CETPRO “DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN”

Área de Gestión Pedagógica

FICHA DE ACTIVIDAD N°: 27 AULA B

MODULO DIGITACION LUGAR HORAS

UNIDAD PRESENTADOR DE DIAPOSTIVAS Taller Computación 06
APRENDIZAJE Hipervínculos e Impresión de presentaciones FECHA: 02 / 11 /2018
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Impresión de diapositivas
1) VALORES, ACTITUDES Y EJES TRANSVERSALES
Conocimientos Procedimientos Valores Actitudes Cont. transversales
Cuida y protege a sus compañeros Proceso intercultural:
Hipervínculos e Inserta hipervínculos, y vela por buena imagen Respeto, diálogo e
Solidaridad
impresión de configura e imprime Responsabilidad
institucional interacción cultural,
diapositivas diapositivas. Cumple adecuadamente con sus compresión mutua y
tareas y deberes. sinergia
2) SECUENCIA METODOLÓGICA
MÉTODOS/ DURA
SECUENCIAS DIDÁCTICAS ESTRATEGIAS/ ACCIONES
TÉCNICAS CION
Presentación de la actividad (Inicio) 1.a) Se le recuerda los acuerdos de convivencia y además se hace la técnica - Observación
1. Motivación: relajación y estiramiento de los músculos inhalando y exhalando. - Lluvia de ideas
Genera un clima favorable para el -
aprendizaje.
1.b) Despertar el interés con observación sobre Impresión de diapositivas, Diálogo 15
2.- Se activa saberes previos: ¿Alguien ha conoce sobre, Impresión de participativo
Interés del estudiante para el aprendizaje
diapositivas? ¿Creen que es difícil hacerlo? - Técnica de
2. Recuperación de saberes previos: 3.-¿Cuáles serán los procedimientos para conocer cómo funciona el relajamiento
3. Conflicto Cognitivo Impresión de diapositivas? muscular.
4. Claridad el propósito o meta que se va a Se comunica el propósito: ¿Qué vamos hacer hoy? vamos a Impresión de
conseguir en la actividad (¿Qué?, ¿Cómo? diapositivas ¿Cómo? vamos insertar vamos a, Impresión de diapositivas
y ¿Para qué?)
¿Para qué? Para aprender a trabajar Inserción de ecuaciones, y poder
hacer para nosotros mismos o poder brindar un mejor servicio.
Proporcionar la información 1.-Se entrega información en digital con contenidos de: .elementos de - Cooperación
(proceso teórico constructivo) Impresión de diapositivas grupal
1.- Procesamiento de la información: Los Se forma grupos de integrantes. Los estudiantes revisan su computadora - Estudio dirigido
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conocimientos previos que han sido para dialogar con el docente sobre sus dudas - Técnica de
explorados tienen que relacionarlo con la
2.- el docente refuerza el tema con la participación de los estudiantes, diálogo e
información teórica o conocimiento El
proceso constructivo no debe alejarse del buscando que el estudiante manifieste su creatividad ¿Qué tipo de modelos interrogatorio
propósito o la capacidad a lograr. de Impresión de diapositivas y podemos sacar que no se han visto en el - Observación
2.- Promover el razonamiento creatividad y mercado? audio visual
el pensamiento crítico.

Desarrollar la práctica
(Proceso práctico)
1.- Preparación de materiales e insumos
2.- Características y manejo de las
máquinas y herramientas.
3.- Ejecución de procesos y/o operaciones
de producción bienes o prestación de
servicios
4.- Aplicación de las normas de seguridad.
5.- Mantenimiento de máquinas y equipos
Transferencia.
(Cierre)
1.- Mmateriales o insumos que se utilizan
en la actividad.
2.- El profesor plantea situaciones de
trabajo en las que el estudiante aplica los
conocimientos y los procedimientos
aprendidos.
3.- Medio ambiente
Evaluación – Comprobación de lo
aprendido
(identificar las dificultadas y aciertos
mediante la observación y ayudar
individualmente, comprobar logro de
aprendizaje)
- los hechos reales productivos
1) RECURSOS MEDIOS Y MATERIALES
Materiales didácticos (facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje)
Hoja de información, hoja de operación, internet, pizarra, proyector, plumones, mota, USB.
1.- Se entrega una página virtual en la computadora para el proceso de - Demostración
elaboración de la misma. - Observación
2.-Se le recuerda de las características y del manejo de las máquinas o sistemática
herramientas a utilizar. - Práctica dirigida 160
3.- Se explica y se guía en cada proceso de Impresión de diapositivas
4.- Se le recuerda las normas de seguridad y se va verificando aspecto de
seguridad.
5.- Al final se realiza mantenimiento y limpieza de las máquinas y
herramientas utilizadas en la Gestión de archivos y edición de textos y
unidades
1.- Se explica sobre Impresión de diapositivas Y su importancia en los
eventos educativos y comerciales como fuente de información.
- Planteamiento
2.- Se plantea retos transferenciales ¿En qué te sirve lo aprendido? ¿Cómo
harías tu negocio elaborando materiales de información?
de casos. 35
- Participación
3.- Contenido transversal: Acciones de prevención ante enfermedades
directa y diálogo
epidemiológicas.
Inicio y proceso teórico: Describe la importancia Impresión de diapositivas
(participación activa ) - Diálogo e
Proceso práctico: Impresión de diapositivas. usando la creatividad Intervención oral
(observación sistemática) - Observación 15
Cierre o salida: Identifica la importancia de Impresión de diapositivas. en sistemática
Materiales
Materiales convencionales impresas, materiales
audiovisuales, informáticas

2) EVALUACIÓN
Criterio de evaluación: Configura e imprime diapositivas y realiza diseño de documentos en Publisher
INDICADORES Técnicas Instrumentos
Intervención oral – diálogo
 Ejecuta y Impresión de diapositivas Cuadro de progresión de
Observación sistemática
 Trabaja con Impresión de diapositivas de acuerdo a sus necesidades operaciones
Participación activa
__________________________________
Lic. JORGE MATEO LEON HICHPAS
Docente Computación e Informática

CUADRO DE PROGRESIÓN DE OPERACIONES AULA B

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UNIDAD PRESENTADOR DE DIAPOSTIVAS
Profesor Lic. JORGE MATEO LEON HICHPAS
Configura e imprime diapositivas y realiza diseño de documentos
Criterio de Evaluación: en Publisher
Ejecuta Impresión de diapositivas de acuerdo a sus
necesidades, teniendo en cuenta la seguridad al realizar las
Indicador General diferentes actividades.
Actividad 1:.
Actividad de Aprendizaje Impresión de diapositivas

Indicadores específicos evaluables Indicadores Indicadores Indicadores

Trabaja con Impresión de

Nota Final
Ejecuta y Impresión de
diapositivas

diapositivas
Apellidos y nombres:

ARCE LOPEZ WITNNEE

AUSEJO NICHO ZOILA
CAPA LOPEZ SILVIA
CHERREPANO DIAZ KARINA
DIMINGUEZ REYES KATHERIN
ECHEGARAY VILLANUEVA ARALI
FUENTES RIVERA GRADOS LESLI
GAMARRA CHUMBES MARIA
GAVEDIA ROSALES ROLANDO IVAN
GIL SEGUNDO DE GAVEDIA DENIS
GIL SEGUNDO ELIZABETH
GONZALES CHIRITO
HERENCIA MUÑOZ SADITH
LEON LOPEZ ALEX
MENDOZA AGUIRRE LIBIA
OLERTEGUI ROMERO MARIA
ROBLES GOMEZ ALEJANDRO
SANCHEZ ROMERO MELISSA
TOLEDO GRADOS ESTEFANY
TORRES OYOLA CONSUELO
VICTORIO BUSTILLOS ELIZABETH
VILLANUEVA ALMANZA CICELY
ZAVALETA LEONARDO FLORENCIO
AYALA LA ROSA VERONICA
SUSANIBAR VERAMENDI JENNIFER