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El sena fue creado el 21 de junio de 1957 bajo el decreto 118 con el primer nombre
Institución de capacitacion obrera con el director RODOLFO MARTINES TONO
actualmente el director general DARIO MONTOYA MEJIA los centros de formación
profesional que tiene el SENA a nivel nacional
33 regionales
115 centros de formación
Presencia en 1098 municipios de los 1099 que tiene el pais
El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a
París, la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la
formación profesional.
Antes de cumplir 30 años, Rodolfo Martínez, convirtió su tesis de grado, "La Formación
Profesional en el Marco de una Política de Empleo", en el SENA, institución a la cual
estuvo vinculado durante 17 años, desde su creación en 1957, hasta el cambio de
dirección propuesto por el presidente Alfonso López Michelsen en 1974.
Estaba convencido de que sin capacitación del recurso humano no habría desarrollo. Por
eso aprovechó las becas de la OIT para conocer las experiencias en formación
profesional acelerada implementadas en Europa después de la Segunda Guerra Mundial
y el apoyo de ese organismo con expertos que vinieron a Colombia.
La institución que Rodolfo Martínez Tono dirigió con “mano dura” y manteniendo a
raya la politiquería, ofreció instrucción calificada al talento humano para enfrentar los
retos propios de una industria en crecimiento. Por ello, desde el principio, su influencia
fue notoria.
La naciente entidad no solo formaba técnicos, sino también empresarios y promovía las
pequeñas y medianas empresas.
El 23 de agosto de 1957 sesionó por primera vez el Consejo Nacional y se definieron
dos tareas a realizar: el estudio, codificación y sistematización de la oferta y demanda
de mano de obra y la capacitación profesional.
En 1960 el SENA firmó convenios con la Organización Internacional del Trabajo (OIT)
y el Fondo Especial de las Naciones Unidas, que brindaron asesoría administrativa,
financiera y técnica a los pequeños y medianos empresarios y promovieron el
crecimiento empresarial.
El 2 de marzo de 1969 comenzaron los primeros cursos de aprendizaje industrial, con
130 trabajadores-alumnos patrocinados por 27 empresas, en electricidad, soldadura,
ebanistería, mecánica automotriz y ajuste.
En la década de los 90 la internacionalización de la economía incrementó la
competencia empresarial. De ahí la necesidad de expedir la Ley 119 de 1994 mediante
la cual la institución se reestructuró para brindar programas de formación profesional
integral en todas las áreas económicas. El objetivo: aumentar la productividad y el
desarrollo social y económico
PRINCIPIOS CORPORATIVOS
La vida
La Dignidad del Ser Humano
La Libertad
El Bien Común
El Trabajo
La vida La vida es la condición interna esencial que categoriza, tanto por sus
semejanzas como diferencias, a los seres vivos. En general es el estado intermedio entre
el nacimiento y la muerte, incluso como un sentimiento apreciativo por las interacciones
del ego con el medio, y por reacción (al sentimiento apreciativo) como la lucha por
sostener su homeostasis en estado preferente.
LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO
Dignidad es grandeza, excelencia; es una calidad o bondad superior por la que algo o
alguien goza de especial valor o estima.
El hombre posee gran dignidad por motivos principalmente espirituales (de ahí que un
ateo dispone de menos razones para respetar al ser humano):
Estamos dotados de un alma espiritual e inmortal. Hemos sido creados a imagen y
semejanza divinas. Poseemos entendimiento y voluntad.
Dios se ha hecho hombre: la Segunda persona de la Santísima Trinidad ha tomado la
naturaleza humana.
Dios nos ama.
La gracia otorga al hombre la dignidad especial de hijo de Dios. De ahí que un pecado
mortal es lo que más daña al hombre y a su dignidad pues hace perder el don de la
gracia y la filiación divina
LA LIBERTAD es un concepto muy amplio al que se le han dado numerosas
interpretaciones por parte de diferentes filosofías y escuelas de pensamiento. Se suele
considerar que la palabra libertad designa la facultad del ser humano que le permite
decidir llevar a cabo o no una determinada acción según su inteligencia o voluntad. La
libertad es aquella facultad que permite a otras facultades actuar y que está regida por la
justicia.
EL BIEN COMUN es el conjunto de condiciones de la vida social que permiten que las
asociaciones y cada uno de sus miembros alcancen de manera más fácil e íntegra la
perfección que les corresponde.
No es la suma de los bienes de cada uno de los miembros de la sociedad ya que es
indivisible y solo con la colaboración de todos puede ser alcanzado, aumentado y
protegido.[1] Afecta a la vida de todos. Exige la prudencia por parte de cada uno, y más
aún por la de aquellos que ejercen la autoridad.[2]
EL TRABAJO Palabra que suele significar al esfuerzo, frecuentemente al esfuerzo
humano, tiene como sinónima la palabra labor
VALORES CORPORATIVOS
Transparencia
La transparencia y la honestidad son los principios rectores en el actuar de nuestra
institución. Estos obligan, sin excepción, a todos los miembros de la organización
Calidad y competitividad
En los productos y servicios, en los procesos, en las relaciones, en la calidad de vida,
tiene que ser una característica diferencial de nuestra organización.
Creatividad e innovación
la organización tiene que desarrollar su actuar en un entorno que facilite la creatividad y
la innovación como el único posible para anticipar las demandas de una sociedad en
proceso de cambio cada día más acelerado.
Servicio al cliente
una tarea permanente y fundamental de la organización es crear la cultura de servicio al
cliente, satisfaciendo sus necesidades y expectativas y ofreciendo programas pertinentes
para sus demandas y con altos índices de satisfacción.
Gerencia por resultados
La eficiencia y la eficacia deben conjugarse para hacer de la organización una entidad
altamente productiva, con un uso racional de los recursos y generadora de valor
agregado para el alumno, el empresario, los miembros de la organización y el país.
Plan Integral de Bienestar de los Alumnos
del Servicio Nacional de Aprendizaje
SENA
Bienestar
Es el conjunto de condiciones y posibilidades que permiten a los alumnos maximizar
mejorar y potenciar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el
proceso de aprendizaje, orientadas al mejoramiento de su calidad de vida como
individuos y grupo institucional.
Principios
El bienestar es un derecho y un deber de los alumnos.
Implica responsabilidades y compromisos (estricto cumplimiento). Recíprocos.
Velar por el respeto entre la comunidad educativa y el uso adecuado de los recursos y
bienes de la institución.
Aumentar y mejorar las capacidades humanas para la proyección personal y el
desenvolvimiento en la sociedad
Objetivos del plan
Contribuir a la formación integral de los alumnos generando condiciones y
posibilidades que favorezcan el desarrollo humano para el mejoramiento de su calidad
de vida.
Aportar al desarrollo físico mental y de la salud ocupacional de los alumnos.
Promover las manifestaciones artísticas y culturales.
Ofrecer y fortalecer servicios que impidan la deserción de los alumnos en los procesos
formativos.
Facilitar mecanismos y recursos para el aprovechamiento del tiempo libre
AREAS DEL BIENESTAR
Salud: Mejoramiento de condiciones ambientales, físicas, emocionales, psíquicas etc.
Programar brigadas de salud para los alumnos de formación titulada que no cuenten con
contrato de aprendizaje.
Organizar campañas preventivas sobre: nutrición, salud física, salud sexual y
reproductiva, alcoholismo, drogadicción etc.
Controlar las cafeterías y restaurantes para un optimo servicio a la comunidad
educativa.
Velar por el mantenimiento, aseo y mejoramiento de los servicios sanitarios y los
espacios destinados a la formación.
AREA DE DESARROLLO INTELECTUAL
Ofrecer cursos que complementen la formación de los alumnos (ingles, Informática etc).
AREA DE CONSEJERIA Y ORIENTACION
Actividades formativas para mejorar el conocimiento individual y de la comunidad
educativa.
Conocimiento del reglamento institucional SENA.
Propiciar relaciones respetuosas entre alumnos, instructores y personal administrativo
AREA DE PROMOCION SOCIOECONOMICA
Mejorar la calidad de vida y las condiciones socioeconómicas.
Promover y apoyar la gestión de contrato de aprendizaje en todo su proceso.
Impulsar iniciativas de estudiantes egresados para recibir apoyo del fondo emprender y
otras fuentes de financiación de proyectos.
Promover la participación de los alumnos egresados en ferias empresariales y eventos
de carácter socioeconómico
REGLAMENTO PARA ALUMNOS
SENA
PRINCIPIOS GENERALES
La F.P.I. busca potenciar las capacidades tecnicas, intelectuales,físicas y humanas del
alumno.
Es alumno SENA toda persona que se vincula para desarrollar procesos y contenidos de
formación, ademas son los protagonistas de dicha formación
GESTION ACADEMICA
Proceso de ingreso.
Validación.
Homologación.
Evaluación y aprendizaje.
Registro.
Certificación
DERECHOS, DEBERES, DISTINCIONES Y PROHIBICIONES
DERECHOS:
Información.
Expresar con libertad su pensamiento, conocimiento e ideas sin afectar los derechos de
los demás.
APOYO DE SOSTENIMIENTO
Causales de Suspensión:
Cuando solicite traslado de una especialidad a otra, por una única vez. Este traslado
debe estar aceptado y registrado en el sistema de información.
Causales de Cancelación
CONTRATO DE APRENDIZAJE
Contrato de Aprendizaje
La Ley 789 de 2002 en su artículo 30 señala que el contrato de Aprendizaje:
“Es una forma especial dentro del derecho laboral, por la cual una persona natural
desarrolla la formación teórico práctica en una entidad autorizada, a cambio de que una
empresa le proporcione los medios para adquirir formación profesional metódica y
completa” (portal SENA)
Por cualquier tiempo determinado no superior a dos (2) años y por estos se recibirá un
apoyo de sostenimiento mensual, el cual en ningún caso constituye salario.
Establece que las características del contrato de aprendizaje son:
a. Facilitar la formación de las ocupaciones en las que se refiere el artículo citado;
b. La subordinación esta referida exclusivamente a las actividades propias del
aprendizaje;
c. La formación se recibe a título estrictamente personal;
d. El apoyo del sostenimiento mensual tiene como fin garantizar el proceso de
aprendizaje.
Este Fondo se creó a través del Decreto 2375 de 1974, en el cual los empleadores del
ramo de la construcción aportan un valor igual a un (1) salario mínimo legal mensual
vigente por cada cuarenta (40) trabajadores que labor en su obra bajo sus órdenes.
Según la resolución 00945 de 2002 en su Articulo 3o. destaca que el Fondo Nacional
de Formación Profesional de la Industria de la construcción FIC, cubre los programas y
modos de formación que desarrolle el SENA, dirigidos a cualquier grupo de población
de los niveles moderno e informal y que requiera capacitación en oficios relacionados
con el sector de la Construcción conforme a la relación de oficios establecida por el
Consejo Directivo Nacional del SENA