Abril-Mayo 2018

CS. NATURALES
7mo. Grado Prof. Molina Ester
Contenidos: clasificación de los seres vivos.

Clasificación de los seres vivos:

Cuando observamos el mundo que nos rodea es fácil determinar que hay algunos seres vivos que se
parecen entre sí y que otros son muy diferentes. Tanto, que pueden clasificarse en grandes grupos
como, por ejemplo, en animales, plantas, hongos, etcétera.

Sin embargo, al hacer un estudio minucioso, es fácil advertir que dentro de cada uno de estos grupos
hay mucha variedad. Por ejemplo, las plantas no son todas iguales, ya que entre estas también hay
gran diversidad de especies. Lo mismo sucede con los animales y los hongos. Para poder estudiar
esta inmensa diversidad biológica, los científicos han tenido que organizarlos en grupos, es decir
clasificarlos.
 Caballo Burro

Cebra

1. Observa estos animales. ¿Dirías que pertenecen a un mismo grupo? ¿Por qué?

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Clasificación de los animales:
En nuestro planeta hay una gran variedad de animales.

Existen de muchas formas, colores y tamaños. Algunos son acuáticos, otros terrestres y otros
aeroterrestre. También están los que vuelan, caminan, saltan o nadan.

Entre las diversas maneras de clasificar a los animales hay una que los divide en dos grandes
grupos: Invertebrados y Vertebrados. El criterio de clasificación o taxonómico que se utiliza en este
caso es la ausencia o la presencia de columna vertebral.

Los invertebrados se caracterizan por no tener columna vertebral ni esqueleto de huesos. Muchos de
ellos tienen una protección externa a modo de armadura, como los caracoles; otros, en cambio, no
tienen ningún tipo de protección, y su cuerpo son blandos. Por ejemplo, las lombrices.

2. Observa las siguientes imágenes de invertebrados.

 3. ¿Qué animales invertebrados de la fotografía tienen alguna característica en común?
4. Forma dos grupos con todos estos animales invertebrados.
5. ¿Cuál es el criterio de clasificación que usaste?

Grupos de Invertebrados:
Te invitamos a explorar las características de los insectos y de los arácnidos para que deduzcas por
que pertenecen a clases diferentes de artrópodos

6. . observa los siguientes insectos.

7. Observa los siguientes arácnidos.

8. ¿cuántas patas tienen los insectos?

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9. ¿Cuántas patas tienen los arácnidos?

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10. ¿Qué estructura observa en la cabeza de los insectos? ¿y el de los arácnidos?

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11. ¿De qué modo se pueden movilizar algunos insectos? ¿y los arácnidos?

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12. ¿Cuántas partes forman el cuerpo de los insectos? ¿y de los arácnidos?

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13. Explica a tus compañeros por que los insectos y los arácnidos constituyen grupos diferentes
de invertebrados.
14. Completar el siguiente cuadro.

15. busca y marca en la sopa de letras los nombres de los grupos de invertebrados.