UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

DIRECCIÓN DE ADMISIÓN

El sustantivo y el grupo nominal. Componentes del grupo nominal. El adjetivo y el grupo

adjetival. Funciones sintácticas del sustantivo y del adjetivo. Los artículos. Los demostrativos. Los
posesivos. Los cuantificadores. Derivación y Composición. Teoría y Práctica. Segunda parte
(Equipo CPAM, 2019).

Leé el cuento El crimen perfecto, de Anderson Imbert, y trabajá a partir de él.

Creí haber cometido el crimen perfecto. Perfecto el plan, perfecta su ejecución. Y para que nunca se
encontrara el cadáver lo escondí donde a nadie se le ocurriera buscarlo: en un cementerio. Yo sabía que el
convento de Santa Eulalia estaba desierto desde hacía años y que ya no había monjitas que enterrasen a
monjitas en su cementerio.

Cementerio blanco, bonito, hasta alegre con sus cipreses y paraísos a orillas del río. Las lápidas, todas
iguales y ordenadas como canteros de jardín alrededor de una hermosa imagen de Jesucristo, lucían como si
las mismas muertas se encargasen de mantenerlas limpias. Mi error: olvidé que mi víctima había sido un
furibundo ateo.

Horrorizadas por el compañero de sepulcro que les acosté al lado, esa noche las muertas decidieron
mudarse: cruzaron a nado el río llevándose consigo las lápidas y arreglaron el cementerio en la otra orilla,
con Jesucristo y todo. Al día siguiente, los viajeros que iban por lancha al pueblo de Fray Bizco vieron a su
derecha el cementerio que siempre habían visto a su izquierda. Por un instante, se les confundieron las
manos y creyeron que estaban navegando en dirección contraria, como si volvieran de Fray Bizco, pero en
seguida advirtieron que se trataba de una mudanza y dieron parte a las autoridades.

Unos policías fueron a inspeccionar el sitio que antes ocupaba el cementerio y, cavando donde la tierra
parecía recién removida, sacaron el cadáver (por eso, a la noche, las almas en pena de las monjitas
volvieron muy aliviadas, con el cementerio a cuestas) y de investigación en investigación... bueno… el resto
ya lo sabe usted, señor juez.

VII. SUSTANTIVACIÓN DEL ADJETIVO

7. Reconocé y transcribí los ADJETIVOS SUSTANTIVADOS. Aclará en qué consiste la

SUSTANTIVACIÓN.

7.1. Fijate en los SUSTANTIVOS y ADJETIVOS marcados y decí sus valores sintácticos y pragmáticos.
→ ... bueno… el resto ya lo sabe usted, señor juez.

7.1.1. Marca discursiva: _________________________________________________________________________

7.1.2. Nominalización: __________________________________________________________________________
7.1.3. Vocativo: _________________________________________________________________________________
 Pág. |2
Facultad de Ciencias Médicas CPAM – 2019 Lenguaje y Comunicación

7.1.4. ¿En qué consiste la NOMINALIZACIÓN?

VIII. CONCORDANCIA DEL ADJETIVO CON EL SUSTANTIVO

8. A partir de los grupos nominales explicá la REGLA DE CONCORDANCIA DEL ADJETIVO CON EL
SUSTANTIVO con relación a su anteposición y posposición.

- Horrorizadas las muertas…

- Horrorizados las muertas y los muertos…

- Cementerio blanco, bonito…

- Cementerio y lápida blancos y bonitos

8.1. Fijate en los siguientes grupos nominales (fuera del texto) con relación a la concordancia del
adjetivo. Fundamentá.

- ¿limpieza de cutis profunda o limpieza de cutis profundo?

- ¿problema de índole económico o problema de índole económica?

8.2. Fijate en el NOMBRE EPICENO «víctima». Justificá el porqué de su denominación y explicá a

través de él su CONCORDANCIA con el adjetivo.
 Pág. |3
Facultad de Ciencias Médicas CPAM – 2019 Lenguaje y Comunicación

8.3. Anotá otros NOMBRES EPICENOS de

PERSONAS ANIMALES PLANTAS

8.4. En la expresión «dieron parte a las autoridades», el SUSTANTIVO «parte» corresponde a la

locución verbal «dar parte» y tiene el significado de:

8.4.1. Decí otros significados del sustantivo «parte». Destacá en sus significados su GÉNERO
POLISÉMICO.

8.4.2. Anotá otros sustantivos POLISÉMICOS en cuanto al género y sus significados.

MASCULINO FEMENINO

8.4.3. Explicá la concordancia del grupo nominal El alma serena/las almas serenas teniendo en
cuenta el uso del artículo El en singular por razones morfofonológicas.

8.4.3.1. Aclará con ejemplos en estos sustantivos con «a tónica» el uso de los cuantificadores
UN/ NINGÚN/ ALGÚN, TODO, de los demostrativos ESTA/ AQUELLA y del posesivo NUESTRA.
 Pág. |4
Facultad de Ciencias Médicas CPAM – 2019 Lenguaje y Comunicación

8.4.3.2. Recordá las excepciones a esta regla.

ATENCIÓN: EL CUADRO CON LA LISTA DE LOS CUANTIFICADORES (NGRALE, PÁG. 357).

IX. GRUPOS ADJETIVALES

9. Subrayá los GRUPOS ADJETIVALES de las siguientes construcciones y decí el VALOR

SEMÁNTICO y GRAMATICAL de cada uno de ellos.

- Cementerio blanco, bonito, hasta alegre: _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

- tierra (…) recién removida: _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

- monjitas (…) muy aliviadas: ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

- Las lápidas, todas iguales y ordenadas: _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

ATENCIÓN SOBRE ADJETIVOS RESTRICTIVOS Y NO RESTRICTIVOS

9.1. Los GRUPOS ADJETIVALES son

 Pág. |5
Facultad de Ciencias Médicas CPAM – 2019 Lenguaje y Comunicación

9.2. FUNCIONES DEL ADJETIVO

ATENCIÓN: aparte de la función de MODIFICADOR ADYACENTE O ADJUNTO ya visto más arriba, el

adjetivo puede desempeñar, entre otras, las funciones de

- PREDICADO DE UNA ORACIÓN COPULATIVA = ATRIBUTO (propiedades o estado de cosas que se

predican del referente).

- PREDICADO DE UNA ORACIÓN SEMICOPULATIVA

- COMPLEMENTO PREDICATIVO

9.2.1. PREDICADO DE UNA ORACIÓN COPULATIVA = ATRIBUTOS ADJETIVALES y ATRIBUTOS

NOMINALES con VERBOS COPULATIVOS SER, ESTAR Y PARECER. Ejemplos. El agua está clara/ La
falta de agua es el problema.

9.2.2. PREDICADO DE UNA ORACIÓN SEMICOPULATIVA = con VERBOS SEMICOPULATIVOS o

PSEUDOCOPULATIVOS. Ejemplo. La abuela sigue sana.

9.2.3. COMPLEMENTO PREDICATIVO = con VERBOS PLENOS. Ejemplo. Carlos entró bien optimista.

ATENCIÓN:
- Los atributos pueden ser además preposicionales y participiales (además con gerundios
lexicalizados). Ejemplos. Yo soy de Encarnación / El tema está agotado/ El agua está hirviendo.
- Los verbos semicopulativos perdieron su significado pleno porque añaden a la oración ciertas
informaciones, algunas aspectuales como como venir, ir, quedarse, hallarse, andar, continuar,
seguir…
- Los complementos predicativos se predican a través de un verbo pleno como llegar, comer,
esperar, despertar… Complementos predicativos del sujeto. Ejemplo: El gato come tranquilo.
Complementos predicativos del complemento directo. Ejemplo: Yo te veo a vos más alta y
demás construcciones.

9.3. Reconocé y aclará el uso de los ADJETIVOS en función de ATRIBUTO y decí su clasificación
correspondiente.
 Pág. |6
Facultad de Ciencias Médicas CPAM – 2019 Lenguaje y Comunicación

X. LOCUCIONES ADVERBIALES

10. Reconocé la presencia del SUSTANTIVO en las siguientes LOCUCIONES ADVERBIALES y decí el
significado de estas.

- al lado: ________________________________________________________________________________________
- a cuestas: _____________________________________________________________________________________
- a nado: ________________________________________________________________________________________

10.1. Fijate en la construcción «de investigación en investigación». Decí su valor semántico.

10.2. Fijate en el uso del cuantificador «todo» en la expresión «con Jesucristo y todo» y decí su
significado.

10.3. Fijate en la construcción «alrededor de una hermosa imagen» en la que el sustantivo

«imagen» forma parte de la locución prepositiva. Decí el significado de toda la construcción.

XI. DERIVACIÓN NOMINAL, ADJETIVAL Y VERBAL. COMPOSICIÓN DE PALABRAS

11. Reconocé las derivaciones nominales, adjetivales, verbales y nombralas denominales,

deverbales y deajetivales con la palabra base correspondiente. Reconocé las palabras
compuestas.

XII. EL INTERTEXTO

12. El cuento lleva un sintagma intertextual «crimen perfecto». ¿Por qué?