DIBUJO DE INGENIERIA

Unidad 2 – Dibujo proyectivo

Presentado por:

JAVIER ESTEBAN ESQUINAS C.C. 1075675234

Tutor:

CRISTINA ADELAIDA MATEUS

Grupo: 212060_10

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

OCTUBE 28 DE 2019

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 INTRODUCCIÓN.

La representacion de diseños u objetos a su tamañao natural no es posible cuando éstos son

muy grandes o cuando son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de

dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de los

mismos. Esta problematica se resuelve con la escala, aplicando la ampliacion o reduccion

necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano

del dibujo.

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 OBJETIVO GENERAL.

- Comprender conceptos del dibujo de ingeniería y los aplica representando e

interpretando espacios y formas a través de documentos técnicos graficos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

- Conocer y aplicar las normas establecidas para la construcción de planos

- Utilizar herramientas de dibujo de ingeniería análogas como digitales

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 JUSTIFICACIÓN.

Cronograma

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Mapa mental

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Figura

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7
8
Enlace archivos

A3_Horizontal_1_1.dwg A3_Horizontal_1_2.dwg A3_Vertical_2_1.dwg

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 CONCLUSIONES

- En cuanto a lo abordado con anterioridad, se profundiza acerca de las escalas de

reducción y ampliación realizando los ejercicios con una respectiva
retroalimentación por parte del tutor

- Finalmente, en los diferentes tipos de escala se debe plasmar las diferentes vistas
superiores, inferiores, laterales e isométricas, dentro de una normatividad para el
formato y rotuladas.

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 REFERENCIAS

ICONTEC. (2001). NTC 1777. Dibujo Técnico. Principios generales de

presentación. Bogotá: ICONTEC. Recuperado de https://e-collection-icontec-

org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/colecao.aspx

ICONTEC. (1988). NTC 1580. Dibujo Técnico. Escalas. Bogotá, Colombia:

ICONTEC. Recuperado de https://e-collection-icontec-

org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/colecao.aspx

Hernández P., (2017), Escalas. [video] Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/12184

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