SSolución de problemas con números reales 1

1 Sol. de problemas
con números reales

1 NÚMEROS REALES

1.1 OPERACIONES DE NÚMEROS REALES

SUMA Y RESTA

Realice las siguientes operaciones.

1. 7  453  2. 7 453  3. 7  453 

4. 7  4  5  3  5. 7  4  5  3  6. 7  4  5  3 

7. 0 3 2  8. 12   2  3  9. 3 6 9  2 

10. 18   6  2   11. 12   2  3  12. 14  10  8 

13. 14  10  8  14. 14   10  8  15. 14  10  8 

16. 14   10  8  17. 9  10  16   (7  15)  18. 36 9  2 

19. 3  6  (9)  2  20. 3  6  (9)  2  21. 9  4  3  8 

21. (2  6)  5  8  (3)  22. (5  3)  (8  5)  2  23. 4   16   30 

24. 18  (15)  22  (30)  25.  19  (14)  24  (30) 

APLICACIONES DE SUMA Y
RESTA

Lea con atención cada problema y luego resuelva de manera correcta.

1. Al revisar el estado de cuenta de su tarjeta de crédito, los Hernández observaron un saldo

de -$42.64, por lo cual depositan un cheque por $107.38. ¿Cuál es su nuevo saldo?

2. Ricardo tiene una tarjeta de crédito con un saldo a favor de $229. Pagó con la tarjeta
$296, $103 y $76. Como había gastado mucho, depósito $130. ¿Qué saldo tiene
ahora en la tarjeta de crédito?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 2

3. Al conducir por una autopista, Helen pasa por el señalamiento de la milla 157. La
siguiente hora conduce 64 millas. ¿En qué señalamiento del recorrido se encuentra
ahora?

4. Un ciclista realiza un recorrido sobre un camino recto de 8 km a la derecha del punto de

partida, y desde el punto al que llegó realiza otro recorrido de 20 km sobre el mismo
camino recto, pero hacia la izquierda. Al final de los dos recorridos, ¿queda a la derecha
o a la izquierda del punto de partida?, ¿a qué distancia?

5. ¿De cuántos años murió una persona que nació en el año 38 a. de C. y murió en el año
17 d. de C.?

6. Partiendo de la línea de salida hacia la derecha un corredor da dos vueltas a una pista de
400 metros de longitud. Si tú sales del mismo punto y das tres vueltas a la pista en
sentido contrario, ¿qué distancia han recorrido tú y el corredor?

7. ¿Cuántos años vivió Sócrates, filósofo griego, que nació en Atenas en el año 470 a. de
C. y murió en el año 399 a. de C.?

8. Las edades actuales de dos hermanos son 20 y 32 años. ¿Cuál será la diferencia de
sus edades dentro de 10 años?

9. Para ir a la secundaria, sus papás le dan a Amelia $15 todos los días. Gasta $2.50 en el
transporte y $3.70 en un jugo. Un día a la semana sale más tarde y se compra una torta
de $7.50. Los otros cuatro días sólo compra un vaso de fruta a $4.25. a) ¿Cuánto gasta en
total a la semana?, b) ¿Cuánto dinero le sobra o le falta?

10. El menor de 4 hermanos tiene 21 años y cada uno le lleva 2 años al que le sigue.
¿Cuál es la suma de las edades?

11. Un alpinista se encuentra en la cima del Popocateplet cuya altura es 5 452 metros.
Desciende 476 metros. Otro alpinista se encuentra al pie del volcán y asciende 892 m.
¿Cuál es la diferencia entre las alturas a las que se encuentran los dos alpinistas?

12. Compré un libro que me costó $160; un pantalón que me costó $350¸ una cámara
fotográfica que me costó $420 más que el libro y el pantalón juntos; un anillo que me
costó $130 más que el libro , el pantalón y la cámara; y una recámara que me costó
$12 350 más que todo lo anterior. Si me sobran $2 110, ¿cuánto dinero tenía?

13. En un colegio el número de estudiantes por curso es el siguiente: en el primero 246

alumnos; en el segundo hay 30 más; en el tercero 90 menos que en el segundo; en el
cuarto, 76 más que en el tercero; en el quinto, 400 menos que en el los dos primeros
años juntos; en sexto 22 menos que en el quinto. ¿Cuántos estudiantes tiene el colegio?

14. Al morir el señor Anacleto Pito deja la suma de $1’000 000 para repartir entre su
esposa y tres hijos. El menor recibe $200 000, el segundo $50 000 más que el menor,
y el mayor recibe tanto como la suma de sus dos hermanos menores. Si la esposa de
Anacleto Pito recibe el dinero restante, ¿cuánto recibe?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 3

15. Martha va al supermercado a comprar varios artículos para la despensa que cuestan
$20.45, $14.80, $32.00, $21.90 y $8.10. Cuando se forma en la caja se da cuenta que
sólo tiene $75.00. ¿Puede pagar con dicha cantidad todos los artículos?

TAREA 1

Lea con atención cada problema y después resuelva de manera correcta.

1. La diferencia entre la edad de un profesor y un estudiante es 10 años. Al cabo de 15

años, ¿qué diferencia de edad habrá entre ellos?

2. Si en una sustracción se aumenta el minuendo en 20 y el sustraendo en 20. ¿Qué pasa

con el resultado?

3. Si tuviera 720 baldosas menos podría embaldosar tres cuartos de 450, 840 y 240
baldosas. ¿Cuántas baldosas tengo?

4. Hace 4 años Paco tenía la mitad de la edad de su madre. ¿Cuál es la edad actual de su
madre si Paco tiene ahora 20 años?

5. Juan y yo empezamos a jugar canicas. El número total de canicas que teníamos al

principio era de 20. Al terminar el juego yo había perdido 5 y Juan terminó con 13.
¿Cuántas canicas teníamos cada uno al empezar el juego?

6. La suma de las dos cifras de un número es 14. Si la cifra de las unidades es mayor en 2
a las cifras de las decenas, ¿cuál es el número?

7. El canal Palau en el Océano Pacífico se encuentra a 26 424 pies bajo el nivel del mar.
El canal más profundo, el canal Mariana, tiene 9 416 pies más de profundidad que el
Palau. Determine la profundidad del canal Mariana.

8. El punto más alto de Estados Unidos, el monte McKinley en Alaska, está a 20 320 pies
sobre el nivel del mar. El punto más bajo de Estados Unidos, el río Verdigris en Kansas,
se encuentra a 680 pies bajo el nivel del mar. Encuentre la diferencia de altura entre
estos dos lugares.

9. La suma de dos números es 1 260 y la diferencia entre el mayor y el menor es de 1 220.

¿Cuáles son los números?

10. Entre Juan y yo tenemos 72 canicas, pero yo tengo 22 canicas más que las que tiene
Juan. ¿Cuántas canicas tenemos cada uno?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 4

PRODUCTO Y COCIENTE

I. Realice las siguientes operaciones.

1. 6(3)  2. 6(3)  3. 5(3)4 

4. 5(3)4  5. 5(3)(4)  6. 5(3)(4) 

7. 12(7  5)  8. 12(7  5)  9.  23.9 0 

10.  4    11.  11 25 0 4  12. 20  10  3  7  

13. 2  2  3  14. 5  8  9   6  15. 8  5  2  2  

16. 2  x  2  17. 2  x  2   18. 3 x  2 y  

19. x  2  y   20.   x   y   z   21. 2 x  y  x 

22. x   y   z   23.   x   y  2  3z   24. 36  4 

25. 57   19   26. 57   19   27. 36 12  2 

28. 16  8  4  29. 384  30. 27  9  3 

APLICACIONES DE PRODUCTO Y
COCIENTE

Lea con atención cada problema y luego resuelva de manera correcta.

1. Dos trenes salen de una misma estación en direcciones opuestas. ¿a qué distancia se
hallarán uno del otro al cabo de 8 horas, si recorren 80 y 85 km/h respectivamente?

2. Resuelva el problema anterior, suponiendo que viajan en la misma dirección.

3. Un tanque tiene 24 320 litros de agua antes de iniciar el lavado de café. ¿Cuántos litros
de agua quedan en el tanque después de 5 horas, si se gasta un promedio de 4 111 litros
de agua por hora al lavar el café?

4. Un automóvil recorre 3 km en dos minutos, un caballo 1 km en 5 minutos y un hombre

1 km en 10 minutos. ¿Cuánto tiempo emplea cada uno en recorrer 27 km?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 5

5. Un automóvil tiene que recorrer una distancia de 800 km. ¿Cuántos kilómetros le faltan
para terminar su recorrido después de 7 horas de viaje a 72 km por hora?

6. Un frutero compra 120 naranjas a $6 la docena y las vende a razón

de $0.70 la unidad. Si se dañaron 35 naranjas, ¿a cuánto asciende
la ganancia o la pérdida?

7. Un tinaco de 1 500 litros se llena en 5 horas. ¿Cuántos litros por minuto arroja la llave?

8. En un depósito hay 800 litros de agua. Por la parte superior un tubo vierte en el depósito
25 litros por minuto, y por la parte inferior por otro tubo salen 30 litros por minuto.
¿Cuántos litros de agua habrá en el depósito después de 15 minutos de funcionamiento?

9. Escribiendo 3 páginas en una hora y trabajando 8 horas al día, ¿cuántos días se

requieren para escribir un libro de 912 páginas?

10. Se reparten $ 731 entre varias personas, por partes iguales, y a cada una le
tocan $43. ¿Cuántas personas eran?

11. Si una alberca se vacía a razón de 12 galones por minuto, ¿cuánta agua más tenía esa
alberca hace 2 horas?

TAREA 2

Lea con atención cada problema y después resuelva de manera correcta.

1. ¿Cuánto debemos recortar en la base de un rectángulo de 10 metros de base y 6 metros

de altura para tener un rectángulo cuya área sea 48 metros cuadrados?

2. Enrique perdió $30 por hora al jugar en las máquinas tragamonedas de Las Vegas.
¿Cuánto perdió en las 15 horas que estuvo allí?

3. Dos personas salen de un mismo punto y en direcciones contrarias. Si una de ellas va a

8 kilómetros por hora y la otra a 6 kilómetros por hora, ¿a qué distancia se encuentran
separados después de 3 horas de estar caminando?

4. ¿Cuál es el número de metros que debe caminar diariamente un estudiante para ir a su

colegio, el cual se encuentra a 528 metros de su casa, si se sabe que debe ir mañana y
tarde a estudiar?

5. Si un avión hace tres vuelos diarios, ida y regreso, entre Medellín y Bogotá, ¿cuántos
aterrizajes hace en una semana en cumplimiento de estos vuelos?

6. Al repartir cierto número de manzanas entre 19 personas y luego de dar 6 manzanas a

cada persona, sobran 8 manzanas. ¿Cuántas manzanas había?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 6

7. Dos autos salen de dos ciudades A y B distantes entre sí 840 km, para encontrarse.
El de A va a 50 km/h y el de B a 70 km/h. Si salieron a las 6 a.m., ¿a qué hora se
encontrarán y qué distancia de A y de B?

8. Para llenar un depósito se cuenta con dos llaves: una vierte 150 litros en 5 minutos y
lo otra 180 litros en 9 minutos. ¿Cuánto tiempo tardará en llenarse el depósito, estando
vacío y cerrado el desagüe, si se abren al mismo tiempo las dos llaves, sabiendo que su
capacidad es de 550 litros?

9. Juan hizo un trabajo por $1 000. Si el material que utilizó le costó $150, ¿cuánto ganó
por hora si en total trabajó 17 horas?

10. Use la información siguiente para resolver los siguientes incisos:

1 bistec 45 calorías
1 rebanada de pan 65 calorías
Carrera (1 minuto)  15 calorías
Natación (1 minuto)  7 calorías

* ¿Cuál es la ganancia o pérdida de calorías?, si una persona:

a) Come 2 bisteces y corre 5 minutos.

b) Come 2 bisteces y corre 30 minutos.

c) Come 2 bisteces con 2 rebanadas de pan y luego corre 15 minutos.

d) Come 2 bisteces con 2 rebanadas de pan y luego corre 15 minutos y nada 30 minutos.

e) Come 2 bisteces, ¿cuántos minutos tendrá que correr para “quemar” las calorías?

2
REGLAS DE OPERACIONALIDAD

2.1 CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

1. Aplique los criterios de divisibilidad para saber si el número que se indica en la tabla es
divisible entre 2, 3, 4, 5 y 10.

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 7

2. Determine por extensión el conjunto pedido.

a) divisores de 28 b) divisores de 45 c) divisores de 40

d) divisores de 400 e) divisores de 31 f) divisores de 310

g) divisores de 80 h) divisores de 625 i) divisores de 77

j) divisores de 24  divisores de 36 k) divisores de 17  divisores de 31

3. ¿Cuál es el menor número natural que es divisible por 3 y por 5?

4. ¿Cuál es el menor número natural que es divisible por 11 y por 5?

5. ¿Cuál es el mayor divisor común a 45 y 135?

6. ¿Cuál es el mayor divisor común a 80 y 120?

7. Escriba 4 múltiplos de cada número.

a) 7 b) 8 c) 15 d) 20

e) 50 f) 100 g) 25 h) 6

8. ¿Cuál es el menor múltiplo que es común a 7 y 21?

9. ¿Cuál es el menor múltiplo que es común a 4 y 5?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 8

10. Indique cuáles de los siguientes números no son divisibles por 100:

a) 870 b) 0 c) 1 000 d) 8 110

e) 350 000 f) 100 g) 2 500 h) 650

TAREA 3

Lea con atención cada ejercicio y resuelva de manera correcta.

1. Escriba 3 números que sean divisibles simultáneamente por 5, 3 y 10.

2. Indique cuáles de los siguientes números no son divisibles por 2:

a) 0 b) 100 c) 29 d) 3 001

e) 4 225 f) 4 680 g) 2 h) 459

3. Escriba 5 múltiplos de 11.

4. ¿Cuáles son los divisores de 90?

5. ¿Cuál es el menor múltiplo que es común a 6 y 9?

6. ¿Cuál es el mayor divisor común a 40 y 90?

2.2 NÚMEROS PRIMOS

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 9

1. Determine todos los números primos entre 1 y 100

2. Descomponga cada número en sus factores primos.

a) 90 b) 210 c) 1 527 d) 72

e) 225 f) 142 g) 330 h) 243

i) 1 254 j) 1 803

3. Halle el M.C.D. de los números que se indican en cada inciso.

a) 48 y 60 b) 24 y 35 c) 32 y 48

d) 40, 30 y 42 e) 560, 200 y 400 f) 6, 8 y 9

g) 35, 70, 105 y 140

4. ¿Cuál es el M. C. M. de los siguientes números?

a) 12 y 20 b) 8 y 12 c) 5 y 11

d) 6, 4 y 5 e) 5, 10 y 20 f) 148 y 400

g) 30 y 63

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 10

APLICACIONES

Lea con atención cada problema y resuelva de manera correcta.

1. Se tienen tres extensiones de 3 675, 1 575 y 2 275 metros cuadrados de superficie y se

quieren dividir en parcelas iguales. ¿Cuál será la superficie de cada parcela para que el
número de parcelas de cada una sea el menor posible?

2. En un velódromo parten simultáneamente tres ciclistas de un mismo punto de salida.

Uno de los ciclistas da una vuelta cada 30 segundos, otro cada 27 segundos y el tercero
cada 24 segundos. ¿A los cuántos segundos cruzan los tres ciclistas juntos, por primera
vez por el punto de salida? ¿Cuántas vueltas ha dado el tercer ciclista en ese momento?

3. Se quieren envasar 161 kilos, 253 kilos y 207 kilos de plomo en tres cajas de modo que
los bloques de plomo de cada caja tengan el mismo peso y el mayor posible. ¿Cuánto
pesa cada pedazo de plomo y cuántos caben en cada caja?

4. Martha toma una pastilla roja cada 3 horas y una verde cada 4 horas. Si a las 0 horas
tomó ambas, ¿cuándo volverá a tomar las dos pastillas juntas?

5. Una banda de rock ensaya cada cierto tiempo. El coro ensaya cada 2 días, la banda
instrumental ensaya cada 3 días y el cantante cada 6 días. Si el 31 de agosto ensayó el
grupo completo, ¿en cuántos días se volverá a juntar?

6. Se tienen tres cajas que contienen 1 600 libras, 2 000 libras y 3 392 libras de jabón
respectivamente. El jabón de cada caja está dividido en bloques del mismo peso y el
mayor posible. ¿Cuánto pesa cada bloque y cuántos bloques hay en cada caja?

7. Chabeli, María José y Manuel entrenan en el polideportivo. Chabeli va a patinaje cada 2

días, María José va a natación cada 3 días y Manuel juega al tenis cada 4 días. ¿Qué días
coinciden los tres a lo largo del mes? ¿Cuál es el mínimo número de días que tienen que
pasar para que coincidan los tres?

TAREA 4

1. Descomponga cada número en sus factores primos.

a) 2 500 b) 600 c) 4 200 d) 2 310

2. ¿Cuál es el mayor número primo de 2 cifras?

3. Halle el MOD. de los números que se indican en cada inciso.

a) 45 y 54 b) 36 y 48 c) 48 y 60

d) 64, 192 y 960 e) 50, 72, 48 y 44

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 11

4. ¿Cuál es el M.C.M. de los siguientes números?

a) 100 y 1 200 b) 72 y 70 c) 60, 144 y 84

5. Tres tambores de hilo miden 1 810, 1972 y 1 988 cm. y se desea dividirlos en partes
iguales de la mayor longitud posible. Encuentre su longitud.

6. Dos ciclistas dan vueltas a un circuito. Uno de ellos tarda 30 segundos en dar cada
vuelta; el otro, 27 segundos. Si salen al mismo tiempo, ¿a los cuántos segundos
volverán a encontrarse en la meta?

7. Tres camiones de volteo entregan material para una misma constructora. El primero
entrega cada 7 días, el segundo cada 9 y el tercero cada 12 días. Si un día entregan
todos juntos, ¿en qué otro día volverán a encontrarse y cuántas entregas habrá hecho
cada uno?

2.3 OPERACIONES CON FRACCIONES

SUMA Y RESTA

I. Represente las siguientes fracciones en la recta numérica.

1. 11 1 8 3
 , , ,
3 6 5 4

2. 7 2 13 15
 , , ,
4 7 6 4

5 7 3 17
3.  , , ,
3 2 5 4

II. Escriba qué fracción representan los puntos indicados con ||

1. || ||
0 1 2 3

2. || || || || |
0 1 2 3

3. || || || || ||
0 1 2 3

4. || || || || ||
0 1 2

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 12

III. Exprese empleando fracciones los siguientes enunciados:

1. 20 centavos

2. En una urna hay 20 canicas blancas y 30 rojas. Indique la fracción que

representa a las canicas blancas y la fracción que representa a las canicas rojas.

3. 15 de los estudiantes del grupo son futbolistas. ¿Qué fracción de su grupo son
futbolistas?

4. La mitad más uno de los 45 estudiantes de su grupo son mujeres. ¿Qué fracción
del grupo representa a las mujeres?

5. ¿Qué fracción del día ha transcurrido cuando son las 5 de la tarde?

6. ¿Qué fracción de un peso son cuatro monedas de veinte centavos?

7 ¿Qué fracción de un siglo son 20 años?

IV. Resuelva las siguientes operaciones con fracciones.

3 2 2 7 3 13
1.   2.   3.  
7 7 15 15 10 10

2 4 5 1 1 2 5
4.    5.    6.  
13 13 13 2 6 7 21

1 1 1 2 5 1 3 5 7
7.    8.    9.   
2 4 8 3 6 12 4 8 12

2 3 1 1 1 1 1  18 7   2 11 
10.    11.     12.        
3 5 4 9 15 6 30  15 15   15 15 

 2  1   3  2 
13.  3    4    4    3  
     

APLICACIONES

Lea con atención cada problema y resuelva de manera correcta. Escriba claramente
los procedimientos.

1. Un estudiante emplea la cuarta parte del día para estudiar; la sexta parte hacer ejercicio y
la novena parte para divertirse. ¿Qué parte del día le queda libre?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 13

6
2. Ana recorre 72 de una pista de atletismo en un minuto, María 114 y Consuelo 13
en
el mismo tiempo. Indique el orden de llegada al dar la vuelta completa.

3. Anette está a dieta para aumentar de peso. El primer mes subió 0.75 kilogramos. El
segundo mes bajó 12 kilo. El tercer mes aumentó 1 34 de kilo y el cuarto mes bajó 23 de
kilo. ¿Cuántos kilos subió?

4. En una reunión 73 de las personas son mujeres, 15 son hombres y el resto son niños.
¿Qué fracción del total de personas asistentes son niños?

5. Mariana tenía en un recipiente 8 tazas de leche. Utilizó 2 23 tazas para hacer un pastel
y 3 14 tazas para hacer un flan. ¿Cuántas tazas de leche le quedaron?

1
6. De una pieza de tela se han vendido 3 , 15 , 1
6 y sobran todavía 18 metros. ¿Cuántos
metros de tela tiene la pieza?

7. Cinco técnicos fueron asignados a la misma tarea. Al mediodía, Sheila había terminado
5 3 4 2 9
7 de su trabajo; José 5 del suyo; Lamar 9 ; Hazel 3 y Robert 16 . Clasifique a los
técnicos en orden decreciente según la cantidad de tarea que ha terminado cada uno.

TAREA 5

1. Represente gráficamente las siguientes fracciones:

3 14 2 4 11
a) b) c) de d)
7 10 3 5 12

2. Resuelva las siguientes operaciones:

11 14 11 7 3 7 4
a)   b)   c)   
10 15 8 24 2 3 7

1
3. Veinte es 5 de un número. Encuentre el número.

4. Un empleado gana mensualmente $2 000. Gasta $ 500 92 para alimentar a su familia;

$600 para alquiler y $180 83 en otros gastos. ¿Cuánto puede ahorrar mensualmente?

5. Un taller de reparación de automóviles cobra $168 por cada hora de trabajo en un

automóvil. ¿Cuánto debe pagar Ricardo por las 3 14 horas que tardó el mecánico en
arreglar su coche?

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 14

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

I. Efectúe las operaciones indicadas y simplifique. Escriba la respuesta en los

términos más simples.

 13  
1  5  6  2  20 
1.  2.      3.    
 13   6  5  5 4 

12  15  7  52  12  14 
4.    5.    6.  
25  9  13  14  35  27 

 1  2  1  7  52 
7.     27   8.     15  9.    
 9  15  4  26  21 

5  4 7  9  32  21  65 
10.    2     11.    12.    
8  5 24  16  21  26  35 

 6  14  15   4  12  18  3 2
13.      14.       15.  
 35  9  8   9  16  7  4 3

15 9 9 8 36 24
16.   17.   18.  
4 8 4 3 21 35

16  8 2  33  11 3  45  75 18 
19.     20.     21.    
27  9 3  52  26 4  32  48 30 

72  64 81  6 33 21 64  48 42 
22.     23.    24.    
35  25 28  4 10 15 45  35 36 

1 16 3 11 5  3 1  2 17 1
25.    26.      27.    
6 9 4 12 12  8 6  3 29 6

3x  25  14 x  25 y   2x 
28.   29.   30. 5 xy    
25  9 x  15 y  24   3y 

2 xy  3 x 2 z 4  3 
31.    32.     33. 2x   
9  4 xy y  x 2 z  2x 

1 2 1 1 2 xt  x 2t 
34.        35.    
 4 5  2 5 3  4t 3 

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 15

II. Indique si las siguientes igualdades son o no válidas y justifique su resultado.

5 3 8 5 x x a c ac
1.   2.   3.  
x x x x 3 8 b d ad

b a 1 a c ac
4. a   b 5.  a  6.  
a b b b d bd

a c ac a  c e  acf  a c  e adf
7.   8.    9.    
b d bd b  d f  bde b d  f bce

a  c e  adf x 1 5 3 5.6  3.7

10.    11.  12.  
b  d f  bce x  y 1  y 7 6 7.6

1 2  3  4  5 1 0 x
13.  14. 0 15. 0
2  4  6  8  10 2 x 0

3 4 7 x x x 1 1 1
16.   17.   18.  
x x x 3 4 7 a b ab

APLICACIONES

Lea con atención cada problema y resuelva de manera correcta. Escriba claramente
los procedimientos.

3
1. Si un ciclista ha recorrido los 5 de una carrera de 120 kilómetros, ¿Cuántos kilómetros
le faltan por recorrer?

2
2. Un peatón caminó 4 km en 3 de hora. ¿Cuántos kilómetros andará en una hora?

3. En un grupo de 40 estudiantes, 3 de cada 5 practican el fútbol. ¿Cuántos estudiantes

del grupo no practican el fútbol?

4. Por cada golpe que se da a un clavo éste avanza sobre un tablón 72 cm. Si para hundir
completamente el clavo son necesarios 49 golpes, determine la longitud del clavo.

5. Un pueblo tiene 3000 habitantes. Los 19 50 de los habitantes tienen menos de 20 años y

los 607 de los habitantes tienen entre 20 y 30 años. Calcula:

 El número de habitantes con menos de 20 años que tiene el pueblo.

 El número de habitantes entre 20 y 30 años que tiene el pueblo.
 La fracción total de habitantes que tiene menos de 30 años.

Teresa Márquez Sánchez

 SSolución de problemas con números reales 16

6. En un concurso de dibujo se presentaron 90 participantes; 181 de los participantes

obtuvieron como premio una bicicleta; 19 de los participantes obtuvieron como premio
un juego, el resto de los participantes obtuvieron un cuento. Calcula:

 La fracción de participantes que obtuvieron un cuento.

 El número de participantes que obtuvieron cada premio.

TAREA 6

I. Efectúe las operaciones indicadas y simplifique.

3 8 15 7 9 32 24  18 
1.    2.    3.   
4 9 10 24 16 21 32  16 

 12 15 20 36 48 15 56  35 
4.    5.    6.    
 25 7  7 35 28 63 27  9 

17 3  2 7 
7. + ÷   
20 20  3 10 

II Lea con atención cada problema y resuelva de manera correcta. Escriba claramente los
procedimientos.

1. ¿Cuántos litros hay que sacar de un tonel de 560 litros para que
queden en él 76 del contenido inicial?

2. Una carrera de 14 12 millas tiene 3 puestos de control. El primero está a 4 85 del

punto de salida. El segundo se encuentra a 3 15 millas del primero. El tercero está a
3 83 millas del segundo.

a) ¿Cuántas millas hay del punto de salida al segundo puesto de control?

b) ¿Cuántas millas hay del punto de salida al puesto de control?

c) ¿Cuántas millas hay del tercer puesto de control a la meta?

3. En la escuela de Mario se organiza una colecta de papel periódico. Los alumnos del
grupo A llevan en promedio cada uno 1 34 kg de periódico. Los alumnos del grupo B
llevan en promedio 1 52 kg por persona. Si en el grupo A hay 30 alumnos y en el
grupo B hay 35 alumnos, ¿Qué grupo recolectó más kilogramos de papel?

Teresa Márquez Sánchez