BITÁCORA

MAITRI SAMAYOA KESTLER

CARNÉ: 1090819
03/09/2019
URL
INTERACCIÓN COMUNITARIA II
 Introducción

La elaboración de croquis es un proceso básico para conocer la o las comunidades adscritas al sector y
permite el relacionamiento de los y las estudiantes de la URL con los habitantes de las mismas. El croquis se
convierte en una herramienta de trabajo valioso, sencillo y práctica, porque orienta a las y los trabajadores
de salud y les permite planificar, monitorear y evaluar la atención en salud, lo que hace fundamental que el
croquis contenga información completa, real y actualizada.

Este documento contiene aspectos conceptuales, usos y características clave de los croquis, además contiene
las fases y los pasos para el proceso de levantado y elaboración de croquis de comunidades que conforman los
sectores y territorios.
Además este trabajo permitirá reflexionar
sobre nuestro propio proceso de aprendizaje,
siendo este de nuestros primeros encuentros
con una comunidad rural de tal magnitud y
utilizando la respectiva metodología de
transmitir nuestros conocimientos teóricos
sobre lo que tener una buena salud significa y
cómo se puede alcanzar, muchas veces incluso
independientemente de la situación económica
que se viva.

Asimismo como propósito se tiene el desarrollar habilidades, tales como lo son las habilidades
tecnológicas para el desarrollo de objetos multimediales, como lo es esta bitácora, presentaciones,
diseños de croquis. De igual modo nos da la oportunidad de desarrollar nuestras habilidades entorno a la
resolución de problemas y la comunicación persona a persona, tomando siempre el respeto como un
valor principal durante las visitas.
Asimismo se busca que al finalizar el curso
nosotros como estudiantes seamos capaces de
identificar y reflexionar sobre la situación del
país. De igual modo seremos capaz de encontrar,
analizar y buscar posibles soluciones ante los
factores determinantes y condicionantes
biológicos, socioeconómicos, culturales y
psicológicos y su influencia sobre la salud y la
enfermedad a nivel individual, familiar y
comunitario, como también el Modelo Incluyente
de salud y los Programas Prioritario del Ministerio
de Salud.

Como meta final se nos educará y darán los métodos y conocimientos necesarios para estar en la
capacidad de planificar e implementar acciones comunitarias de salud, sobre la base de la organización y
participación social como sujetos de acciones de salud.
Objetivo del curso

Interacción Comunitaria –PIC- tiene como uno de sus objetivos, formar y

fortalecer capacidades y competencias en los estudiantes para la identificación de
problemas de salud y alternativas de solución que contribuyan al mejoramientos
de la salud de la población.
- Doctora Zully Hernández
Semana 1
Día de clase: 9 de julio de 2019
Dinámica del curso del presente día
• En esta semana se revisó el programa del curso, para conocer las competencias
que se busca alcanzar, las formas de evaluación y la calendarización definida.
• Se realizó además una breve revisión del marco conceptual necesario para el
trabajo comunitario.
• Lo medular a trabajar durante esta semana es la identificación de la metodología
para el acercamiento y negociación comunitaria y la revisión inicial de los
conceptos básicos y los lineamientos para el proceso de croquis en el trabajo en
salud.
• Se visitó a los líderes de la comunidad y al personal del puesto de salud, con
quienes se presentará el plan de trabajo para el segundo semestre. Se utilizarán
los instrumentos de registro de lideres, organizaciones e instituciones, los cuales
se adjuntaron en esa semana.
• Una forma de verificar el proceso de aprendizaje será a través de esta bitácora,
en la cual se esperará que se registren y se dé seguimiento al aprendizaje por
parte del estudiante y el docente.
 Semana 1
Día de clase: 9 de julio de 2019

Actividades
• Presentación
• Se habló a cerca de
• nuestro nombre
• cuantos años teníamos
• en dónde vivimos
• la proveniencia de nuestra familia
• etc.
• Plan de clases
• Mediante una presentación, se nos introdujo a los objetivos, la misión y visión de
la presente materia; asimismo se trató cuál era el propósito de nuestra visita.
• Se nos explicó que trabajaríamos de cerca con los habitantes del sector y habrían
actividades comunitarias de recreación, educativas y demás.
Semana 1
Día de clase: 9 de julio de 2019

Tema(s) tratado(s):
• Se dio a conocer los lineamientos,
actividades y compromisos de la clase
que conlleva el presente semester.

• Se tomó un tiempo de la clase para

convivencia de la misma,
compartiendo información personal
del grupo para una mejor integración
y comunicación entre estudiantes.

• Se conformaron grupos de forma

aleatoria para futuras actividades. Imagen de la presentación. Se describen los materiales necesarios para las visitas y
actividades a realizar. Fuente: Dra. Z. Hernández
Semana 1
Día de clase: 9 de julio de 2019
Imagen de “La guía para elaborar el croquis”. Se describen los colores a utilizar

Tema(s) tratado(s):
según el grupo de riesgo. Fuente: Dra. Z. Hernández

• Se nos mostró las características respectivas de un

croquis, viendo y comparando las con el croquis
anteriormente realizado por secciones pasadas.

• Se tuvo la oportunidad de conocer a los miembros Imagen de “La guía para elaborar el croquis”. Se describen los formatos
representativos del lugar, a sus habitants, así como establecidos. Fuente: Dra. Z. Hernández

tambien fue possible comentarles a cerca de nuestros

objetivos para el área de vivienda, así como el
motivo de nuestra visita y el porqué de la
importancia del trabajo a realizar.

Imagen de “La guía para elaborar el croquis”. Se describe la simbología que deberpa
ser empleada al momento al llevar a cabo el croquis. Fuente: Dra. Z. Hernández
 Semana 1
Día de clase: 9 de julio de
2019

• Se dio a conocer que estaríamos

trabajando semanalmente con el
propósito de crear un croquis de la
comunidad de Los Verdes.
• Esto con el fin de que la información
recolectada sea acorde y de utilidad
para los/-as jefes/-as de la comunidad,
así como para los/-as colaboradores/-as
del puesto de salud.
• Debido a que mediante esta
información se podrá reconocer,
identificar, planificar y por ende tartar
los resptectivos problemas que se dan
en la comunidad.
Referencias

→ Guía para la Elaboración del Croquis.pdf

Fuente: Dra. Z. Hernández