaciones del  HT, HO;
descripción, usos y precauciones instructor, hasta su dominio.  Fascículos
Descripción del modo operatorio “Correr Nivel ”  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
PRACTICA: “ en el proceso.
 Correr Nivel del nivel de obra al fondo de excavación 2.00
 Presentar casos de Buzones con fondos reducidos de  Ladrillos partidos
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 2:00 tamaño, o desviación excéntrica del fondo, las  Escuadra plana
 Finalidad de colocar plantilla en fondo de Excavación consecuencias en el vaciado de concreto.  Wincha / metro articulado
 Sistema de evacuación de Desagües  Presentar casos de solados mal construidos por no  Regla
 COLOCAR  Importancia de su ubicación constatar o verificar las Pendientes del fondo del buzón  Nivel de burbuja
PLANTILLA EN  Presentar la Plantilla  Niveletas
Tecnología de H.I.E.M  Presentar la niveleta  Picota
FONDO DE
EXCAVACIÓN  Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de  Explicar el principio de los vasos comunicantes, Indicar  Lápiz de carpintero
niveletas y Manguera Transparente la Importancia del nivel de referencia para trazar  Casco de protección
alturas de las medias cañas en fondos de buzón  concreto
 Hojas de tarea H.O. H. I.
19
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: ACONDICIONAR EXCAVACIÓN PARA BUZONES Y ZANJAS SEGÚN HOJA DE TAREA, TS - 02
Matemática aplicada  Ladrillos partidos
 COLOCAR  Concepto de Pendiente  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Escuadra plana
 Concepto de Horizontalidad fabricantes  Wincha / metro articulado
PLANTILLA EN  Regla de tres simple, Porcentaje, Ejercicios de aplicación de  Demostración del proceso de Ejecución de la colocación  Regla
FONDO DE pendientes. de la plantilla  Nivel de burbuja
EXCAVACIÓN Lectura de Planos  Práctica de aplicación en parejas Colocando plantilla  Niveletas
 Normas sobre Pendientes Mínimas en sistemas de desagüe en fondo de buzón y zanjas para el solado según  Picota
 Interpretación de niveles y simbología de Solados de buzones indicaciones del Instructor, hasta lograr el completo  Lápiz de carpintero
HSO dominio.  Casco de protección
• Precauciones en la colocación de Plantilla en fondo de buzón.  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas  Concreto
Descripción del modo operatorio " Colocar plantilla en fondo de en el proceso.
 Hojas de tarea H.O. H. I.
buzón"
 Fascículos
PRÁCTICA:
Colocar Plantilla en fondo de excavación
4:00
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS 1:00  Presentar casos de paredes de Buzones sin perfilado,  Plomada
 Finalidad de Perfilar Paredes de Excavación sus consecuencias en la resistencia del concreto  Picota
 Procedimientos y normas en los refines  Presentar Plomada, Gafas, Picota y máscara antipolvo  Guantes de cuero
 PERFILAR Tecnología de HiEM  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Máscara antipolvo
PAREDES DE • Descripción, tipos, usos y conservación de la plomada, la Picota, fabricantes  Gafas de Protección
EXCAVACIÓN Gafas de Protección, Máscara antipolvo  Demostración del proceso de ejecución de Perfilar  Folletos de fabricantes
Matemática aplicada paredes de excavación  Wincha métrica
 Verticalidad y Horizontalidad  Práctica de evaluación individual, Perfilando las paredes  Fascículo
Descripción del modo operatorio "PERFILAR PAREDES DE de la excavación de Buzones, verificando tolerancias
EXCAVACIÓN'"  Aplicar evaluación interrogativa oral
2:00
PRÁCTICA: Perfilar Paredes de Excavación
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “ACONDICIONAR EXCAVACION  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
PARA BUZÓN Y ZANJAS” individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
30 Hrs.
 Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la  Materiales y HIEM
participantes bajo orientación del instructor. tarea. especificados en la HT.
 Elaboración de la hoja de pedido de materiales, herramientas  Preguntar relacionando teoría con práctica. Observar y  Ficha de Evaluación de
instrumentos y equipos. orientar. la Tarea del Registro de
 Ejecución de la tarea por los participantes sin demostración del  Verificar y calificar operaciones y factores, según Clases
instructor. criterios.  Prueba Escrita de
EVALUACION DE LA TAREA: 1:00  Aplicar prueba escrita al final de la tarea. Evaluación de la Tarea.
 Aplicación de prueba escrita
20
21
TAREA: CONSTRUIR SOLADO PARA BUZÓN UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: HACE SOLADO PARA BUZON SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 03
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:30  Indicar casos de redes de tuberías obstruidas o  Pico
 Trazar Ejes  Finalidad de Compactar lecho de excavación averiados y fugas debido a las camas de apoyo  Lampa
 Trazar Líneas y inadecuados debido a los asentamientos  Barreta
circunferencias  El solado: concepto y finalidad
 Describir sobre el solado, refine o camas de apoyo  Nivel de burbuja
 Excavar  Refine, definición, finalidad,  Presentar las compactadoras, plantillas, gravillas y  Niveleta
 Entibar excavación  Tipos de compactación arena gruesa  Wincha
 Correr nivel Tecnología de H.I.E.M  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de
 Colocar plantilla en fondo  Arena gruesa
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de fabricantes  Gravilla
de excavación
Niveleta, Arena gruesa y gravilla  Cemento
 Ejercicios prácticos de aplicación de las pendientes
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de  Pizón
 COMPACTAR las compactadoras (manuales y mecánicas)  Indicar las precauciones en el refine, nivelación y
 Estacas
LECHO DE Lectura de planos compactación de lechos de zanjas  Hojas de Información
EXCAVACIÓN  Concepto e Interpretación de niveles de redes de alcantarillado  Demostración del proceso de ejecución compactar  Hoja Operación
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA lecho de excavación  Fascículos
 Normas de seguridad en el refine, nivelación y compactación de  Practica de aplicación en pareja, compactando lecho de
lechos de excavaciones. excavación de buzón y zanjas, según indicaciones del
 Precauciones en excavación, entibaciones y taludes. instructor, hasta su dominio.
Descripción del modo operatorio Compactar lecho de excavación  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
1:30
 PRACTICA: Compactar lecho de excavación en el proceso.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 3:00  Presentar clases de solados de buzones y sus  Cemento
 Finalidad de Preparar Concreto, Mortero y Pasta funciones.  Arena
 Presentar diferentes tipos de morteros, sus usos y  Cal
 PREPARAR  El Solado, Concepto y finalidad propiedades.  Agua
CONCRETO, HSO  Lectura y comentario de fichas técnicas de SENCICO y  Plancha de batir
MORTERO O PASTA  Normas de Seguridad en el manejo del concreto y agregados de fabricantes.  Pico
 Afecciones de la Salud y del medio ambiente, equipos de  Presentar herramientas, equipos e instrumentos .como  Lampa
protección. plancha de batir, lampa, carretilla, batea y lata  Badilejo
Matemática aplicada  Presentar cemento arena y cal Resaltar las  Carretilla
consecuencias del contacto del cemento y de la cal  Batea
 Razones y proporciones, ejercicios de aplicación como elementos nocivos al ser humano y al medio  Lata
 Proporciones en las dosificaciones de concreto, mortero y pasta ambiente  Hojas de tarea,
Tecnología de las H.I.E.M.  Resaltar las consecuencias del contacto del cemento y  Fascículo
 Cemento: Conceptos, características tipos, aplicaciones y de la cal como elemento nocivo al ser humano y al
almacenamiento. medio ambiente.
 Aplicar evaluación
 Arena, cal: Concepto tipos, aplicaciones y selección.  Presentar las clases de solados de Buzón y funciones
 Agua: Características, aplicaciones, empleo de agua de mar.  En un plano dado identificar los muros, según
 Plancha de batir, Lampa, Carretilla, Batea, Lata: Descripción, simbología
tipos, usos y conservación.
22

COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: HACER SOLADO PARA BUZON SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 03
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA 
 Precauciones en el uso de lampa y carretilla.
 PREPARAR
 El Cemento y la cal como elementos nocivos. Afecciones al ser
humano y al medio ambiente, Medidas preventivas.
 Práctica de aplicación individual, preparando el
concreto, mortero y pasta según dosificación indicada.
CONCRETO, Descripción del modo operatorio: “ Preparar Concreto, Mortero o
MORTERO O Pasta”
PRÁCTICA 3:00
PASTA  Preparar Concreto, mortero y Pasta según indicaciones del
instructor.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar casos de asentamientos y segregaciones por  Cemento
 Finalidad de vaciar y vibrar Concreto causas de un inadecuado transporte, altura de vaciado  Arena
 Velocidad de vaciado y altura máxima de vaciado inadecuado tiempo demasiado de transporte, poco  Piedra ½”
 VACIAR Y  Piedra mediana
vibrado, excesivo vibrado
VIBRAR  Precauciones en el uso de maquinarias de vaciado de concreto  Agua
CONCRETO,  Colocación del concreto  Presentar la Carretilla Bugie  Plancha de batir
 Vibrado del concreto  Pico
HSO  Presentación del equipo de Vibrado  Lampa
 Normas de Seguridad en la manipulación del Vibrador y el  Carretilla
 Lata
transporte del concreto  Indicar precauciones en el transporte y colocación del  Canaletas
Tecnología de las H.I.E.M. concreto en obra y en el uso de maquinarias.
 Mezcladora
 Equipo de transporte de concreto: Descripción, tipos usos y
 Vibradora
conservación de carretilla bugie, la canaleta, fajas, transportadores,  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Concreto
elevadores, bombas. fabricantes  Fascículo
 Factores que determinan resistencia del concreto
Descripción del modo operatorio: “ Vaciar y Vibrar Concreto”  Demostración del proceso de ejecución de Vaciar y
Vibrar Concreto
PRÁCTICA 2:00
 Transportar, vaciar y vibrar Concreto.  Prácticas de aplicación individual, transportando,
Vaciando y vibrando el Concreto según Indicaciones del
Instructor
23
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: HACER SOLADO PARA BUZON SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 03
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Indicar la finalidad del emparejado horizontal con regla  Regla
 Finalidad de emparejar con regla  Presentar la importancia de las cintas guías  Concreto
Tecnología de las H.I.E.M.  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Plancha de batir
 EMPAREJAR  Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de la fabricantes  Lampa
CON REGLA regla  Demostración del proceso de ejecución  Hoja de Tarea
 Práctica de aplicación en parejas, emparejando con  fascículo
 Emparejado con regla en superficie horizontal regla el solado para buzón, según indicaciones del
 Cintas guías: concepto y aplicaciones Instructor, hasta lograr el completo dominio
Descripción del modo operatorio: “ Emparejar con regla”  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
 PRÁCTICA: Emparejar con regla superficie de concreto del 2:00 en el proceso
solado para buzón.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:30  Presentar casos de concretos de alta resistencia que
 Finalidad del curado del Concreto colapsan o disminuyen enormemente su resistencia,  Concreto
 Aditivo Membranil
 CURAR  Resistencias durante el fraguado del concreto debido a un curado ineficiente
 Indicar las diferentes formas de curado, para zonas  Aditivo Antisol
CONCRETO, HSO: Normas de Seguridad en la
manipulación de aditivos para el calurosas y para zonas frías  Mantas de yute
 Agua
curado del concreto,  Presentar aditivos de curado para el concreto  Folletos de fabricantes
Matemática aplicada: Proporciones en las dosificaciones de los
aditivos de curado de concreto  Ejecutar ejercicios prácticos para la dosificación de los  Fascículos
aditivos
 Razones y proporciones, ejercicios de aplicación
Tecnología de las H.I.E.M.:  Presentar las bombas rociadotas de Aditivos
 Aditivos acelerantes de fraguado de concreto: Descripción, tipos  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de
usos y conservación, bombas. fabricantes
 Factores que determinan resistencia del concreto  Demostración del proceso de ejecución curando el
Descripción del modo operatorio: “ CURAR CONCRETO” concreto con aditivo antisol y Prácticas de aplicación
individual, curando el Concreto según Indicaciones del
 PRÁCTICA: Curar Concreto con aditivo, aplicado con bomba 1:30 Instructor, hasta lograr el completo dominio
rociadora.
 Orientar y realizando preguntas en el proceso
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “HACER SOLADO PARA  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
BUZÓN” individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
24 Hrs.
24
TAREA: CONSTRUIR PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZON UNIDAD DE

COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: CONSTRUYE PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZON SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 04
LOS PROCEDIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS RESPECTIVOS Página 1/2
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 1:30  Presentar casos de Buzones mal encofrados y las  Molde metálico para
 Trazar Ejes  Finalidad de Encofrar Buzón consecuencias en la excentricidad y las dimensiones del encofrado de Buzón
 Trazar líneas y
circunferencias  El Encofrado: Definición, finalidad y elementos espesor de los muros  Pernos de ½” x 1 ½”
 Correr nivel Tecnología de H.I.E.M  Presentar el molde metálico para encofrado de  Plomada
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de Buzones, separadores, tornapuntas la plomada y el
 Perfilar paredes de
Moldes para Buzones, tornapuntas, llaves, Separadores, chavetas, martillo, soga ¾”  Guantes de cuero
excavación
 Preparar concreto, La plomada, martillo, guantes de cuero y zapatos de seguridad.  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Casco de seguridad
mortero o pasta Matemática Aplicada fabricantes  Martillo de uña
 Medidas de Longitud, área y volumen.
 Vaciar y Vibrar concreto
Lectura de Planos
 Insistir en las normas de seguridad para trabajar con  Llave corona ½”
 Emparejar con regla
 Curar concreto  Plano de Detalles: Contenido y simbología
moldes metálicos, el uso de guantes de cuero  Sogas de ¾”
HSO
 Demostración del proceso de ejecución de Encofrar  Folletos de fabricantes
Buzón
 ENCOFRAR BUZÓN  Normas de Seguridad para trabajar en excavaciones  Hojas de Operaciones
 Determinar la altura de vaciado de concreto en las
 Tratamiento de primeros auxilios en heridas paredes de Buzón según plano de detalles  Fascículos
 Precauciones en trabajo de encofrados  Práctica de aplicación en parejas de cuatro participantes
Descripción del modo operatorio “Encofrar Buzón” para encofrar Buzón, según indicaciones del Instructor,
PRACTICA : hasta lograr el completo dominio.
Encofrar Buzón con encofrado metálico 1:30
 Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
en el proceso.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar clases de accidentes en el desencofrado de
 Finalidad de Desencofrar buzón buzones  Guantes de cuero
Tecnología de las H.I.E.M.  Presentar diferentes herramientas, equipos,  Casco de seguridad
 DESENCOFRAR Instrumentos, tipos de cisalla de mano, Pata de cabra, y  Barrote de 3”x4”x8´
BUZÓN  Descripción, características tipos, usos de la cizalla de mano, estrobos; sus usos y propiedades.
pata de cabra, los estrobos,  Cisalla de mano
 Lectura y comentario de fichas técnicas de SENCICO y  Barretilla pata de cabra
HSO
de fabricantes.  Martillo de uña
 Normas de Seguridad en el desencofrado de moldes metálicos, e  Demostración del proceso de ejecución de Encofrar  Comba de 4 Lbs.
izaje. El tétano: medidas preventivas. sintomatología
Buzón y Práctica de aplicación en parejas de cuatro  Folletos de fabricantes
Descripción del modo operatorio “Desencofrar Buzón”
PRACTICA : 2:00
participantes para Desencofrar Buzón, según  Hojas de Operaciones
indicaciones del Instructor, hasta el completo dominio. Hojas de Información
Desencofrar Buzón
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Presentar repercusiones negativas en los buzones sin  Plancha de Batir
 Finalidad de Impermeabilizar el Interior del buzón permeabilizado interior  Regla
 Función e importancia del Impermeabilizado Interior del buzón  Presentar folletos y video de buzones prefabricados de  Paleta
 IMPERMEABILIZAR Tecnología de H.I.E.M PVC  Batea
BUZÓN  Descripción, tipos, condiciones de uso de: Aditivos  Lectura y comentario de impresos SENCICO  Tarro
Impermeabilizantes (Sika 1 y Chemaplast) la plancha de  Lectura y comentario de folletos de fabricantes de  Cernidor.
empastar. Aditivos impermeabilizantes.  Cemento
25
TAREA: CONSTRUIR PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZON UNIDAD DE

COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: CONSTRUYE PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZON SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 04
 Verificar el cumplimiento de normas  Arena fina
Descripción del modo operatorio “Impermeabilizar buzón”  Demostración del proceso de ejecución.  Plancha de Empastar
PRACTICA: 2.00  Practica de aplicación en pareja, Impermeabilizando  Sika 1
 Impermeabilizar interior de buzón con aditivo las cangregeras del el Interior del Buzon según  Chemaplast
 IMPERMEABILIZAR indicaciones del instructor, hasta su dominio. 
 Impermeabilizar cangregeras del interior del buzón con pasta de HT, y
BUZÓN cemento  Aplicar evaluación, realizando preguntas en proceso.  Fascículos.
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 3:00  Presentar casos de cajas de registro sin la media caña  Badilejo
 Finalidad Hacer media caña y Berma y sus repercusiones en la evacuación  Plancha de batir.
 HACER MEDIA  Función e importancia de la media caña y las bermas.  Presentar bermas sin las pendientes mínimas para las  Retazos de tubo según
Lectura de Planos evacuaciones de sólidos en caso de inundaciones por diámetro de tubería de
CAÑA Y BERMA
 Pendientes mínimas de las bermas del interior de los buzones obstrucciones los buzones.
HSO  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Carretilla
Reglamento Nacional de Construcción S-200.
 Normas de Seguridad para trabajar en  Demostración del proceso de ejecución.
 Concreto
lugares cerrados  Lata concretera
 Practica de aplicación en pareja, haciendo media caña
 Tarro
Descripción del modo operatorio “Hacer media caña y Berma ” y berma con concreto, según indicaciones del
PRACTICA: 
instructor, hasta su dominio. Verificar el cumplimiento Brocha
 Hacer media caña y berma con concreto y/o media caña con de normas de seguridad.  Guantes de jebe
molde PVC 3:00  
Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas ReglamentoS-200
en el proceso.  HT, HO y
 FACICULOS.
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “CONSTRUIR PARED Y MEDIA  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
CAÑA DE BUZÓN” individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
24 Hrs.
26
 Metrados: Concepto y metrado de fierro en parrillas
Lectura de Planos  Cisalla de mano
 Lectura y comentario de fichas técnicas de SENCICO y
 Plano de Detalles: Parrilla de techo de Buzón de fabricantes.  Casco de seguridad
HSO
 Guantes de cuero
 Precauciones en trabajo con hierros y alambres
 Demostración del proceso de ejecución de Armar y fijar  Folletos de fabricante
Descripción del modo operatorio “Armar y fijar parrilla de techo”
parrilla de techo
PRACTICA:
 Práctica de aplicación en parejas de cuatro participantes  Hojas de operación
 Armar y fijar parrilla de techo de Buzón para Armar y fijar parrilla de techo de Buzón, según  Hojas de Información
2:00
indicaciones del Instructor
27

TAREA: HACER LOSA DE TECHO DE BUZON UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: HACE LOSA DE TECHO DE BUZON SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 05
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar casos de Marcos y Tapas de buzones mal
 COLOCAR MARCO  Finalidad de Colocar Marco y Tapa de Buzón instalados.  Tapa de Buzón
Y TAPA DE BUZON Tecnología de las H.I.E.M.  Presentar Tapas de Buzones de diferentes materiales y  Anclajes de marco
Descripción, características tipos, condiciones de uso y conservación modelos  Wincha métrica
de Tapas de Buzón  Presentar plano de instalación de Tapa de Buzón  Casco de seguridad
HSO  Lectura y comentario de fichas técnicas de SENCICO y  Guantes de cuero
 Precauciones en manipular tapas de buzón de fierro fundido o de fabricantes.  Folletos de fabricante
 Demostración del proceso de ejecución de Colocar Hojas de operación
concreto
marco y tapa de Buzón Hojas de Información
 Descripción del modo operatorio “Colocar Marco y Tapa”  Práctica de aplicación en parejas de cuatro participantes
PRACTICA: 2:00 para Colocar marco y tapa de Buzón, según
 Colocar Marco y Tapa de Buzón, según indicaciones del Instructor indicaciones del Instructor
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “HACER LOSA DE TECHO DE  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
BUZÓN” individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
15 Hrs.
28
CONTENIDOS DEL MÓDULO II

MÓDULO II : "INSTALACIÓN DE RED MATRIZ DE DESAGÜE
1.- Aprobar módulo I del curso modular o demostrar conocimientos equivalentes a través de
prueba de entrada.
CERTIFICACIÓN
Constancia de Aprobación al término del Módulo II “INSTALACIÓN DE RED MATRIZ DE
DESAGÚE” para su desempeño como Instalador de redes matrices de Desagüe.
PERFIL DEL DOCENTE
2.0. COMPETENCIAS
Organiza, selecciona y utiliza técnicamente las herramientas, instrumentos y materiales para el
habilitado de tubos y uniones para acoplar, Instalando la red de Desagüe, con su respectiva
prueba hidráulica, reparando las fallas y cubriendo adecuadamente las zanjas, considerando
criterios y normas técnicas establecidas; así como de seguridad, de relaciones humanas y del
CAPACIDADES
• Lee e interpreta correctamente los planos y especificaciones técnicas del proyecto de
Instalación de Redes matrices de Desagüe; así como dibuja esquemas de las instalaciones
que realiza.
• Realiza metrado de materiales requeridos para la ejecución de los trabajos de Instalación de
redes Matrices de Desagüe, de acuerdo a los planos y especificaciones técnicas del proyecto
• Instala redes colectoras de desagüe, realizando los empalmes, la Prueba Hidráulica y
reparando y protegiendo las redes de desagüe con relleno, en los lugares preestablecidos en
los planos; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y materiales adecuadas.
• Realiza las Pruebas de: Impermeabilizado, Pendiente y alineamiento, de acuerdo a
especificaciones del proyecto, observando las normas de seguridad y mantenimiento
ecológico.
• Cambia y Protege las tuberías de desagüe, de acuerdo a especificaciones del proyecto y los
planos, observando las normas de seguridad y mantenimiento ecológico
3.0. DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO II
Nº DURACIÓN HORAS
PREPARAR TUBOS Y UNIONES DE DESAGÜE PARA
06 ACOPLAR 06,0 09,0 15
07 INSTALAR RED DE DESAGÜE 05,0 16,0 21
08 REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DESAGÜE 04,0 08,0 12
09 CAMBIAR Y PROTEGER TUBERIAS DE DESAGÜE 04,0 11,0 15
DURACIÓN TOTAL DEL MÓDULO II 19,0 44,0 63
29
TAREA: PREPARAR TUBOS Y UNIONES PARA ACOPLAR UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: PREPARA TUBOS Y UNIONES PARA ACOPLAR, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 06
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:30
 Medir y Marcar  Finalidad de el maniobrado de tubos en forma manual y  Indicar casos de Tuberías deterioradas, en el  Tubos PVC para
 Trazar Líneas y circunf. mecanizado transporte y las pérdidas economicas Desagüe
 Transporte, manipuleo y almacenaje en obra de los tubos para  Soga Ø 3/4"
 Presentar los Tubos PVC para desagüe, y proyectar
Desagüe  Barreta
 MANIOBRAR folletos de Polietileno de alta Densidad, así como los
Tecnología de H.I.E.M Tubos de Polipropileno
 Soleras
TUBOS  Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de de  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Tablón 1 1/2" x 8” x 10’
los Tubos para PVC, Polipropileno, Polietileno de Alta densidad, fabricantes  Escalera
Fierro Fundido, barreta y sogas y estrobos  Estacas
 El tubo: Descripción, clases y usos, longitudes comerciales.  Ejercicios prácticos de aplicación para determinar la  Hojas de Información
Características físicas y químicas del tubo de: PVC, de desagüe, cantidad de Tubos en diferentes Tramos  Hoja Operación
Matemática Aplicada: Ejercicios de aplicación para calcular la  Fascículos
cantidad de Tubos en diferentes tipos de tramos con su % de  Indicar las precauciones en el manipuleo de Tubos y
desperdicio los accidentes más frecuentes que ocurren
Lectura de planos: Identificación de los diferentes tipos de Tuberías  Demostración del proceso de ejecución Manipular
en los planos de redes de alcantarillado tubos y la forma de Transportar y almacenar en obra
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA  Practica de aplicación en pareja, Maniobrando Tubos
 Normas de seguridad en la manipulación de tubos PVC, según indicaciones del instructor, hasta su
 Uso de botas de Protección. Tratamiento de primeros auxilios dominio.
fracturas y esguinces.  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
Descripción del modo operatorio Manipular tubos en el proceso.
PRACTICA: Maniobrar tubos PVC y colocarlos al pie de la zanja 1.30
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:30  Presentar casos de tubos mal cortados y con  hoja de sierra
 Finalidad Cortar tubos rebabas, causas que originan  Cortatubos
 CORTAR TUBOS  Verificación de diámetros y espesor de tubos, rebabas.  Presentación de la lima, lija, hoja de sierra, prensa,  Arco de sierra
Matemática Aplicada: tubo de PVC, Polietileno de alta densidad,  Escuadra de Tope
 Concepto de círculo, circunferencia y diámetro. Diámetro nominal Polipropileno
 Rayador
o Comercial.  Verificar el cumplimiento de normas de seguridad en
H.S.O: Precauciones en el uso de las herramientas el corte de tubos.  Escariador
Tecnología de H.I.E.M  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Lima - Lija
 Descripción, tipos, condiciones de uso y conservación de Arco de fabricantes.  Wincha - Prensa
sierra, corta tubos, lima, lija, hoja de sierra, prensa, banco de  Demostración del proceso de ejecución y Practica de  Banco de trabajo
trabajo, escariador. aplicación individual cortando tubos de PVC, con  Tubo de PVC.
Descripción del modo operatorio “Cortar Tubos” arco de sierra, corta tubos, en medidas dadas según  Guantes de cuero
 PRACTICA: Cortar tubos de PVC, a escuadra y eliminar rebaba. 1:30 indicaciones del instructor, hasta su dominio.  Catálogo y folletos
 Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas  HT, HO
en el proceso.
 Fascículos
30

COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: PREPARA TUBOS Y UNIONES PARA ACOPLAR, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 06
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Tubos PVC para
 Finalidad de Biselar espigas de Tubos  Indicar casos de tubos sin o mal rebajados o Desagüe
Tecnología de H.I.E.M biselados inadecuadamente, los problemas que  Brocha de 3”
 Tubos de desagüe, Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y ocasionan en el momento de empalmar tuberías y  Papel abrasivo Nº 60
conservación niples fabricados en obra  Lima plana 12”
 Presentar los Tubos PVC para desagüe, 
 BISELAR ESPIGAS  Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación Escofina 12”
De los rebajadores de espigas: los Biseladores eléctricos,  Rebajador graduable de
 Presentar brocha, Papel Abrasivo, Lima, Escofina,
DE TUBOS Rebajadores manuales, Papel abrasivo, escofina, lima Escobilla de espigas
Escariadores o rebajadores de espigas
acero, Brocha de cerda.  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Prensa de cadena para
fabricantes banco
Seguridad e Higiene en Obra  Indicar las precauciones en rebajado de espigas de  Hojas de Información
 Precauciones al biselar las espigas de tubos tubos para desagüe, los accidentes más frecuentes  Hoja Operación
Descripción del modo operatorio Biselar espigas de tubos que ocurren  Fascículos
 Demostración del proceso de ejecución Biselar tubos
PRACTICA: en obra
 Biselar espigas de Tubos con escofina y papel abrasivo  Practica de aplicación en forma individual biselando
Tubos PVC, según indicaciones del instructor, hasta
su dominio.
2:00  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
en el proceso.
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Presentar casos de filtraciones en las uniones de los  hoja de sierra
 Finalidad de preparar y fijar tubo maestro Tubos a los buzones debido a no contar con anillos  Cortatubos
 PREPARAR Y  Concepto de Rugosidad y anillos rompe aguas rompe aguas en los nicles de los tubos maestros  Arco de sierra
FIJAR TUBO  Los Dados de concreto en el empalme tubo y Buzón  Presentar filtraciones en los empalmes de tubos  Escuadra de Tope
MAESTRO Tecnología de H.I.E.M maestros con los buzones por asentamientos y falta
de dados de anclaje  Rayador
 Descripción, tipos, condiciones de uso y conservación de el  Lima - Lija
Pegamento PVC  Presentación del pegamento PVC
 Verificar el cumplimiento de normas de seguridad  Wincha
 Granulometría de la arena
H.S.O: en la aplicación de el Pegamento  Prensa
 Precauciones en el uso del pegamento PVC  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Banco de trabajo
Descripción del modo operatorio “Preparar y Fijar Tubo fabricantes.  Tubo de PVC.
Maestro”  Demostración del proceso de ejecución y Practica  Concreto
PRACTICA: de aplicación en grupos de 4 Preparando niples para  Guantes de cuero
 Preparar Tubo Maestro y fijar con dado de concreto al buzón. 2:00 tubos maestros y fijando con dado de concreto,  Catálogo y folletos
según indicaciones del instructor, hasta su dominio.
 HT, HO
 Aplicar evaluación, orientando y realizando
preguntas en el proceso.  Fascículos
31

COMPETENCIA
CAPACIDAD: PREPARA TUBOS Y UNIONES PARA ACOPLAR, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 06
G.F.P.
2:00  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
EJECUCION DE LA TAREA  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “PREPARAR TUBOS Y individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
UNIONES PARA ACOPLAR” instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la  Materiales y HIEM
15 Hrs.  Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los tarea. especificados en la HT.
participantes bajo orientación del instructor.  Preguntar relacionando teoría con práctica. Observar y  Ficha de Evaluación de
 Elaboración de la hoja de pedido de materiales, herramientas orientar. la Tarea del Registro de
instrumentos y equipos.  Verificar y calificar operaciones y factores, según Clases
 Ejecución de la tarea por los participantes sin demostración del criterios.  Prueba Escrita de
instructor.  Aplicar prueba escrita al final de la tarea. Evaluación de la Tarea.
EVALUACION DE LA TAREA: 1:00
32
TAREA: INSTALAR RED DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: INSTALA RED DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 07
 Medir y Marcar 1:00  Presentar casos de acople de tuberías, mal realizadas,  Guantes de cuero
 Trazar ejes CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: y las consecuencias de variaciones de pendiente y  Casco
 Excavar  Finalidad tender cordeles y alinear tubos dirección debido a trabajos sin los alineamientos
 Entibar excavación  Tubo CSN Ø 8”
 Alineamiento de tubería; importancia, procedimientos verticales ni horizontales
 Correr nivel  Presentar los cordeles Nylón, cordeles de algodón  Tubo PVC Ø 8”
 Colocar plantilla en fondo Tecnología de H.I.E.M  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Cordel Nylon 0,7 mm
de zanja fabricantes  Cordel de Algodón 3 mm
 Perfilar paredes de zanja  Descripción, tipos, usos y conservación de los cordeles, de algodón  Demostración del proceso de ejecución tender cordeles  Hojas de Información
 Compactar lecho de excav. y Nylon y alinear tubos
 Maniobrar tubos  Hoja Operación
 Practica de aplicación en pareja, tendiendo cordeles y
 Cortar tubos Descripción del modo operatorio Tender cordeles y alinear tubos alineando tubos, según indicaciones del instructor, hasta
 Biselar espigas su dominio.
 Preparar y fijar tubo PRACTICA: 2:00
 Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
maestro  Colocar y fijar tubo maestra en el proceso.
 TENDER CORDELES Y
ALINEAR TUBOS
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 0:30  Indicar casos de empalmes con fugas debido a la
 Finalidad de colocar anillos de jebe a espigas torsión de los anillos por una mala colocación o mal  Tubo PVC
 COLOCAR Tecnología de H.I.E.M limpiado de espigas  Anillos de jebe
ANILLOS DE JEBE  Anillos de jebe, Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y  Presentar diferentes tipos de anillos de jebe  Casco
conservación  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Hojas de Información
Seguridad e Higiene en Obra fabricante-
 Precauciones en la colocación de anillos de jebe  Hojas de operación
1:00  Demostración del proceso de ejecución  Fascículo
Descripción del modo operatorio colocar anillos de jebe
PRACTICA:  Práctica de aplicación en forma individual colocando
Colocar anillos de jebe anillos de jebe
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 0:30  Indicar casos de empalmes con fugas debido a la
 Finalidad de espigas y anillos de jebe lubricación con grasa, las consecuencias que ocasionan  Tubo PVC
 LUBRICAR Tecnología de H.I.E.M los derivados del petróleo a anillos de caucho  Anillos de jebe
ESPIGAS Y  Lubricantes, Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y  Presentar los lubricantes para anillos de jebe  Lubricante de anillos
conservación  Presentar la brocha
ANILLOS  Brocha de cerda
Seguridad e Higiene en Obra
 Indicar la importancia de del uso de guantes de jebe en  Casco
 Precauciones en la lubricación de espigas y anillos el uso de los lubricantes en los anillos de jebe
Descripción del modo operatorio lubricar espigas y anillos 1.00  Guantes de jebe
PRACTICA:  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Hojas de Información
fabricante-
Lubricar espigas y anillos con lubricante recomendado por fabricante  Hojas de operación
de tubos  Demostración del proceso de ejecución
 Fascículo
 Práctica de aplicación en forma individual lubricando
espigas y anillos de jebe
33
TAREA: INSTALAR RED DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: INSTALA RED DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 07
1:00  Presentar casos de acople de tuberías, mal realizadas,
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: trenzado de los anillos de jebe Guantes de cuero
Finalidad acoplar tubos a mano  Presentar la barreta y tacos de madera Casco
Acoplado de tubos de desagüe  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de Barreta
 ACOPLAR TUBOS Tipos de uniones de tubos: simple presión, Unión Flexible, unión fabricantes
soldada, Termofusión. Propósito de la juntas de dilatacion Taco de madera
MANUALMENTE  Demostración del proceso de ejecución acoplar tubos a Tubo PVC Ø 8”
Tecnología de H.I.E.M mano
 Descripción, tipos, usos y conservación de la barreta Cordel Nylon 0,7 mm
 Practica de aplicación en pareja, acoplando tubos a
Descripción del modo operatorio acoplar tubos a mano mano, según indicaciones del instructor, hasta su
Cordel de Algodón 3 mm
PRACTICA: Hojas de Información
dominio.
 Acoplar tubos a mano con la ayuda de barreta y taco de madera 2:00
 Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas Hoja Operación
en el proceso. Fascículo
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Indicar casos de empalmes con fugas debido a un
 Finalidad acoplar tubos con equipo empalme no acoplado completamente o deteriorado Guantes de cuero
 Manipuleo de tuberías de grandes diámetros el empalme debido a un ajuste excesivo con el equipo Casco
 Los centros de gravedad de los tubos  Presentar El tecle de palanca Tecle de palanca
 ACOPLAR TUBOS  La palanca  Proyectar diferentes tipos de equipos para el acople Taco de madera
CON EQUIPO Tecnología de H.I.E.M de tuberias Cadena o cabo Nylon
 Descripción, tipos, usos y mantenimiento de los tecles de cadena y
 Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de Tubo PVC Ø 24”
de palanca para acoplar tubos
fabricante- Cordel Nylon 0,7 mm
 Precauciones en el acoplamiento de grandes tuberías con equipo  Demostración del proceso de ejecución y Practica de Cordel de Algodón 3 mm
Descripción del modo operatorio acoplar tubos con tecle de palanca aplicación en pareja, acoplando tubos a mano, según Hojas de Información
PRACTICA: 2:00 indicaciones del instructor, hasta su dominio. Hoja Operación
Acoplar tubos de PVC Ø 24” con tecle de palanca  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas Fascículo
en el proceso.
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “INSTALAR RED DE DESAGÜE”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
21 Hrs.  Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
EVALUACION DE LA TAREA: 1:00 criterios.  Prueba Escrita de
34
TAREA: REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: REALIZA PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, TS – 08
1:00  Guantes de jebe
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS:  Presentar diferentes tipos de taponamientos con papel  Casco
 Preparar concreto,  Finalidad de taponar entrada de buzones y diablo fuerte
mortero o pasta  Yeso
 El mortero bastardo o Diablo fuerte
 Impermeabilizar buzón  Presentar papel, yeso, mortero bastardo  Cemento portland
Tecnología de H.I.E.M  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Diablo fuerte
 Descripción, tipos, usos y mantenimiento el badilejo, papel, yeso, fabricante-  Papel bolsa
 COLOCAR alambre tapón de madera  Normas de seguridad en el taponado de tubos  Alambre N° 16
TAPONES Seguridad e Higiene en Obra  Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Taco de madera
 Precauciones en trabajos con mortero y la impermeabilización con de Taponar tubos con papel, alambre y diablo fuerte
pasta  Badilejo
Descripción del modo operatorio Taconear entrada de Buzón  Práctica de aplicación en forma individual Taponando  Agua
PRACTICA: entrada de buzón con papel y diablo fuerte  Hojas de Información
 Taconear entrada de Buzón con papel y diablo fuerte 2:00  Hoja Operación
 Fascículo
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 0:30
 Finalidad de llenar tubería con agua  Presentar diferentes tipos de llenado de tuberías de  Cisterna
 LLENAR TUBERÍA  Cisternas, electrobombas desagüe con agua, cisterna, motobomba, canaletas
 Agua
Tecnología de H.I.E.M  Presentar papel, yeso, mortero bastardo
CON AGUA  Casco
 Descripción, tipos, usos y mantenimiento el agua  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
fabricante-  Botas de jebe
 Precauciones en el llenado de agua en las tuberías  Normas de seguridad en el llenado de agua con  Hojas de Información
 Tratamiento de primeros auxilios en asfixia por inmersión. electrobomba y cisterna  Hojas de operación
Respiración boca a boca 1:00  Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Fascículo
Matemática aplicada de llenar tubería con agua
 Volumen de agua de la tubería. Ejercicios. Aplicación.  Práctica de aplicación en grupos de 4 llenando tuberías
de desagüe con agua, según indicaciones del Instructor
 Peso de la columna de agua
Descripción del modo operatorio Llenar tubería con agua
 PRACTICA: Llenar tubería con agua con cisterna y marcar nivel y
tiempo
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 0:30  Presentar casos de fugas de agua en tuberías poco  Casco
 Finalidad de verificar fugas de agua visibles, debido al torcido de anillos de jebe  Botas de jebe
 VERIFICAR FUGAS  Tiempos de pruebas  Presentar métodos aplicativos para determinar las  Papel absorbente
DE AGUA Matemática aplicada fugas y las absorción máxima de agua por las tuberías  Hojas de Información
 Método para calcular las filtraciones por espacio de tiempo de concreto y buzones  Hojas de operación
Descripción del modo operatorio Verificar fuga de Agua  Demostración del modo operatorio por el Instructor  Fascículo
PRACTICA: 1:00
 Práctica de aplicación en forma individual verificando
 Verificar fugas de agua las fugas de agua
35
TAREA: REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: REALIZA PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, TS – 08
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00
 Finalidad de Realizar la verificación de los alineamientos y  Presentar casos de desplazamientos y asentamientos  Casco
 VERIFICAR pendientes con la prueba del espejo y de la bola en terrenos no confiables, en el rellenado de las  Zapatos de seguridad
Tecnología de H.I.E.M zanjas, y los problemas que se presentan
ALINEAMIENTOS Y  Guantes de cuero
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación del  Presentar el espejo para diferentes tipos de diámetros
PENDIENTES  Espejos
espejo, la bola de las medias cañas
 Presentar diferentes tamaños de bolas para diferentes  Bola de metal
 Precauciones al transportar y manipular el espejo tipos de diámetros de las tuberías  Bola de madera
 Precauciones en las pruebas en redes con mucha pendiente al usar  Hojas de Información
la bola para la prueba  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Hojas de operación
fabricante-  Fascículo
Descripción del modo operatorio Verificar Alineamientos y  Presentar casos de accidentes con espejos que se
pendientes 2:00 quiebran por un mal manipuleo o transporte
PRACTICA:  Presentar casos de accidentes con las pruebas de la
 Realizar Prueba del espejo en redes de desagüe cubiertas con bola
relleno  Descripción del modo operatorio y Demostración del
 Realizar Prueba de la bola en red de desagüe proceso de ejecución de Verificar alineamientos y
pendientes
 Práctica de aplicación en grupos de 2 realizando
prueba del espejo y de la bola, según indicaciones del
Instructor
2:00
DURACION: EJECUCION DE LA TAREA  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
 Presentación de la hoja de tarea “REALIZAR PRUEBA  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
12 Hrs. HIDRÁULICA EN RED DE DESAGÜE” individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
36
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Presentar diferentes casos de Vaciado de tierra de  Guantes de cuero
 Finalidad de vaciar y compactar tierra de relleno manera inadecuada, los asentamientos del relleno  Casco
 VACIAR Y  Procedimiento De vaciado de agregados  Indicar las características de vaciar tierra, en forma  Botines de seguridad
COMPACTAR  Finalidad de rellenar con terreno natural manual, y mecánica  Lampa
 Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Manguera
TIERRA DE Tecnología de H.I.E.M. de vaciar tierra de relleno  Agua
RELLENO  Descripción, tipos, usos y condición de uso y conservación de el  Presentar diferentes tipos formas de compactación,  Wincha
pizón y la compactadota mecanizada manual peso, golpe, Vibratorio,
 Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
fabricante-
37
TAREA: CAMBIAR Y PROTEGER TUBERIAS DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: CAMBIA Y PROTEGE TUBERIAS DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO IRS – 09
 Práctica en grupos de dos Vaciando y compactado de  Tierra de relleno
Seguridad e Higiene en Obra tierra de relleno  Pizón
 VACIAR Y  Precauciones en trabajos con compactadores y pizones  Normas de seguridad en el compactado  Compactadora
COMPACTAR  Descripción del modo operatorio Vaciar y compactar tierra de  Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Hojas de Información
relleno de Compactar terreno  Hoja Operación
TIERRA DE
 Práctica individual de compactar terreno hasta lograr el  fascículo
RELLENO 2:00 completo dominio.
PRACTICA:
 Vaciar y compactar tierra de relleno por capas
EJECUCION DE LA TAREA 5:00
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “CAMBIAR Y PROTEGER  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
15 Hrs. TUBERIAS DE DESAGÜE”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
 Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
 Ejecución de la tarea por los participantes sin demostración del 1:00 orientar. la Tarea del Registro de
EVALUACION DE LA TAREA: criterios.  Prueba Escrita de
38
CONTENIDOS DEL MÓDULO III

MÓDULO III : "INSTALACIÓN DE RED MATRIZ DE AGUA
1.- Aprobar módulo II del curso modular o demostrar conocimientos equivalentes a través
de prueba de entrada.
CERTIFICACIÓN
Constancia de Aprobación al término del Módulo II “INSTALACIÓN DE RED MATRIZ DE
AGUA” para su desempeño como Instalador de redes matrices de Agua.
PERFIL DEL DOCENTE
2.0. COMPETENCIAS
Organiza, selecciona y utiliza técnicamente las herramientas, instrumentos y materiales para la
instalación de Red matriz de agua, realizando la prueba Hidráulica correspondiente, reparando
las fugas y Desinfectando las tuberías de agua, considerando criterios y normas técnicas
establecidas; así como de seguridad, de relaciones humanas y del mantenimiento ecológico.
CAPACIDADES
• Lee e interpreta correctamente los planos y especificaciones técnicas del proyecto de
Instalación de Redes matrices de Agua; así como dibuja esquemas de las instalaciones que
realiza.
• Realiza metrado de materiales requeridos para la ejecución de los trabajos de Instalación de
redes Matrices de Agua, de acuerdo a los planos y especificaciones técnicas del proyecto
• Instala redes matrices de agua, realizando el habilitado de los empalmes, trazado, la
excavación y el solado con pendiente en los lugares preestablecidos en los planos colocando
las respectivas válvulas de cierre y purga; utilizando herramientas, instrumentos, equipos y
• Realiza la Prueba hidráulica en red de agua, de acuerdo a especificaciones del proyecto,
observando las normas de seguridad y mantenimiento ecológico.
• Repara las fugas de agua y desinfecta las tuberías, de acuerdo a especificaciones del
proyecto y los planos, observando las normas de seguridad y mantenimiento ecológico
3.0. DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO III
Nº DURACIÓN HORAS
10 INSTALAR RED MATRIZ DE AGUA 03,0 15,0 18
11 PREPARAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA 04,5 13,5 18
12 REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA 05,0 10,0 15
13 REPARAR FUGAS EN RED DE AGUA 02,5 09,5 12
14 DESINFECTAR TUBERIAS DE AGUA 04,5 10,5 15
DURACIÓN TOTAL DEL MÓDULO III 19,5 58,5 78
39
TAREA: INSTALAR RED MATRIZ DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: INSTALA RED MATRIZ DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 10
G.F.P.
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar diferentes casos de Fugas de agua en redes  Guantes de cuero
 Trazar ejes  Finalidad Instalar accesorios de agua debido a lubricantes inadecuados y las  Casco
 Trazar líneas y  Normas sobre las redes de Tuberías de agua, (uniones Flexibles, consecuencias, problemas que se presentan para los  Tubos PVC-SAP-UF Ø 4”
circunferencias uniones por termofusión, uniones roscadas, uniones rígidas) resanes, en tiempo y material  Tee simple 4” x 4”
 Excavar  Distancias máximas de redes de tuberías de agua potable  Presentar diferentes tipos roturas y rajaduras de los  Cruz simple 4” x 4”
 Correr nivel Tecnología de H.I.E.M tubos y las consecuencias que éstas originan  Tapón Ø 4” PVC-SAP-UF
 Colocar plantilla en fondo  Descripción, tipos, usos y condición de uso y conservación de los  Presentar los diferentes causas de fugas en los  Válvula de cierre Ø 4” con
de excavación accesorios PVC (Codos, Tapón, Unión de reparación, cruz, acoplamientos bridas
 Perfilar paredes Transiciones, reducción, válvulas de cierre, Válvulas de Purga)  Presentar tubos y accesorios de diferente tipo de clase  Pico
 Compactar lecho de Seguridad e Higiene en Obra  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
excavación  Lampa
 Precauciones en la instalación de accesorios de redes de agua a fabricante-  Barreta
 Preparar concreto,  Proyectar las Normas de instalación de Redes de agua,
presión  Anillos de jebe Ø 4”
mortero o pasta distancias máximas.
Descripción del modo operatorio Instalar Accesorios, considerando  Unión de reparación
 Vaciar y vibrar concreto
las separaciones para las dilatación y construcción de las tuberías de  Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Lubricante
 Maniobrar Tubos
agua. de Instalar Accesorios
 Cortar Tubos  Hojas de Información
PRACTICA: Práctica en grupos de dos Instalando tapones y uniones
 Biselar Espigas  Hoja Operación
 Instalar Tapón al final de la red de reparación hasta lograr el completo dominio.
 Preparar y fijar tubos  Fascículo
 Instalar unión de reparación
maestros
 Colocar anillos de jebe
 Lubricar espigas y anillos
 Acoplar Tubos
manualmente
 Acoplar tubos con equipo 2:00
 Colocar tapones
 INSTALAR
ACCESORIOS
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Presentar diferentes casos de redes de agua
 ANCLAR  Finalidad de colocar Anclajes y apoyos en los accesorios colapsadas por el desplazamiento de los accesorios por  Guantes de cuero
ACCESORIOS  Localización de los bloques de anclaje un ineficiente apoyo y anclaje para su inmovilización  Casco
Tecnología de H.I.E.M  Proyectar láminas con diferentes tipos de apoyos y  Lampa
anclajes de los accesorios para redes de agua.  Manguera
 Descripción, tipos, usos de los Dados de Apoyo y los anclajes de
accesorios para redes de agua  Lectura y comentario dé impresos de SENCICO y de  Agua
Matematica Aplicada fabricante-  Concreto
 Determinar el empuje de la red de agua, mediante  Pernos de anclaje
 Determinación de el empuje de la red de agua, en relación al tipo de ejercicios prácticos
accesorio  Wincha
2:00  Descripción y Demostración del proceso de ejecución
Descripción del modo operatorio anclar accesorio  Hojas de Información
Anclar accesorios  Hoja Operación
PRACTICA:
 Práctica de aplicación en grupos de dos Colocando  fascículo
 Colocar dado de apoyo en Terminal de línea (Tapón)
dado de apoyo en terminal de línea (Tapón) y anclar
 Anclar Válvula a dado de apoyo válvula de cierre, hasta lograr el completo dominio
40
TAREA: INSTALAR RED MATRIZ DE AGUA UNIDAD DE

COMPETENCIA
CAPACIDAD: INSTALA RED MATRIZ DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 10
G.F.P.
 Presentación de la hoja de tarea “INSTALAR RED MATRIZ DE  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
DURACION: AGUA”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
18Hrs.  Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
41
TAREA: PREPARAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: PREPARA PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, TS – 11
G.F.P.
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Guantes de cuero
 Entibar excavación  Presentar casos de conexiones domiciliarias mal  Casco
 Finalidad Colocar abrazaderas
 Preparar concreto, efectuados con las fugas que dañan las estructuras de  Plancha de batir
Tecnología de H.I.E.M
Mortero o Pasta las calles y edificaciones  Abrazadera de conexión
 Vaciar y vibrar concreto  Descripción, tipos, usos y conservación de las abrazaderas para  Indicar la importancia en la elección del tipo de de agua domiciliaria
 Maniobrar Tubos redes de agua potable abrazadera a utilizar en las conexiones domiciliarias  Tuercas y volandas
 Cortar Tubos  Los Suples o refuerzos para las diferentes abrazaderas de fierro  Presentar diferentes tipos de abrazaderas  Suple de Refuerzo
 Colocar anillos de jebe fundido  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y  Llave Francesa
 Lubricar espigas y anillos Seguridad e Higiene en Obra de fabricante-  Hojas de Información
 Acoplar tubos  Precauciones al colocar abrazaderas  Normas de seguridad en la colocación de
Manualmente  Hoja Operación
abrazaderas  fascículo
 Instalar Accesorios Descripción del modo operatorio colocar abrazaderas en conexiones  Indicar la importancia de colocar suples o refuerzos en
 Anclar Accesorios de redes de agua las abrazaderas
 COLOCAR PRACTICA: 2.00
 Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y
ABRAZADERA  Colocar abrazadera de fabricante-
 Demostración del proceso de ejecución y Práctica
de aplicación en forma individual colocando
abrazaderas
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Presentar casos de llaves de paso con fugas en los  Guantes de cuero
 INSTALAR LLAVE  Finalidad de instalar llave de paso macho empalmes y las consecuencias en la exactitud de la  Casco
DE PASO MACHO Tecnología de H.I.E.M lectura de la prueba hidráulica  Válvula de paso tipo
(Corporation)  Descripción, tipos, usos y condición de uso y conservación de la  Presentar casos de redes demasiada extensas sin macho
llave de paso macho, llaves de purga de aire, válvulas de cierre y llaves de control en las redes matrices  Cinta Teflón
apertura, válvulas rompe presiones; Tipos: macho, globo,  Presentar llave de paso tipo macho, Llave de purga de  Grasa
Compuerta, Tarjeta, Mariposa aire, Válvulas de cierre y apertura, válvula rompe  Llave Francesa
Lectura de Planos presiones  Hojas de Información
 Simbología, de los diferentes tipos de llaves o válvulas  Presentar lámina con la simbología de los diferentes  Hoja Operación
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA tipos de llaves o válvulas  fascículo
 Precauciones En la instalación de la llave de de paso tipo macho o  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de
de cartucho fabricantes
2:00  Demostración del proceso de ejecución instalar llave de
Descripción del modo operatorio Instalar llave de paso macho
PRACTICA: paso tipo macho y Practica de aplicación individual,
 Instalar llave de paso tipo macho según indicaciones del instructor, hasta su dominio.
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 0:30  Presentar casos de Roscas demasiado largas y
 ROSCAR TUBERIA  Finalidad Hacer Rosca PVC demasiadas cortas, los problemas que se presentan  Tarraja - Wincha
PVC  Longitud de roscas en los empalmes roscados  Prensa - Banco de
H.S.O:  Presentar, tarraja trabajo
 Precauciones en la utilización de la tarraja  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de
fabricantes.
42

COMPETENCIA
G.F.P.
Tecnología de H.I.E.M  Demostración del proceso de ejecución.  Tubo de PVC.
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de  Practica de aplicación individual haciendo rosca a  Guantes de cuero
aceitera, tarraja tubos según indicaciones del instructor, hasta su
 ROSCAR TUBERIA Descripción del modo operatorio “Roscar Tuberías PVCº”  Catálogo y folletos
dominio.
PVC PRACTICA: 2:30
 Aplicar evaluación, orientando y realizando  Fascículos
 Hacer Rosca a Tubos de PVC. preguntas en el proceso.
 Presentar llave Stillson, Alicate mecánico, materiales
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 0:30 selladores de juntas roscadas, cinta teflón, formador  Llave Stillson
 Finalidad Hacer Junta Roscada. Tolerancia de ajuste en juntas de empaquetadura, pintura anticorrosiva, goma laca, .  Alicate mecánico
 HACER JUNTA roscadas.  Lectura y comentario de impresos SENCICO y de  Tubo de F°G°
ROSCADA Tecnología de H.I.E.M fabricantes.  Tubo PVC
 Descripción, tipos, condiciones de uso y conservación de  Demostración del proceso de ejecución.
materiales selladores de juntas roscadas: cinta teflón formadores  Accesorios PVC Fº Gº
 Practica de aplicación individual, haciendo junta  Pabilo - Cinta teflón
de empaquetaduras, pintura anticorrosiva, goma laca, etc. roscada según indicaciones del instructor, hasta su
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y conservación de dominio.  Formador de
llave Stillson, llave Inglesa, y llave Francesa. empaquetadora
 Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
H.S.O: en el proceso.  Pintura esmalte
 Precauciones en la utilización de selladores de juntas y ajuste de  Waype - Goma laca.
los accesorios de plástico  HT, HO - FACICULOS
Descripción del modo operatorio “Hacer Junta Roscada”
PRACTICA: 2:30
 Hacer junta roscada
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: 0:30  Presentar casos de perforaciones, mal realizadas, y las  Tarraja - Wincha
 PERFORAR  Finalidad De perforar tubería de agua
consecuencias de obstrucciones en las conexiones
 Prensa - Banco de
TUBERIA DE AGUA domiciliarias, por perforaciones insuficientes y
trabajo
Tecnología de H.I.E.M perforaciones exageradas
 Presentar el berbiquí, la lima, mechas o brocas, botas de Tubo de PVC. ;FºGº
 Descripción, tipos, usos y conservación de El berbiquí, la lima
redonda, la mecha para berbiquí, las botas de jebe
jebe  Guantes de cuero
 Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de Catálogo y folletos
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA fabricantes
 Precauciones al perforar la tubería de agua, en especial cuidado  Uso de las botas de jebe en las perforaciones con agua a HT, HO y HI
cuando se encuentran con agua a presión. presión  Fascículos
Descripción del modo operatorio Perforar tubos  Demostración del proceso de ejecución Perforar tubos
 Practica de aplicación individual, según indicaciones del
PRACTICA: 1:00 instructor, hasta su dominio.
 Perforar tubos con el apoyo del berbiquí con mecha y una lima  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas en
redonda. el proceso.
43
44
COMPETENCIA
G.F.P.
 Presentación de la hoja de tarea “INSTALAR RED MATRIZ DE  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
45
TAREA: REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: REALIZA PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 12
G.F.P.
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar láminas de croquis de la conexión de  Guantes de cuero
 Maniobrar Tubos  Finalidad de Llenar tubería de agua con motobomba motobomba a mangueras de presión y tubos de agua  Casco
 Acoplar tubos  Tipos de pruebas en redes de agua, con alimentación de la planta, en prueba hidráulica  Lentes de protección
manualmente y de las cisternas  Indicar las características de las motobombas y las  Llave francesa
 Llenar tubería con agua  Métodos de colocar tapones en tuberías para las pruebas mangueras flexibles de presión de agua  Abrazadera de
 Verificar fugas de agua  Presentar motobomba, manguera flexible de presión, manguera a presión
 El llenado de agua en las tuberías de agua a presión
 Instalar Accesorios abrazaderas para manguera de presión  Lubricante
 El Golpe de ariete, Velocidad de llenado de tuberías
 Colocar abrazadera  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
Tecnología de H.I.E.M  Manguera a presión
 Instalar llave de paso fabricante-
 Descripción, tipos, usos y condiciones de uso y mantenimiento, de  Motobomba de agua
macho  Normas de seguridad en la conexión de las mangueras  Hojas de Información
 Roscar tuberías cisternas, motobombas, mangueras de presión, conexiones,
Seguridad e Higiene en Obra a la motobomba de agua  Hoja Operación
 Hacer junta roscada  Descripción y Demostración del proceso de ejecución
 Perforar tubería de agua  Precauciones en la conexión de la motobomba a la mangueras de  Fascículo
presión y tubos de prueba por el Instructor de la conexión de motobomba
 LLENAR TUBERIA  Práctica de aplicación en parejas conectando la
 Cuidados con la velocidad de llenado y el golpe de ariete
DE AGUA CON Descripción del modo operatorio conectar motobomba motobomba a las redes de prueba, orientando en el
MOTOBOMBA PRACTICA: proceso, según teoría
 Conectar motobomba  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
2:00
en el proceso.
 Presentar diferentes casos de accidentes en las  Proyector de
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : pruebas hidráulicas debido a una mala conexión de la Transparencias
 Finalidad de conectar bomba hidráulica bomba hidráulica.  Guantes de cuero
 CONECTAR  Indicar las características de las bombas hidráulicas y  Casco
BOMBA la manguera de presión  Bomba Hidráulica
 Descripción, tipos, usos de los baldes de prueba hidráulica, Llave
HIDRÁULICA Stillsón, Inglesa  Presentar láminas de diferentes tipos de baldes de  Cinta teflón
bomba hidráulica
Seguridad e Higiene en Obra  Llave Inglesa
 Precauciones en el transporte de los baldes de prueba  Presenter diferntes formas de convertir las diferentes
presiones de agua a m.c.a.  Llave Francesa
hidráulica
Matemática aplicada 1 1/2  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Manguera de presión
 Ejercicios de volúmenes de agua para distintos tipos de tuberías H. fabricante  Hojas de Información
Descripción del modo operatorio conectar bomba hidráulica  Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Hoja Operación
de conectar la bomba hidráulica por el Instructor paso a  Fascículo
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA paso
 Nórmas de seguridad en el uso de: la bomba hidráulica  Práctica de aplicación en parejas, conectando la bomba
de prueba hidráulica
PRACTICA: 1 1/2
H.  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas
 Conectar bomba hidráulica
en el proceso.
46
TAREA: REALIZAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: REALIZA PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 12
G.F.P.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:30  Presentar diferentes casos de accidentes en las  Proyector de
 Finalidad de Bombear agua a presión pruebas hidráulicas debido a un mal uso del balde de Transparencias
 Los Tubos PVC para agua, Clases de Tubos: 5 , 7,5 , 10 , 15 prueba en el bombeo de agua a presión  Guantes de cuero
BOMBEAR AGUA A  Tiempo mínimo y máximo de la prueba hidráulica  Indicar las características de la manera correcta de  Casco
PRESIÓN  Presión de prueba hidráulica en las diferentes clases de tuberías a bombear el agua con una bomba a presión
presión de agua  Bomba Hidráulica
 Presentar las partes de la bomba, la Válvula Check, el  Cinta teflón
 Descripción, tipos, usos de el manómetro, Válvula Check, llave de manómetro y la llave de paso
paso, tubería de succión, tubería de Impulsión  Formador de
 Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
 Seguridad e Higiene en Obra fabricante empaquetaduras
 Precauciones en el bombeado de agua a presión en los tubos de  Descripción y Demostración del proceso de ejecución de  Llave Stillson
agua a presión matriz bombear el agua a presión con la bomba de agua para la
 Matemática aplicada prueba hidráulica
 Llave Francesa
 Conversiones de presión : m.c.a. ; P.S.I. ; BAR, PASCAL  Práctica de aplicación en parejas, conectando la bomba  Manguera de presión
 Descripción del modo operatorio bombear agua a presión de prueba hidráulica
 PRACTICA:
1:30  Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas en  Hoja De Operación
 Bombear agua a presión en los tubos de agua matriz el proceso.
 Fascículo
5:00
EJECUCION DE LA TAREA  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
DURACION:  Presentación de la hoja de tarea “REALIZAR PRUEBA HIDRÁUCA  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
EN RED DE AGUA” individual su pedido de los materiales, herramientas de Ejecución de la Tarea
15Hrs. instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la  Materiales
 Elaboración del Procedimiento de ejecución de la tarea por los y HIEM
tarea. especificados en la HT.
participantes bajo orientación del instructor.
orientar. la Tarea del Registro de
instrumentos y equipos.
47
TAREA: REPARAR FUGAS EN RED DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
G.F.P. CAPACIDAD: REPARA FUGAS EN RED DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 13
 Medir y Marcar 1:00
 Excavar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS:  Presentar casos fugas de agua en las uniones de las  Guantes de cuero
 Entibar excavación  Finalidad de ajustar uniones redes de agua, causas que lo originan  Casco
 Compactar lecho de  Importancia De la reparación de fugas
excavación  Tubos PVC-SAP-UF Ø 4”
en la red de agua, causas de las fugas en la red de agua  Indicar las características de los anillos de jebe
 Maniobrar Tubos  Barreta
 Cortar tubos Tecnología de H.I.E.M  Anillo de jebe
 Presentar Prensas de palanca y calibradores
 Biselar espiga de tubos  Descripción, tipos, usos y mantenimiento los anillos de jebe,  Lubricante para anillo de
 Colocar anillos de jebe  Prensas para palanca de: Lona, cadena, jebe
 Lubricar anillos  Presentar diferentes tipos de anillos de jebe
 Calibrador de ubicación de los anillos de jebe  Cadena
 Acoplar tubos  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
manualmente fabricante-  Taco de madera
Descripción del modo operatorio ajustar uniones
 Llenar tubería con agua  Normas de seguridad en el cambio de anillos de jebe y el  Hojas de Información de
 Verificar fugas de agua ajustado de las uniones fabricante
PRACTICA:
 Reparar o cambiar tubo  Ajustar uniones 2:00  Descripción y Demostración del proceso de ejecución de  Hoja Operación
averiado
 Cambio de anillos de jebe averiado ajustar uniones  Fascículo
 Vaciar material de
Protección
 Vaciar y compactar tierra  Práctica de aplicación en grupos de 3 participantes
de relleno ajustando las uniones y cambiando anillos de jebe
 AJUSTAR UNIONES
 Aplicar evaluación, orientando y realizando preguntas en
el proceso.
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 0:30  Presentar casos fugas de agua en las uniones de las  Guantes de cuero
Finalidad de instalar unión de reparación
 Instalar Accesorios Formas de cambiar tuberías o reparar tuberías de agua por fugas en
redes de agua, causas que lo originan  Casco
 Anclar Accesorios las uniones  Presentar uniones de reparación, transición y los anillos  Unión de reparación
de jebe
 Hacer junta Roscada  Transición
 Llenar tubería de agua Tecnología de H.I.E.M  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
con motobomba Descripción, tipos, usos y mantenimiento de las uniones de fabricante-  Barreta
 Conectar bomba reparación, transiciones  Normas de seguridad en la instalación de uniones de  Anillo de jebe
hidráulica reparación  Lubricante para anillo de
 Bombear agua a presión Descripción del modo operatorio instalar unión de reparación
2:30  Descripción y Demostración del proceso de ejecución de jebe
PRACTICA: ajustar uniones  Prensa tipo palanca
INSTALAR UNIÓN DE
REPARACIÓN Instalar unión de reparación  Práctica de aplicación en grupos de 3 participantes  Taco de madera
cambiando anillos de jebe y ajustando las uniones  Folleto de fabricante
 Hoja Operación
48
TAREA: REPARAR FUGAS EN RED DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: REPARA FUGAS EN RED DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 13
G.F.P.
 Presentación de la hoja de tarea “REPARAR FUGAS EN RED DE  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
49
TAREA: DESINFECTAR TUBERIAS DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: DESINFECTA TUBERÍAS DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 14
G.F.P.
 Medir y Marcar CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar casos de enfermedades por no eliminar  Guantes de cuero
 Maniobrar Tubos  Finalidad de limpiar red de Agua residuos de cloro en las redes de agua potable
 Cortar tubos Tecnología de H.I.E.M
 Presentar casos de obstrucciones en las griferías por  Guantes de Jebe
 Acoplar tubos  Descripción, tipos, usos y condición de uso de las válvulas
partículas que ingresan al sistemas de redes de agua
manualmente purgadores de las tuberías de agua potable
Potable  Casco
 Colocar tapones  Cables desatoradotes para el varillado en la limpieza interior de las
 Instalar Accesorios redes de agua  Presentar cable acerado para la desobstrucción de  Mascarilla para gases
 Colocar abrazadera Matemática aplicada redes de tubería de agua potable
 Roscar Tubería  Calcular el tiempo de circulación de agua en las tuberías para  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Manguera de riego
 Hacer junta roscada eliminar rebabas y partículas sólidas que ingresan a las redes en el Normas de utilización de desinfectantes
 Perforar tubo de agua momento de las reparaciones de las tuberías.  Normas de seguridad en la aplicación de agua en las  Cilindro PVC 200 Lts.
 Llenar tubería con agua Normas de Seguridad redes para limpiar tuberías
 Ajustar uniones  Tiempos para la limpieza e eliminación de residuos de cloro en las  Agua
redes de tuberías de agua potable.
 Descripción y Demostración del proceso de ejecución  Hojas de Información
 LIMPIAR RED DE  Cloro residual y sus efectos tóxicos. Máscaras de protección
Limpiar red de agua
AGUA extractora y ventiladora
Descripción del modo operatorio Limpiar red de agua  Práctica de aplicación en grupos de 4 limpiando las  Hoja Operación
2:00
PRACTICA: Limpiar red de Agua. tuberías de los residuos sólidos y de desinfectantes.  Fásciculo
50
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:30  Presentar diferentes casos de Epidemias Intestinales a  Guantes de cuero
 Normas de desinfección de tuberías de agua potable para el consecuencia de la contaminación de tubos de agua
 PREPARAR
consumo humano.- (por rayos ultravioleta, por medio de Ozono y potable no tratado  Guantes de Jebe
por medio de cloro)
SOLUCIÓN  Indicar las características de las pruebas desinfectantes
 Enfermedades comunes por el consumo de agua contaminada
y las dosificaciones de soluciones  Casco
DESINFECTANTE  Finalidad de Preparar el agua con desinfectante
 Desinfectantes para los tubos de alta presión, La temperatura  Presentar diferentes tipos desinfectantes, Sólidos,  Mascarilla para gases
influyente en la dosificación de soluciones para desinfectar Líquidos y Gaseosos
Tecnología de H.I.E.M  Presentar el clorímetro  Manguera de riego
 Descripción, tipos, y usos del cloro en sus tres estados: (líquido,  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
sólido y gaseoso) Hipoclorito de Sodio, Hipoclorito de Calcio, yodo Normas de utilización de desinfectante-  Cilindro PVC 200 Lts.
 Descripción, tipos y usos del Clorímetro para determinar la cantidad
de cloro en las soluciones.- Capacidad bactericidad del cloro
 Normas de seguridad en el preparado de la solución  Hipoclorito de Calcio
Matemática aplicada desinfectante con Hipoclorito de calcio
 Ejemplos de dosificación, según las condiciones de dosificación en  Agua
depósitos o en movimiento, calculando su caudal.  Descripción y Demostración del proceso de ejecución
Normas de Seguridad Preparar solución de agua con desinfectante  Agitador eléctrico para
 Tiempos para la desinfección de tuberías homogenizar la solución
 Cloro residual y sus efectos tóxicos  Práctica de aplicación en forma individual Preparando
Descripción del modo operatorio Preparar agua con desinfectante 1:30 solución de agua con desinfectante  Hojas de Información
PRACTICA: Preparar solución desinfectante
 Hoja Operación
TAREA: DESINFECTAR TUBERIAS DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: DESINFECTA TUBERÍAS DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 14
G.F.P.
CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS : 1:00  Presentar diferentes formas de llenado de tuberías con Guantes de cuero
LLENAR TUBERIA  Finalidad de llenar tubería con solución desinfectante desinfectante Guantes de Jebe
CON  Formas de llenado de las tuberías de agua a presión con  Presentar diferentes tipos desinfectantes, Sólidos, Casco
DESINFECTANTE desinfectante, desde la planta de tratamiento, y con la ayuda de Líquidos y Gaseosos
Mascarilla para gases
tanques cisterna y motobomba  Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de
Tecnología de H.I.E.M Normas de llenado del desinfectante de tuberías Manguera de riego
 Descripción, tipos, y usos de cisternas, los guantes de jebe y las  Normas de seguridad en el llenado de tuberías con Cilindro PVC 200 Lts.
mascarilla para gases desinfectantes, el uso de los guantes de jebe, las Hipoclorito de Calcio
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA máscaras para gases, filtros de máscara Agua
 Normas de seguridad en el llenado de tuberías de agua a presión  Descripción y Demostración del proceso de ejecución Abrazaderas
con solución concentrada de desinfectante Llenar tuberías con desinfectante
Práctica de aplicación en parejas, llenando la solución Hojas de Información
 Precauciones en el uso de cloro gaseoso Hoja Operación
con desinfectante a los tubos para agua de consumo en
Descripción del modo operatorio Llenar tubería con desinfectante
2:00 prueba
PRACTICA:
51
 Preparar solución desinfectante
 Presentación de la hoja de tarea “DESINFECTAR TUBERIAS DE  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
52
CONTENIDOS DEL MÓDULO IV

MÓDULO IV : "INSTALACIÓN DE CONEXIONES DOMICILIARIAS DE
AGUA Y DESAGÜE
1.- Aprobar módulo III del curso modular o demostrar conocimientos equivalentes a través
de prueba de entrada.
CERTIFICACIÓN
Constancia de Aprobación al término del Módulo IV “INSTALACIÓN DE CONEXIONES
DOMICILIARIAS DE AGUA Y DESAGÜE” para su desempeño como Instalador de
Conexiones domiciliarias de Agua y Desagüe.
PERFIL DEL DOCENTE
2.0. COMPETENCIAS
Organiza, selecciona y utiliza técnicamente las herramientas, instrumentos y materiales para
las conexiones domiciliarias de agua y desagüe, realizando las pruebas Hidráulicas
correspondientes, Instalado su respectiva caja de registro y su caja de medidor, considerando
criterios y normas técnicas establecidas; así como de seguridad, de relaciones humanas y del
CAPACIDADES
• Lee e interpreta correctamente los planos y especificaciones técnicas para las conexiones
domiciliarias de agua y desagüe; así como dibuja esquemas de las instalaciones que realiza.
• Realiza metrado de materiales requeridos para la ejecución de los trabajos de conexiones
domiciliarias y cajas respectivas, de acuerdo a planos y especificaciones técnicas.
• Instala conexión domiciliaria de red matriz de desagüe, realizando el habilitado de los
empalmes, trazado, la excavación y el solado con pendiente en los lugares preestablecidos
en los planos construyendo sus respectivas cajas registro y medidor; utilizando herramientas,
• Instala conexión domiciliaria en red matriz de agua con sus accesorios y medidor, de acuerdo
a especificaciones, observando las normas de seguridad y mantenimiento ecológico.
• Repara las fugas de agua y desinfecta las tuberías, de acuerdo a especificaciones del
proyecto y los planos, observando las normas de seguridad y mantenimiento ecológico
3.0. DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL MÓDULO IV
Nº DURACIÓN HORAS
15 HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE DESAGÜE 05,0 10,0 15
16 INSTALAR CAJA DE REGISTRO EN DESAGÜE 05,0 13,0 18
17 HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE AGUA 03,0 09,0 12
18 INSTALAR MEDIDOR DE AGUA 04,0 11,0 15
DURACIÓN TOTAL DEL MÓDULO IV 17,0 43,0 60
53
TAREA: HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: HACE EMPALME EN RED MATRIZ DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 15
G.F.P.
 Medir y Marcar  Presentar diferentes casos de filtraciones y deterioro en  Casco de seguridad
 Trazar ejes los empalmes de la red domiciliaria con la red matiz de
 Trazar línea y circunf. CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 2:00 desagüe
 Excavar  Finalidad de Perforar o cortar tubo de desagüe Tecnología de  Presentar láminas con diferentes tipos de empalmes  Anteojos de seguridad
 Correr Nivel  Indicar la importancia de la impermeabilización de los  Comba.
 Colocar plantilla en Tecnología de H.I.E.M empalmes en red matriz de desagüe  Cincel
excavación  Descripción, tipos, usos y conservación de la picota, el cincel, la  Presentación de la picota, cincel, comba, anteojos de
 Perfilar pared de excav. comba y la cortadora eléctrica, anteojos de seguridad, soplete y seguridad, cortadora eléctrica de tubos, Diferentes  Tubo de Fierro Fundido
 Compactar lecho sacabocado de perforación de tubos. moldes de sacabocado  Tubo PVC
 Preparar concreto,  Indicar las precauciones en la perforación de tubos
Mortero o pasta
Seguridad e Higiene en Obra  Picota
matrices de Fierro fundido y PVC
 Vaciar y vibrar concreto  Precauciones al perforar tubo matriz de PVC y fierro fundido  Lectura y comentario de folletos de fabricante en
 Cortadora eléctrica
 Maniobrar Tubos Descripción del modo operatorio Perforar o cortar tubo matriz de recomendaciones para las perforaciones de tubos de  Soplete a gas
 Cortar tubos
 Biselar espigas de tubos
desagüe concreto y PVC.  Molde sacabocado 6”
 Preparar fijar tubo Maestro
Demostración del modo operatorio “Perforar tubo matriz de Describir el modo operatorio de perforar tubo matriz de  Folletos de fabricante
desagüe, Fierro Fundido y tubo de PVC” concreto
 Tender cordeles y alinear LECTURA DE PLANOS:  Demostración por el Instructor Perforando tubos de
 Hojas de Información de
tuberías El plano de ubicación con respecto a la acometida: Concepto, SENCICO
 Colocar anillos de jebe Fierro fundido y perforando tubos de PVC
 Lubricar espigas y anillos
propósito y aplicación.  Fascículo
 Acoplar tubo manualmente SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA Práctica en grupos de dos Perforando tubo matriz de fierro
 Vaciar material de fundido y de PVC, hasta lograr el completo dominio.
 Normas de seguridad en la perforación de tubos de concreto; el
Protección
uso de el sacabocado, el soplete a gas
 Vaciar y compactar tierra
 Usos de las gafas de protección para cortar fierro fundido
de relleno
 Tratamiento de primeros auxilios en quemaduras
 Instalar accesorios
 Anclar accesorios PRACTICA: 2:00
 Ajustar uniones  Perforar tubo matriz de PVC y Fierro Fundido
 PERFORAR O
CORTAR TUBO DE
DESAGÜE
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar diferentes casos de filtraciones y deterioro  Casco de seguridad
 UNIR SILLETA DE  Finalidad de unir niple Cachimba con red matriz en las edificaciones y en las pistas, indicando los  Guantes de cuero
EMPALME A RED Tecnología de HIEM asentamientos que ocacionan  Silleta de empalme
 Descripción, tipos, usos y funciones del niple cachimba,  Presentar láminas o diseños de diferentes tipos de  Codo de Ø 6” x45º
MATRIZ uniones de red primaria a colector
codos de 90º, 45º, el pegamento PVC, las abrazaderas, el papel  Pegamento PVC
abrasivo
54
TAREA: HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE DESAGÜE UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: HACE EMPALME EN RED MATRIZ DE DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO TS – 15
G.F.P.
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA  Presentar diferentes tipos de silleta de empalme a red  Abrazaderas de cintas
 Normas de seguridad en unir el niple cachimba a la red matriz de matriz inoxidables
PVC  Precauciones en el manipuleo y fijación de las silletas
 Papel abrasivo
 UNIR SILLETA DE Descripción del modo operatorio “Unir niple cachimba con red de empalme
EMPALME A RED matriz”  Descripción y demostración por el Instructor de unir  Folletos de fabricante
MATRIZ
PRACTICA: 2:00 silleta de empalme (cachimba) a red matriz  Hojas de Información de
 Unir niple cachimba con red matriz de PVC Práctica en grupos de dos uniendo silleta de empalme a SENCICO
 Unir niple concreto con red matriz de concreto red matriz de desagüe.  Fascículo
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00 Presentar diferentes casos de acople de tuberías, con  Guantes de cuero
 Finalidad de vaciar dado de concreto buzones y conexiones domiciliarias mal realizadas, y las  Casco
 Características y dimensiones de los dados de empalme entre consecuencias de frecuentes rajaduras en sus
 VACIAR DADO DE tubos y buzón encuentros debido a los movimientos vibratorios por  Plancha de batir
CONCRETO  Los dados de concreto en los empalmes a red matriz de desagüe circulación de transporte y los desplazamientos por  Lampa tipo cuchara
Tecnología de H.I.E.M sísmicos.  concreto
 Descripción, tipos, usos de aditivos: impermeabilizante de concreto, Indicar las características de los dados de concreto en  Niple FºFº Ø 8”
concretos expansivos los empalmes entre tubos y de tubos a buzones
Seguridad e Higiene en Obra  Niple PVC Ø 8”
Presentar láminas de uniones de tubos PVC F°F° con
Precauciones en el uso de los aditivos para concreto buzones  Anillo de jebe
Matemática aplicada  Aditivo concreto
 Proporciones en la dosificación para concreto de los dados de Presentar Aditivos para concreto; expansivos e
Impermeabilizantes expansivo
unión entre los tubos y el buzón
Descripción del modo operatorio vaciar dado de concreto Lectura y comentario dé impresos de SENCiCO y de  Aditivo impermeabilizante
PRACTICA: 2:00 fabricante-  Arena
 Vaciar dado de Concreto en unión Tubo PVC y Buzón Normas de seguridad en el vaciado de dados de Cº  Cemento
 Vaciar dado de Concreto en Empalme con Red matriz de desagüe Descripción y Demostración del proceso de ejecución de  Hojas de Información
Vaciar dados de concreto y Práctica de aplicación en Hoja Operación
parejas, Vaciando dados de Cº
Fascículo
 Presentación de la hoja de tarea “HACER EMPALME EN RED  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
DURACION: MATRIZ DE DESAGÜE”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
instructor. 1:00  Verificar y calificar operaciones y factores, según Clases
EVALUACION DE LA TAREA: criterios.  Prueba Escrita de
55
TAREA: INSTALAR CAJA DE REGISTRO EN DESAGÜE UNIDAD DE

COMPETENCIA
CAPACIDAD: INSTALA CAJA DE REGISTRO EN DESAGÜE, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 16
G.F.P.
 Medir y Marcar  Indicar la Importancia de una correcta conexión  Proyector de videos
 Trazar ejes domiciliaria de agua y desagüe, causas que originan las
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS:
 Trazar línea y circunf.
 La caja de registro, tipos, dimensiones, ubicación, mantenimiento
1:00 malas conexiones.  Cuadro programa
 Excavar
 Interpretación de lectura de planos de las cajas de registro  Presentar diferentes casos de aniegos y hundimientos
 Correr Nivel
de calles  folleto y separatas
 Colocar plantilla en  Finalidad de colocar base de caja de registro
excavación  Impermeabilización de las cajas de registro  Casco de seguridad
 Perfilar Pared en  Diferencia de cotas de nivel de los tubos  Presentar cajas de registro con bases deterioradas por
excavación una mala instalación  Guantes de cuero
 Compactar lecho de excav. Matemática aplicada  Presentar diferentes bases prefabricadas con distinto
 Preparar concreto,  Cálculo de las dimensiones de las cajas de registro, según diseño de las medias cañas del interior  Base de caja de registro
Mortero o pasta diámetro de tubería y profundidad de las cajas
 Vaciar y vibrar concreto Lectura de planos
 Presentar Planos con detalles y simbología de cajas de  Grava
 Emparejar con regla  Interpretación de simbología de cajas de registro y registros
registro.
 Curar concreto roscados, detalles constructivos y especificaciones técnicas  Agua
 Impermeabilizar buzón Tecnología de HIEM
 Hacer media caña y berma  Descripción, tipos, usos y conservación de cajas de registro  Descripción y demostración por el Instructor de colocar  Cincel
 Cortar tubos y registros roscados base de caja de registro, indicando la importancia del
 Verificar fugas de agua compactado del terreno natural  Martillo de bola
 Vaciar material de Descripción del modo operatorio “Colocar base de caja de  Precauciones en el manipuleo de las bases
Protección registro”. prefabricadas de caja de registro y la ejecución de las  Folletos de fabricante
 Vaciar y compactar relleno perforaciones
 Vaciar dado de Concreto PRÁCTICA: 2.00
 Práctica en grupos de dos colocando base de caja de  Hojas de Información de
ASENTAR BASE DE  Colocar base de caja de registro registro hasta el completo dominio. SENCICO
CAJA DE REGISTRO
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00 Presentar láminas con diferentes tipos de empalmes y  Casco de seguridad
• PERFORAR Y/0  Finalidad de Perforar Caja de registro de concreto Prefabricado la necesidad de Perforar la caja de registro  Guantes de cuero
CORTAR CAJA DE Tecnología de H.I.E.M Presentación de la picota, cincel, comba, anteojos de  Anteojos de seguridad
REGISTRO  Descripción, tipos, usos y condición de uso y conservación de la seguridad, cortadora eléctrica de tubos, moldes de
sacabocado  Comba.
picota, el cincel, la comba y anteojos de seguridad,
Seguridad e Higiene en Obra Indicar las precauciones en la perforación de las cajas  Cincel
 Precauciones al perforar Caja de registro de concreto de registro de concreto prefabricado  Picota
Descripción del modo operatorio Perforar caja de registro Lectura y comentario de folletos de fabricante en  Cortadora eléctrica
Prefabricado recomendaciones para las perforaciones de las cajas de  Caja de registro de Cº
Demostración del modo operatorio “Perforar caja de registro” registro
 Folletos de fabricante
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA  Describir y Demostrar por el Instructor Perforando Cajas
 Normas de seguridad en la perforación de cajas de registrote Cº de Registro de concreto prefabricado  Hojas de Información de
PRACTICA: 2:00 SENCICO
56
Perforar caja de Registro de Concreto Prefabricado.  Práctica en grupos de dos Perforando caja de registro,  Fascículo
hasta lograr el completo dominio.
57
COMPETENCIA
G.F.P.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS:
 Finalidad de Asentar cuerpo de caja de registro
1:00  Presentar diferentes casos de filtraciones y deterioro en  Casco de seguridad
 El asentado de anillos de concreto hasta alcanzar la altura
las edificaciones a causa de las cajas de registro  Guantes de cuero
deterioradas
 ASENTAR CUERPO adecuada..  Guantes de jebe
 La Impermeabilización del interior de las cajas de registro  Presentar láminas o diseños cajas de registro con
DE CAJA DE anillos o cuerpos mal asentados y sin la  Cuerpo de caja de registro
REGISTRO Tecnología de HIEM impermeabilización debida  Mortero de cemento
 Descripción, tipos, usos y conservación de anillos de cajas  Presentar diferentes tipos de cuerpos de caja de  Agua
de registro registro prefabricados o anillos prefabricados de cajas  Plancha de batir
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA de registro
 Normas de seguridad en el asentado de anillos uso de los guantes  Badilejo
 Precauciones en el manipuleo de los cuerpos o anillos
de jebe. prefabricadas de caja de registro.  Frotacho
 Tratamiento de primeros auxilios en picaduras y mordeduras  Plancha de empastar
Descripción del modo operatorio “Asentar cuerpo de caja de
registro”
 Descripción y demostración por el Instructor de unir  Folletos de fabricante
2:00 cuerpos o anillos de caja de registro, Impermeabilizando  Hojas de Información de
PRACTICA: con pasta de cemento el interior de la caja de registro SENCICO
 Asentar cuerpo de caja de registro en base  Práctica en grupos de dos asentando y uniendo base  Fascículo
con cuerpos o anillos prefabricados de caja de registro
 Impermeabilizar Interior de caja de registro hasta lograr el completo dominio.
 Hacer media caña y berma en caja de registro

CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar casos de Marcos y Tapas de caja de registro  Tapa de caja de registro
 Finalidad de Colocar Marco y Tapa de caja de registro mal instalados y las consecuencias en hurtos
 Anclajes de marco
Tecnología de las H.I.E.M.
 Presentar Tapas de de caja de registro de diferentes  Wincha métrica
materiales y modelos 
ASENTAR TAPA DE  Descripción, características tipos, condiciones de uso y Mortero de Concreto
 Presentar plano de instalación de Tapa de caja de
CAJA DE REGISTRO conservación de Tapas de caja de registro registro  Regla
HSO  Plancha de empastar
  Lectura y comentario de fichas técnicas de SENCICO y
Precauciones en manipular tapas de caja de registro de fierro
de fabricantes.  Casco de seguridad
fundido o concreto
 Demostración del proceso de ejecución de Colocar  Guantes de cuero
 Descripción del modo operatorio “asentar tapa de caja de registro” marco y tapa de caja de registro  Folletos de fabricante
PRACTICA:
2:00  Práctica de aplicación en parejas de dos participantes  Hojas de operación
 Colocar Marco y Tapa de caja de registro para Colocar marco y tapa de caja de registro, según  Hojas de Información
indicaciones del Instructor.
58
COMPETENCIA
G.F.P.
 Presentación de la hoja de tarea “INSTALAR CAJA DE  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
DURACION: REGISTROEN DESAGÜE”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
59
TAREA: HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: HACE EMPALME EN RED MATRIZ DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 17
G.F.P.
 Medir Marcar, Trazar ejes CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Casco de seguridad
 Trazar línea y circunf.  Tipos de empalmes de red domiciliaria con red matriz de AGUA  Presentar diferentes casos de filtraciones, roturas y
 Excavar, Entibar excav. deformaciones de la llave corporation y conectores  Guantes de cuero
 Componentes de una conexión domiciliaria
 Perfilar pared, Correr nivel mal instalados sin empaquetaduras ni selladores,  Llave Stillson
 Compactar lecho de excav.  La presión en relación a la sección filtraciones en el tambor o embolo giratorio
 Maniobrar Tubos, Cortar  Protección de la tubería  Presentar láminas con diferentes tipos de llaves de  Llave Francesa
tubos, Verificar fugas de Tecnología de H.I.E.M paso tipo macho (corporation) PVC y Bronce; Niple  Abrazadera
agua.  Descripción, tipos, usos y conservación de la llave de paso tipo conector y la tuerca móvil, empaquetaduras y
 Vaciar material de macho, la llave francesa, llave stillson selladores  Cinta teflón
Protección, Vaciar y  Indicar la importancia de la impermeabilización de las
compactar relleno
 Descripción, tipos, usos del niple conector, el avellanado del tubo  Formador de
PVC, la glicerina, el perol. uniones del tambor y uniones roscadas
 Instalar Accesorios  Presentación de la llave de paso tipo macho, Llave empaquetadura
 Colocar Abrazadera LECTURA DE PLANOS
 Interpretación del detalle de conexión domiciliaria de agua Stillson, Llave Francesa, Cinta teflón, formador de
 Instalar llave de paso  Llave de paso macho
Seguridad e Higiene en Obra empaquetaduras
macho, Roscar tuberías  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Niple conector Ø 1/2”
 Hacer junta roscada  Precauciones al instalar el niple adaptador a la llave de paso tipo
macho (corporation) fabricantes
 Perforar tubería de agua  Folletos de fabricante
Descripción del modo operatorio "Colocar Niple adaptador con  Indicar las precauciones en la instalación de la llave de
 Ajustar Uniones paso tipo macho (corporation)
tuerca”  Hojas de Información de
COLOCAR NIPLE PRACTICA:  Demostración del proceso de ejecución de la operación
2:00 SENCICO
ADAPTADOR CON  Colocar niple conector y tuerca móvil a llave de paso tipo macho colocar niple y tuerca a la llave de paso macho
TUERCA  Practica de aplicación individual, según indicaciones del  Fascículo
instructor, hasta su dominio.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Casco de seguridad
 Finalidad de colocar caja de señal  Presentar casos de ubicar las fugas de agua en las
conexiones de agua domiciliaria y los casos que son
COLOCAR CAJA Tecnología de H.I.E.M deterioradas en tratar de ubicar los puntos  Cemento
SEÑALIZADORA  Descripción, tipos, usos de la caja de señal de conexión de agua  Presentar caja de señal de instalación  Caja de señal
 Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de  Arena fina
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA fabricantes
 Precauciones en la colocación de la caja de señal  Demostración del proceso de ejecución colocar caja de  Plancha de batir
señal  Folletos de fabricante
Descripción del modo operatorio Colocar caja de señal  Hojas de Información de
 Practica de aplicación individual, colocando cajas de SENCICO
PRACTICA: 2:00 señal, según indicaciones del instructor, hasta su  Fascículo
 Colocar caja de señal en empalme de conexión domiciliaria dominio
60
TAREA: HACER EMPALME EN RED MATRIZ DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: HACE EMPALME EN RED MATRIZ DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 17
G.F.P.
 Presentación de la hoja de tarea “HACER EMPALME EN RED  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
DURACION: MATRIZ DE AGUA”  Promover que los participantes elaboren en forma  Hoja con procedimientos
61
TAREA: INSTALAR MEDIDOR DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: INSTALA MEDIDOR DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 18
G.F.P.
 Medir Marcar, Trazar ejes  Indicar la importancia en la instalación de medidores
de
 Trazar línea y circunf. 1.00 agua, para evitar el exceso de cobro y el exceso de
 Excavar, Correr Nivel,
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: Casco de seguridad
 Finalidad de instalar medidor y llaves consumo
 Colocar plantilla en  Presentar láminas con diferentes tipos de medidores de
excavación, Perfilar paredes.
Guantes de cuero
Tecnología de H.I.E.M acuerdo al consumo o consumo diario asignado
 Compactar lecho de
 Descripción, tipos, usos y conservación de los medidores, la llave Llave Stillson
excavación, Preparar
concreto, Mortero o pasta, de paso tipo macho, la llave francesa, llave stillson,  Presentación de medidores de agua, llaves de paso,
empaquetaduras, seguros de manipuleo por extraños a la empresa empaquetaduras y soportes Llave Francesa
Vaciar y Vibrar Cº, Emparejar
con regla, Curar concreto,  Presentar planos con detalles de instalación de Cinta teflón
Maniobrar Tubos, Cortar LECTURA DE PLANOS medidores y llaves
tubos, Acoplar tubos  Interpretación de simbología de diferentes medidores de agua, Formador de
manualmente detalles constructivos y especificaciones técnicas  Indicar las precauciones en la instalación de la llave de
 Verificar fugas de agua,  Interpretación del detalle Instalación de los medidores y llaves de paso tipo macho (corporation) empaquetadura
Vaciar material de Protección, control
Vaciar y compactar relleno Llave de paso
 Instalar Accesorios
 Sistemas de lectura de medidores, mantenimiento preventivo y  Lectura y comentario de folletos de fabricante en
 Instalar llave de paso macho
correctivo. recomendaciones de uso e instalación de los medidores Medidor de agua
de agua
 Roscar tuberías
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA Hojas de Información de
 Hacer junta roscada
 Ajustar Uniones, colocar
 Precauciones al instalar los medidores y llaves ce control  Demostrar el modo operatorio de Instalar medidor de SENCICO
base de caja, asentar tapa, agua y llaves
colocar Niple adaptador
Descripción del modo operatorio "Instalar medidor y llaves Fascículo
INSTALAR MEDIDOR PRACTICA: 2:00  Práctica en grupos de dos instalando medidor de agua y
llaves
Y LLAVES  Instalar medidor de agua y llaves de control
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Indicar la importancia de la colocación de sellos de  Casco de seguridad
 Finalidad de colocar Precinto de seguridad seguridad para evitar el manipuleo de los medidores  Guantes de cuero
 Presentar láminas con diferentes tipos de precintos de  Precintos de seguridad
COLOCAR Tecnología de H.I.E.M seguridad.
PRECINTO DE  Descripción, tipos, usos de los precintos de seguridad  Alicate para sellar
 Presentación de empaquetaduras y seguros de precinto
SEGURIDAD manipuleo
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA  Folletos de fabricante
 Precauciones en la colocación de los precintos de seguridad  Presentar planos con detalles de instalación de
medidores y sus diferentes precintos de seguridad  Hojas de Información de
contra el manipuleo SENCICO
Descripción del modo operatorio Colocar precinto de seguridad
 Demostrar el modo operatorio de colocar precinto de  Fascículo
PRACTICA: 2:00
seguridad
 Colocar precinto de seguridad  Práctica en grupos de dos instalando Precintos
62
TAREA: INSTALAR MEDIDOR DE AGUA UNIDAD DE
COMPETENCIA
CAPACIDAD: INSTALA MEDIDOR DE AGUA, SEGÚN HOJA DE TAREA, APLICANDO LOS TS – 18
G.F.P.
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS: 1:00  Presentar casos de cajas de medidores demasiadas  Casco de seguridad
 Finalidad de instalar caja de medidor estrechas, para el manipuleo de retiro y reinstalación
de los medidores de agua  Guantes de cuero
INSTALAR CAJA DE Tecnología de H.I.E.M  Presentación de las cajas prefabricadas para  Plancha de batir
MEDIDOR  Descripción, tipos, usos, conservación de las cajas para medidores medidores de agua
 Mostrar lámina con diferentes tipos de cajas para  Nivel de burbuja
de agua, Tapas de medidor de agua
medidores, según necesidades de instalación  Plancha de empastar
LECTURA DE PLANOS  Lectura y comentario de impresos de SENCICO y de
fabricante de cajas para medidores  Caja para medidor ½”
 Normas de seguridad y cuidados en la instalación de las cajas de
medidor  Demostración de la Instalación de la caja para  Tapa para caja de
medidores de agua
 Indicar las precauciones en el manipuleo de las cajas medidor
Descripción del modo operatorio Instalar caja de medidor
prefabricadas para los medidores de agua  Medidor de agua
SEGURIDAD E HIGIENE EN OBRA
 Ejecución de la Instalación de cajas de medidores por  Hojas de Información de
 Precauciones en la Instalación de caja de medidor
los participantes hasta que logren el completo dominio SENCICO
PRACTICA: 2:00 de Instalación
Instalar caja de medidor  Fascículo

 Presentación de la hoja de tarea “INSTALAR MEDIDOR DE  Presentar HT y orientaciones  HT - Hoja de Pedidos
63
CURSO MODULAR DE INSTALACION DE REDES Y CONEXIONES DE SANEAMIENTO - NIVEL OPERATIVO
DOTACIÓN DE HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS
DOTACION PARA 20 PARTICIPANTES
MÓDULO I MÓDULO II MÓDULO III MÓDULO IV
DOTACIÓN % DOTACIÓN % DOTACIÓN % DOTACIÓN %
N° DESCRIPCION UNIDAD
NECESAR. DEPRECIA. NECESAR. DEPRECIA NECESAR. DEPRECIA. NECESAR. DEPRECIA.
.
1 Alicate mecánico, graduable 7” Unidad 5.00 1.00
2 Alicate a presión 8" Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
3 Alicate mecánico de 8" Unidad 10.00 0.50 10.00 0.50 10.00 2.00 10.00 2.00
4 Alicate prensa cinta banda de acero inoxidable Unidad 5.00 1.00
5 Alicate prensa precinto de seguridad Unidad 5.00 1.00
6 Arco de sierra de 12" Unidad 10.00 1.50 10.00 1.50 10.00 1.50 10.00 1.50
7 Badilejo Nº 6 Unidad 10.00 1.00 10.00 2.00 5.00 1.00
8 Balde PVC x 5 Gln Unidad 5.00 2.00 5.00 2.00 5.00 2.00
9 Barreta de Ø 1 1/4" x 5' de fierro liso Unidad 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00 5.00 1.00
10 Barretilla pata de cabra Ø 1” Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
11 Batea plástico Unidad 5.00 3.00 5.00 3.00
12 Berbiquí Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.00 5.00 1.50
13 Bidón para gas propano Unidad 5.00 1.00
14 Bola de aluminio Ø 18 mm y 23 mm Unidad 5.00 1.50
15 Bomba para prueba hidráulica RP 50 Unidad 2.00 1.50 2.00 1.50
16 Broca para metal Ø 1/2" x 6” Unidad 5.00 1.50 5.00 2.00 5.00 1.50 5.00 1.50
17 Brocha de 4" Unidad 10.00 3.00 5.00 2.00 5.00 1.50
18 Carretilla plana de 2p3 con llanta de jebe Unidad 5.00 1.00
19 Carretilla Bugie de 3p3 con llanta de jebe Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
20 Casco de protección color azul Unidad 20.00 1.00 20.00 1.00 20.00 1.00 20.00 1.00
21 Casco de protección color blanco Unidad 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00
22 Cizalla de palanca para fierro Ø 1/2" Unidad 2.00 1.00
23 Cilindro PVC de 200 Lts. Para agua Unidad 4.00 1.00 4.00 1.00 4.00 1.00 5.00 1.00
24 Cincel de media punta de Ø 1" x 18" Unidad 10.00 3.00 5.00 3.00
25 Cincel plano de Ø 1" x 18" Unidad 5.00 3.00 5.00 3.00
26 Cincel plano de Ø 1/4" x 6” Unidad 5.00 2.50
27 Comba de 4 lbs con mango Unidad 05.00 1.00 05.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
28 Compactadora vibradora portátil Unidad 2.00 1.00 2.00 1.00 2.00 1.00
29 Comparador de cloro (Clorímetro) Equipo 2.00 1.00 2.00 1.00
30 Cordel de algodón Ø 3 mm x 100 m Unidad 20.00 8.00 10.00 6.00
SIGUE
64
.
31 Cordel de Nylon Ø 0,8 mm x 100 m Unidad 10.00 5.00 10.00 5.00 10.00 5.00
32 Cortatubo de discos para PVC 20 PL, Hasta 1 1/8” Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00
33 Cortatubo tipo tijera para PVC ROCUT 26, hasta Ø 1" Unidad 5.00 2.00 5.00 1.00
34 Destornillador plano de Ø 3/8" x 8" Unidad 10.00 2.00 5.00 2.00
35 Escoba baja policía Equipo 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
36 Batidor eléctrico (para homogenizar soluciones) Equipo 2.00 0.50
37 Escofina de media caña 2" x 18" Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00
38 Escuadra plana de 24" x 12" metálica Unidad 10.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
39 Espejo 2’ x 2’ Unidad 6.00 3.00
40 Extensión de toma corriente de 10 m Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
41 Estrobo Ø 3/4" x 2 m Unidad 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00
42 Fraguador de goma Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50
43 Frotacho cuadrado 10" x 10" Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
44 Frotacho largo Unidad 5.00 1.50 5.00 1.00
45 Gafas protectoras de proyección de partículas Unidad 20.00 1.50 20.00 1.50 20.00 1.50 20.00 1.50
46 Guantes de cuero Par 20.00 1.50 20.00 1.50 20.00 1.00 20.00 1.00
47 Guantes de jebe Par 10.00 2.00 10.00 2.00
48 Jarro de plástico con asa, de 1 litro Unidad 5.00 2.00 10.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
49 Lampa tipo cuchara Unidad 20.00 1.50 10.00 1.50 10.00 1.50 10.00 1.50
50 Lata concretera Unidad 10.00 1.50 10.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
51 Lima media caña con mango de Ø 2” x 18" Unidad 10.00 2.00 10.00 2.00 10.00 2.00
52 Llave de correa para tubo hasta 8" Ø Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
53 Llave francesa de 12" Unidad 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00
54 Llave mixta boca - corona de Ø 7/16” - 1/2" Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00
55 Llave stillson de 8" Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00
56 Llave stillson de 12" Unidad 10.00 1.00 10.00 1.00
57 Manguera de riego Ø 3!4” x 30 m Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
58 Manguera transparente de Ø 1/2" x 15 m Unidad 10.00 3.00 5.00 3.00
59 Martillo de bola de 16 onzas Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
60 Martillo de uña de 20 onzas Unidad 10.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
Sigue:
65
.
61 Máscara para vapores de cloro/ hipoclorito Unidad 2.00 2.00
62 Molde metálico para buzón Ø 1,20 m h = 1,20 m Unidad 2.00 1.00
63 Molde metálico para friso de buzón Ø 1.20 m h = 0,20 m Unidad 2.00 1.00
64 Mezcladora Trompito de 9 pie3 Unidad 1.00 1.00 1.00 1.00
65 Nivel de burbuja de aluminio de 24" x 3 meníscos Unidad 10.00 1.50 5.00 1.00 5.00 1.00
66 Pico de punta y pala, con mango Unidad 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00
67 Picota de 18 onzas Unidad 5.00 1.00
68 Pisón metálico cuadrado ,25 x ,25 m Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
69 Pisón metálico rectangular ,25 x ,10 m 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
70 Plancha de batir Unidad 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00
71 Plancha de empastar Unidad 10.00 2.00 5.00 1.50
72 Plomada Mixta cilíndrica cónica de 420 grs Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
73 Quemador Ciclón Envolvente para calentar (Gas propáno) Unidad 5.00 1.00
74 Rastrillo Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
75 Regla de aluminio de 1" x 3" x 6´ Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50
76 Regla de madera 2” x 3” x 1,20 m Unidad 5.00 2.00 5.00 2.00
77 Sacabocado Ø 6” Unidad 5.00 1.50
78 Serrucho de hoja 36” Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
79 Soga Nylon Ø 3/4" x 15 m Unidad 2.00 1.00 10.00 2.00 10.00 1.00 10.00 1.00
80 Taladro eléctrico de Ø 1/2" a 1/4 HP Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
81 Tarraja con rachet de Ø 1/2" - 3/4" y 1" Equipo 5.00 1.50 5.00 1.50
82 Tiralíneas Unidad 5.00 0.50 5.00 0.50 5.00 1.00
83 Tortol de carpintero Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
84 Tortol de fierrero Unidad 10.00 1.00
85 Trípode con mordaza de cadena hasta Ø 6" Unidad 5.00 0.50 5.00 1.00 5.00 1.00
86 Tecle de palanca 1 TN Unidad 10.00 1.00
87 Vibradora manual de concreto Unidad 1.00 1.00
88 Wincha de acero flexible 05 m Unidad 10.00 1.50 10.00 1.00 10.00 1.00 10.00 1.00
89 Wincha de fibra de vidrio 100 m Unidad 5.00 1.50 5.00 1.50 5.00 1.50
90 Zaranda de Ø 1/4" Unidad 5.00 1.00 5.00 1.00 5.00 1.00
66
DOTACIÓN DE MATERIALES
DOTACIÓN PARA 20 PARTICIPANTES
.
1 Abrazadera para acometida agua FºFº Ø 4” – 1/2" Unidad 5.00 5.00 10.00 5.00
2 Abrazadera para acometida agua PVC Ø 4” – 1/2" Unidad 5.00 20.00
3 Alambre negro N° 8 Kg. 1.00 100.00
4 Alambre negro N° 16 Kg. 10.00 100.00 1.00 100.00
5 Anillo de jebe para abrazadera de acometida agua Ø 4” 10.00 15.00 10.00 15.00
6 Anillo de jebe para tubo PVC-SAP-UF Ø 4” Unidad 95.00 10.00
8 Anillo de jebe para tubo PVC-SAP-UF Ø 8" Unidad 26.00 20.00
10 Arena fina o tierra zarandeada m3 10.00 100.00 5.00 100.00 1.00 100.00
11 Arena gruesa m3 4.00 100.00 1.50 100.00 0.50 100.00
12 Agua potable m3 2.50 100.00 25.00 100.00 4.50 100.00 1.00 100.00
13 Cinta banda inoxidable 1” x 0,70 m Unidad 10.00 100.00
14 Barrote de madera tornillo 2” x 3” x 0,90 m Unidad 4.00 10.00
15 Caja señalizadora prefabricada Unidad 10.00 10.00
16 Carga de Balón de gas de 16 lbs Unidad 5.00 20.00
17 Cemento Pórtland Puzolánico IP x 42,5 Kg. Bolsa 77.00 100.00 5.00 100.00 3.00 100.00 8.00 100.00
18 Cinta banda señalizadora PVC 4” m 100.00 100.00 100.00 100.00 25.00 100.00
19 Cinta Teflón e = 0.08 mm x 19 mm x 10 m para Agua Rollo 20.00 100.00 5.00 100.00
20 Clavos para madera de 1/8” x 3” Kg. 8.00 100.00
21 Codo Ø 6” x 45º PVC-SAP-UF Unidad 5.00 20.00
22 Caja prefabricada para medidor de agua Unidad 5.00 10.00
23 Caja de registro pre fabricado ,25 x ,50 m Base Unidad 10.00 15.00
24 Caja de registro pre fabricado ,25 x ,50 m Cuerpo Unidad 10.00 15.00
25 Detergente Kg. 0.25 100.00 0.25 100.00 0.25 100.00 0.25 100.00
26 Electrobomba centr´fuga de 1/2 HP (1")* Unidad 5.00 0.50 5.00 0.50 5.00 0.50
27 Fierro corrugado Ø 3/8” x 9 m Varilla 1.00 100.00
28 Escoba de baja policia Unidad 2.00 50.00 2.00 50.00 1.00 50.00 1.00 50.00
29 Formador de empaquetadura # 3 x 1/32 Gln. Frasco 5.00 100.00
30 Gasolina 84 Octanos (para equipo trompo y vibradora) Gln 1.00 100.00
SIGUE
67
.
31 Hipoclorito de calcio Kg. 5.00 100.00
32 Hoja de sierra de 18 dientes x pulgada Unidad 5.00 25.00 5.00 25.00 5.00 25.00 5.00 25.00
33 Hormigón m3 9.00 100.00 0.50 100.00 0.50 100.00 2.00 100.00
34 Listón Madera tornillo 3” x 4” x 5‘ Unidad 30.00 10.00
35 Listón Madera tornillo 2” x 3” x 2 1/2' Unidad 45.00 10.00 20.00 5.00
36 Lubricante para anillo de jebe Gln 1.00 50.00 1.00 50.00 1.00 50.00
37 Llave de paso tipo macho Bronce Ø 1/2" Unidad 5.00 5.00 10.00 5.00
38 Llave de paso tipo macho PVC Ø 1/2" Unidad 5.00 15.00 20.00 10.00
39 Manguera para gas Metro 10.00 5.00
40 Medidor de agua de chorro múltiple Ø 1/2" Und. 5.00 3.00
41 Niple adaptador espiga-Campana móvil Ø 1/2" – 3/4” Unidad 20.00 10.00
42 Niple de PVC SAP-R de Ø 1/2¨ x 2¨ Unidad 10.00 15.00 10.00 15.00
43 Pabilo ovilloChico Unidad 5.00 50.00 5.00 50.00
44 Pegamento PVC (en tarro de 1/8) Unidad 5.00 100.00 3.00 100.00
45 Perno de 1/2" x 3” con tuercas y areandelas Unidad 12.00 20.00
46 Piedra Ø 1/2" m3 6.00 100.00
47 Perno de Anclaje Ø 1/2¨ x 8¨ (Prefabricado) Unidad 20.00 20.00
48 Pintura anticorrosiva (rojo) Galón 0.25 100.00
49 Papel abrasivo Nº 60 Pliego 10.00 100.00 5.00 1.50
50 Platina inoxidable e = 1/8” x 1” x 7” Perforado 2Ø 1/2" Unidad 10.00 5.00
51 Precinto de seguridad para medidor de agua Unidad 20.00 100.00
52 Solera de madera tornillo 2” x 3” x 1,10 m Unidad 8.00 10.00
53 Tabla torneada para tapa de buzón Ø = 1,20 m 4 Piezas Juego 2.00 10.00
54 Tapa de fierro fundido ,25 x ,30 m para medidor agua Unidad 5.00 5.00
55 Tapa de fierro fundido ,25 x ,50 m para desagüe Unidad 10.00 5.00
56 Tapa de fierro fundido Ø 0,60 m para buzón Unidad 4.00 5.00
57 Tapa de concreto Ø 0,60 m para buzón Unidad 4.00 10.00
58 Regulador para balón de gas Unidad 5.00 2.00
58 Silleta de empalme domiciliario Ø 8” – 6” Unidad 5.00 15.00
60 Tabla madera tornillo 1 1/4" x 8” x 10' Unidad 70.00 10.00 10.00 2.50 5.00 2.50 5.00 2.50
SIGUE
68
.
61 Taco de madera Unidad 180 20.00
62 Tapón hembra PVC-SAP-UF Ø 4” Unidad 10.00 5.00
63 Tee PVC-SAP-UF Ø 4" Unidad 5.00 5.00
64 Tiza en polvo Kg. 60.00 100.00
65 Trapo industrial Kg. 2,50 100.00 2,50 100.00 2.00 100.00
66 Tubo PVC-SAP-R Ø 1/2" x 5 m Unidad 2.00 60.00 10.00 20.00
67 Tubo PVC-SAP-SP Ø 2” x 3m Unidad 1.00 100.00
68 Tubo PVC-SAP-UF Ø 4” x 6 m Unidad 31.00 10.00
72 Union de reparación PVC-SAP-UF Ø 4” Unidad 10.00 5.00
73 Válvula compuerta FºFº -UF Ø 4" Unidad 5.00 1.50
74 Waype Kg. 1.00 100.00 1.00 100.00 1.00 100.00 1.00 100.00
75 Yeso Kg. 15.00 100.00
76
69
CURSO MODULAR DE INSTALACION DE REDES Y CONEXIONES DE
SANEAMIENTO
NIVEL OPERATIVO
DOTACIÓN DE MOBILIARIO Y EQUIPOS
%
N° DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD
DEPREIACIÓN
1 Banco de trabajo Unidad 05.00 1.00
2 Campo de práctica con elementos de apoyo Unidad 01.00 1.00
3 Carpetas unipersonales Unidad 20.00 1.00
4 Computadora con Monitor Unidad 01.00 2.50
5 Compás de madera Unidad 01.00 1.00
6 Escoba baja policia Unidad 02.00 1.00
7 Estante de materiales de 3 x 2 m (4 niveles) Unidad 01.00 1.00
8 Juego de escuadras de madera Unidad 01.00 1.00
9 Pizarra Acrílica de pared de 4.80 x 1.20 m. Unidad 01.00 1.00
10 Pizarra de campo de 1.20 x 1.20 m. Unidad 01.00 1.00
11 Proyector Multimedia Unidad 01.00 1.00
12 Puntero Unidad 01.00 1.00
13 Pupitre Unidad 01.00 1.00
14 Regla de madera de 1.20 metros. Unidad 01.00 1.00
15 Rotafolios Unidad 01.00 1.00
16 Silla Unidad 01.00 1.00
17 Transportador de madera Unidad 01.00 1.00
70

2.106.00 Conexiones y Redes de SANEAMIENTO 2007

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PROGRAMA DE CALIFICACION OCUPACIONAL

GERENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

 ELABORACIÓN : Instr. FRANQUI CACERES COLQUE

El presente documento denominado PROGRAMA CURRICULAR DEL ÁREA

El Programa Curricular es consecuencia de las innovaciones tecnológicas

Los contenidos, según la estrategia metodológica para la capacitación

Esta forma de presentación de los contenidos facilitará la labor de los

GERENCIA DE FORMACIÓN PROFESIONAL

A. PERFIL PROFESIONAL DEL INSTALADOR DE REDES Y

02 M II “Instalación de Red Matriz de Desagüe” 63

06 Asignatura “Seguridad y Salud Ocupacional” 24

ESTRUCTURA DEL CURSO

ÁREA TÉCNICA ÁREA SOCIAL

ÁREA TÉCNICA ÁREA SOCIAL

TAREA: TRAZAR BUZONES Y ZANJAS UNIDAD DE

TAREA: CONSTRUIR SOLADO PARA BUZÓN UNIDAD DE

TAREA: CONSTRUIR PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZON UNIDAD DE

TAREA: CONSTRUIR PARED Y MEDIA CAÑA DE BUZON UNIDAD DE

1.0. DATOS GENERALES

TAREA: PREPARAR TUBOS Y UNIONES PARA ACOPLAR UNIDAD DE

TAREA: PREPARAR TUBOS Y UNIONES PARA ACOPLAR UNIDAD DE

1.0. DATOS GENERALES

TAREA: INSTALAR RED MATRIZ DE AGUA UNIDAD DE

TAREA: PREPARAR PRUEBA HIDRÁULICA EN RED DE AGUA UNIDAD DE

1.0. DATOS GENERALES

TAREA: INSTALAR CAJA DE REGISTRO EN DESAGÜE UNIDAD DE

EJECUCION DE LA TAREA 5:00

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