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Teoria e metodi dell’apprendimento (Arezzo)

Prof.ssa Laura Occhini


laura.occhini@unisi.it

Sede di svolgimento del corso: Aula 1 e 3 Dpt. di Sc. della Formazione, Sc. Umane e della Comunica-
zione Interculturale – V.le L. Cittadini, 33 Arezzo

Programma
1. Venerdì 2 febbraio 2018 (ore 9.00-18.00) – Sviluppo cognitivo; apprendimento e
forme di apprendimento. Lo sviluppo emotivo. Lo sviluppo relazionale e sociale. Svi-
luppi tipici e atipici. Personalità, intelligenza e forme intellettive. Percorsi intellettivi
tipici e atipici. La disabilità a scuola: definizione OMS, affrontare la disabilità nel
gruppo classe, il team scolastico e la disabilità, il disablism.
2. Mercoledì 7 febbraio 2018 (ore 9.00-18.00) – La costruzione del sé: tra indivi-
duale e sociale. La personalità: struttura, organizzazione, influenza
nell’apprendimento.
3. Giovedì 8 febbraio 2018 (ore 9.00-18.00) – Le relazioni nel gruppo classe: grup-
po/classe, comunicazione, conflitti, dinamiche, clima relazionale. Il bullismo: descri-
zione del fenomeno, caratteristiche psicologiche, tentativi di soluzione. L’approccio
alla comunicazione tecnologicamente mediata: nuove dipendenze, cyberbullismo e
approccio psicologico al fenomeno.
4. Lunedì 12 febbraio 2018 (ore 9.00- 18.00) – Il lavoro di insegnante: team buil-
ding, goal setting job. Dalla motivazione al burnout. La relazione con la famiglia e le
principali ragioni di conflitto.

Riferimenti bibliografici
1. Wollfolk A., Psicologia dell’educazione. Teorie, metodi e strumenti, Pearson 2016
(capitoli: 1-2-3-4-9-10)
2. Occhini L., La paura e i suoi inganni, Aracne, 2016 (capitolo 1: da pag. 17 a pag. 63).
3. Occhini L., Bullismo a scuola. Conoscere il fenomeno per prepararsi a intervenire, in:
“Educational Reflective Practices”, 2014 (1), pagine 210-223, (scaricabile online –
DOI: 10.3280/ERP2014-001013)
4. Occhini L., Pulerà A., Felici M., L’illness del paziente: una Evidence Based Medicine nel-
la medicina della complessità, in: “Italian Journal of Medicine” 2017, vol. 5(1):39-45,
(scaricabile online – DOI: 10.4081/itjm.q.2017.1).
5. Occhini L., Pulerà A., Felici M., Illness e comportamento di malattia, in: “Italian Jour-
nal of Medicine”, 2017 vol. 5(1):46-54, (scaricabile online – DOI:
10.4081/itjm.q.2017.1).

Ulteriori indicazioni, dispense e materiali didattici saranno disponibili nello spazio dedi-
cato al modulo di “Teoria e metodi dell’apprendimento” su USiena Integra, la piatta-
forma e-learning Moodle dell’Università di Siena, le cui modalità di accesso e utilizzo
verranno comunicate all’inizio delle lezioni.

Il docente è reperibile per informazioni all’indirizzo e-mail: laura.occhini@unisi.it


Ricevimento studenti: martedì mattina dalle ore 11 alle ore 12 (dal 1 marzo al 31 maggio
2018, la docente riceve gli studenti il mercoledì mattina dalle ore 9.30 alle ore 11).