y facilita que los

niños y niñas desarrollen y vinculen las siguientes Es comunicativo, porque su punto

competencias: “Se comunica oralmente en de partida es el uso de lenguaje para
su lengua materna”, “Lee diversos tipos de textos comunicarse con otros.
escritos en su lengua materna” y “Escribe
diversos tipos de textos en su lengua materna”. enfoque
surge como una
necesidad vital
de los seres En los lenguajes artísticos,
humanos el enfoque es multicultural
e interdisciplinario.
COMUNICACION

competencias
Se comunica
oralmente en su Escribe diversos tipos de
lengua materna textos en su lengua
Lee diversos tipos de materna
textos escritos
en lengua materna

capacidades
• Adecúa el texto a la
situación comunicativa,
• Obtiene información del texto oral.
• Organiza y desarrolla las
• Infiere e interpreta información del texto
ideas de forma coherente y
oral. • Obtiene información del
cohesionada.
• Adecúa, organiza y desarrolla el texto de texto escrito.
• Utiliza convenciones del
forma coherente y cohesionada. • Infiere e interpreta
lenguaje escrito de forma
• Utiliza recursos no verbales y información del texto pertinente.
paraverbales de forma estratégica. escrito.
• Reflexiona y evalúa la
• Interactúa estratégicamente con distintos • Reflexiona y evalúa la
interlocutores. forma, el contenido y
forma, el contenido
• Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto contexto del texto escrito.
y contexto del texto oral. escrito.
promueve