Examen Parcial - Semana 4 - Ra - Segundo Bloque-Didactica General - (Grupo1)

17/11/2019 Examen parcial - Semana 4: RA/SEGUNDO BLOQUE-DIDACTICA GENERAL-[GRUPO1]
Examen parcial - Semana 4
Fecha límite 19 de nov en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 16 de nov en 0:00-19 de nov en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/10797/quizzes/39519 1/16
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ÚLTIMO Intento 1 89 minutos 33.75 de 75
Calificación para este intento: 33.75 de 75

Presentado 17 de nov en 10:54
Este intento tuvo una duración de 89 minutos.
Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.
Si hablamos de ciencias sociales, la didáctica correspondiente sería:
Didáctica diferencial
Didactica especial
¡Correcto!
Didáctica especifica
Didáctica general
La didáctica especifica es aplicadaal campo de cada disciplina o

materia
El objeto de la obra de Comenio es:
El alumno
¡Correcto!
La enseñanza
La Epistemología
El aprendizaje
Toda la obra de Juan Comenio estaba dirigida a la acción de enseñar y

hablaba de la importancia de que el docente tuviera una gran habilidad
para enseñar que no era solo el poseer conocimiento sino saberlos
enseñar.
Pregunta 3 0 / 3.75 ptos.
La teoría Interaccionista social, que otorga al lenguaje y a la interacción

con el otro y lo otro los procesos de enseñanza y aprendizaje,
corresponde a un enfoque:
Mecanicista
Respondido
Cognitivista
Procesual
espuesta correcta Constructivista
Un estudiante apropia los conocimientos adquiridos en clase de español y lo

evidencia al realizar un escrito donde incluye las figuras literarias. Este hecho
se conoce como:
Didáctica
espuesta correcta Aprendizaje
Repetición
Respondido
Conocimiento
Se trata de hacer propios los contenidos que se enseñan en el acto

didáctico. Lo que nos indica que el principal elemento de éste proceso
es el educando.
En el aprendizaje se adquiere o se modifica un comportamiento

generalmentede forma permanente.
Los tres elementos importantes dentro de la Didáctica magna de Comenio

eran:
espuesta correcta
Docente, alumno y sociedad
Respondido
Alumno, enseñanza y sociedad
Docente, Escuela y sociedad
Docente, Escuela y Enseñanza
El docente era el que enseñaba, el alumno es quien aprende y la

sociedad aporta los valores y principios para que se desarrolle como
persona.
Sub-modelo en el que hay retroalimentación conocida como feed-back
Retroactivo
Respondido
Informativo
Persuasivo
espuesta correcta Comunicativo
Dentro de los modelos de la didáctica se encuentra el comunicativo

que ve el aula de clase como el lugar de interacciones donde el
alumno aprende gracias a la interacción con los demás.
El modelo Conductista del Aprendizaje se basa en:
El estímulo, el premio y la evaluación
La instrucción como camino al aprendizaje
¡Correcto!
El estímulo, la respuesta y el refuerzo.
La respuesta como único sentido de formación
El modelo Conductista está basado en el paradigma ESTÍMULO-

RESPUESTA-REFUERZO. Parte también del concepto de aptitud
Principio del modelado: capacidad de ejecutar una habilidad de

modo independiente y sin cometer errores, para ello se le va
proporcionando al alumnado una progresiva independencia en la
práctica, hasta lograr un alto grado. Los períodos de prácticas
breves, intensos y altamente motivados producen más aprendizaje
que un número menor de períodos más prolongados
A menudo los estudiantes confunden Dinámica con Didáctica. Una

característica principal que hace diferenciar un concepto del otro es:
Una de las ciencias se enfoca en utilizar la tecnología y el juego para

la clase y la otra en el desarrollo de proyectos
Una estudia la enseñanza a través de herramientas que involucran al docente

y la otra apoya al docente en su prác ca
¡Correcto!
La una es una actividad que involucra el movimiento de los

estudiantes y la otra una ciencia que estudia la forma de cómo se
enseña.
Una ciencia se base en el juego y en la adaptación de las actividades

promovidas por este elemento.
La función principal de la didáctica es estudiar cómo se transmiten

los conocimientos. Las dinámicas con ejercicios de clase.
La educación Inclusiva hace referencia de forma exclusiva al trabajo con

niños y niñas en condición de discapacidad que participan en los
procesos educativos.
¡Correcto!
False
True
Utilizar un chat para realizar un debate es una estrategia que obedece a qué
modelo?
Respondido
Modelo constructivista
Modelo instrumental
Modelo virtual
espuesta correcta
Modelo tecnológico
Transmitir mensajes didácticos a través de instrumentos que van más

allá de recursos audiovisuales, es apoyarse en todos recursos
tecnológicos de manera creativa y con el fin de cumplir los objetivos
que se han propuesto dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Cuáles son los 3 componentes dentro del proceso de aprendizaje?:
Enfoques de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.
Estilos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.
espuesta correcta
Estilos de aprendizaje, Enfoques de aprendizaje y estrategias de

aprendizaje.
Respondido

aprendizaje.
De acuerdo a expertos que han trabajado con didáctica en el proceso de

enseñanza-aprendizaje encierra las palabras técnicas y estrategias, siendo
los procedimientos el método de ejercer, una forma de acción que van de
manera ordenada.
¿Cuáles son los 3 componentes dentro del proceso de aprendizaje?:
Enfoques de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.
¡Correcto!

aprendizaje.
Estilos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.

aprendizaje.
De acuerdo a expertos que han trabajado con didáctica en el proceso de

enseñanza-aprendizaje encierra las palabras técnicas y estrategias, siendo
los procedimientos el método de ejercer, una forma de acción que van de
manera ordenada.
Si se considera que los períodos de prácticas breves fueran más

intentos y conllevasen una motivación más elevada, estos
producirían mejores resultados en el aprendizaje. Esto afirmación se
relaciona con:
Respondido
El principio del aprendizaje significativo
espuesta correcta
El principio del modelado
El principio de ensayo y error.
El principio de construcción práctica
La didáctica general responde a las estrategias de planeación, ejecución

y evaluación que se desarrollan en los procesos de enseñanza -
aprendizaje.
False
¡Correcto! True
Hay diversas formas o maneras de organizar los procesos del trabajo educativo,
existen métodos para divulgar, para educar, para discutir, para investigar, evaluar,
planificar o sistematizar; lo importante es que deben ser de manera secuencial y
organizada. ¿Cuales son algunos de estos métodos?:
¡Correcto!
Método didáctico, método inductivo, método deductivo, método

psicológico y método activo o participativo.
Método inductivo, método deductivo, método psicológico y método activo

o participativo.
Método didáctico, método inductivo, método deductivo, y método

participativo.
Método didáctico, método psicológico y método activo o participativo.
La palabra método viene del Latín methodus, que a su vez, tiene su origen
en el griego, en las palabras meta = meta y hodós= camino, Por
consiguiente, método quiere decir camino para llegar a un lugar
determinado, camino que se recorre, "camino para llegar a un fin”. Lo que
concuerda con lo dicho anteriormente, orienta al alumno a que consiga los
objetivos propuestos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El principal paradigma que se transforma con la Escuela Nueva hace

referencia a:
La relacion escuela - familia
Los contenidos tematicos
¡Correcto! La relacion maestro - estudiante
La evaluación
Modelo que surge con la escolástica, movimiento de la edad media que buscaba
profundizar en las ciencias y en el conocimiento de Dios, se caracterizó por el
método y el orden. La escuela y el docente decidían que debía aprender el alumno,
se consideraba al maestro como el único poseedor del saber.
Respondido Modelo constructivista
espuesta correcta Modelo tradicional
Modelo Constructivista
Modelo sistémico
Este era un modelo en el cual los estudiantes debían seguir y obedecer. La

disciplina a través del castigo era un elemento fundamental dentro del
proceso de enseñanza, ya que motivaría alcrecimiento del alumno.
Utilizar un chat para realizar un debate es una estrategia que obedece a qué
modelo?
Modelo instrumental
espuesta correcta
Modelo tecnológico
Respondido
Modelo virtual
Transmitir mensajes didácticos a través de instrumentos que van más

allá de recursos audiovisuales, es apoyarse en todos recursos
tecnológicos de manera creativa y con el fin de cumplir los objetivos
que se han propuesto dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Modelo que surge con la escolástica, movimiento de la edad media que buscaba
profundizar en las ciencias y en el conocimiento de Dios, se caracterizó por el
método y el orden. La escuela y el docente decidían que debía aprender el alumno,
se consideraba al maestro como el único poseedor del saber.
Modelo sistémico
Respondido Modelo Constructivista
espuesta correcta Modelo tradicional
Este era un modelo en el cual los estudiantes debían seguir y obedecer. La

disciplina a través del castigo era un elemento fundamental dentro del
proceso de enseñanza, ya que motivaría alcrecimiento del alumno.
Sub-modelo en el que hay retroalimentación conocida como feed-back
Retroactivo
Persuasivo
Respondido Informativo
espuesta correcta Comunicativo
Dentro de los modelos de la didáctica se encuentra el comunicativo

que ve el aula de clase como el lugar de interacciones donde el
alumno aprende gracias a la interacción con los demás.
Calificación de la evaluación: 33.75 de 75

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Intento Tiempo Puntaje

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Calificación para este intento: 33.75 de 75

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

Si hablamos de ciencias sociales, la didáctica correspondiente sería:

La didáctica especifica es aplicadaal campo de cada disciplina o

Pregunta 2 3.75 / 3.75 ptos.

El objeto de la obra de Comenio es:

Toda la obra de Juan Comenio estaba dirigida a la acción de enseñar y

Pregunta 3 0 / 3.75 ptos.

La teoría Interaccionista social, que otorga al lenguaje y a la interacción

espuesta correcta Constructivista

Pregunta 4 0 / 3.75 ptos.

Un estudiante apropia los conocimientos adquiridos en clase de español y lo

espuesta correcta Aprendizaje

Se trata de hacer propios los contenidos que se enseñan en el acto

En el aprendizaje se adquiere o se modifica un comportamiento

Pregunta 5 0 / 3.75 ptos.

Los tres elementos importantes dentro de la Didáctica magna de Comenio

Docente, Escuela y sociedad

Docente, Escuela y Enseñanza

El docente era el que enseñaba, el alumno es quien aprende y la

Pregunta 6 0 / 3.75 ptos.

Sub-modelo en el que hay retroalimentación conocida como feed-back

espuesta correcta Comunicativo

Dentro de los modelos de la didáctica se encuentra el comunicativo

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

El modelo Conductista del Aprendizaje se basa en:

El estímulo, el premio y la evaluación

La instrucción como camino al aprendizaje

La respuesta como único sentido de formación

El modelo Conductista está basado en el paradigma ESTÍMULO-

Principio del modelado: capacidad de ejecutar una habilidad de

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

A menudo los estudiantes confunden Dinámica con Didáctica. Una

Una de las ciencias se enfoca en utilizar la tecnología y el juego para

Una estudia la enseñanza a través de herramientas que involucran al docente

La una es una actividad que involucra el movimiento de los

Una ciencia se base en el juego y en la adaptación de las actividades

La función principal de la didáctica es estudiar cómo se transmiten

Pregunta 9 3.75 / 3.75 ptos.

La educación Inclusiva hace referencia de forma exclusiva al trabajo con

Pregunta 10 0 / 3.75 ptos.

Transmitir mensajes didácticos a través de instrumentos que van más

Pregunta 11 0 / 3.75 ptos.

¿Cuáles son los 3 componentes dentro del proceso de aprendizaje?:

Enfoques de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.

Estilos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.

Estilos de aprendizaje, Enfoques de aprendizaje y estrategias de

Estilos de aprendizaje, Enfoques de aprendizaje y estrategias de

De acuerdo a expertos que han trabajado con didáctica en el proceso de

Pregunta 12 3.75 / 3.75 ptos.

¿Cuáles son los 3 componentes dentro del proceso de aprendizaje?:

Enfoques de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.

Estilos de aprendizaje, Enfoques de aprendizaje y estrategias de

Estilos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje.

Estilos de aprendizaje, Enfoques de aprendizaje y estrategias de

De acuerdo a expertos que han trabajado con didáctica en el proceso de

Pregunta 13 0 / 3.75 ptos.