Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
O QUE FAZER?
E-BOOK EXCLUSIVO
AS IDEIAS QUE MUDAM O
MUNDO NASCEM EM UMA
SALA DE AULA
Boa leitura!
PARA QUEM É ESSE
LIVRO?
www.fatorialcursos.com
INTRODUÇÃO
www.fatorialcursos.com
A preparação de uma aula passa por diversas etapas,
sutilezas e estratégias que muitas vezes não nos são
passadas no início da carreira e, por conta disso,
muitos professores entram em um método de
tentativa e erro que acaba custando muito esforço e
tempo.
www.fatorialcursos.com
É importante frisar que não temos como objetivo
ensinar os professores a darem aula ou tirar as
características únicas de cada profissional.
www.fatorialcursos.com
PRIMEIROS
#1 PASSOS
#1
PRIMEIROS
PASSOS PARA
CONSTRUÇÃO
DA AULA
PÚBLICO
Conhecer seu público é um elemento fundamental
em qualquer profissão que tenha contato com
outras pessoas. Seja um vendedor, um cantor ou um
www.fatorialcursos.com
professor, as características da sua audiência
precisam estar bem estabelecidas para poder definir
qual será a linguagem e os recursos que usará para
se comunicar com ela.
www.fatorialcursos.com
Nesse material vamos focar em algumas das
principais que, certamente, você precisará analisar
em algum momento, tais como:
• Idade
• Gênero
• Interesses
9
IDADE
Uma das características mais elementares é também
uma das que mais impactará no estilo das suas aulas.
Sempre leve em conta a faixa etária dos alunos para
www.fatorialcursos.com
escolher a melhor forma de se comunicar com eles.
www.fatorialcursos.com
Vale ressaltar que aqui também está o grupo dos
vestibulandos. Cuidado para não forçar demais a
barra quando o assunto é competitividade. Muitos já
estão por um fio e uma frase mal colocada pode ser
o empurrão que falta para se afundarem.
www.fatorialcursos.com
dias pelos próximos anos exercendo a profissão.
GÊNERO
Não é muito difícil de se perceber as diferenças dos
comportamentos de meninos e meninas durante as
aulas, principalmente na faixa de 13 a 17 anos.
www.fatorialcursos.com
reproduzir melhor um quadro mais “artístico” dos
professores.
INTERESSES
Já parou para pensar qual é o principal objetivo dos
alunos que estão na sua sala?
www.fatorialcursos.com
Conhecer melhor seus alunos nesse sentido pode te
ajudar a escolher os exemplos que usará ao longo
de suas aulas.
FOCO
Depois de ter bem definido o perfil de seus alunos
chegou a hora de fixar o foco que suas aulas terão.
Isso é importante para que nem você, nem suas
www.fatorialcursos.com
turmas acabem se frustrando por estarem
esperando uma abordagem e encontrarem outra.
www.fatorialcursos.com
que os alunos fazem. Lembre-se que você não
precisa falar como eles para se conectar.
www.fatorialcursos.com
Contudo, sem dúvidas, um dos pontos que
apresenta a maior correlação entre as expectativas
dos alunos e as possíveis expectativas dos
professores é o que chamamos de Temperatura da
Turma.
18
TEMPERATURA
www.fatorialcursos.com
De acordo com essa temperatura podemos
segmentar a turma em três perfis diferentes e, a
partir deles, começar a estruturar o conteúdo de
cada encontro.
www.fatorialcursos.com
profundidade do conteúdo precisa ser maior.
20
Não tente competir com as outras disciplinas. Faça o
máximo para passar confiança aos alunos e
aproveite para apresentar algumas linhas de
raciocínio um pouco mais sofisticadas para atrair a
atenção na aula.
www.fatorialcursos.com
não demonstram muito interesse pela sua disciplina
ou não a colocam como prioridade.
21
www.fatorialcursos.com
12
❖ Aulas aprofundadas
❖ Alunos gostam da matéria
❖ Extrai o máximo dos professores
❖ Sabem da importância
❖ Sem organização, tenderão a deixar de
lado
❖ Aulas mais objetivas
❖ Alunos tendem a desistir mais rápido
❖ Pode surpreender com elementos mais
simples
ESTRUTURAÇÃO
www.fatorialcursos.com
panorama rápido e suficiente para começar a
preparar sua aula:
www.fatorialcursos.com
Ao entrar em nosso site você encontrará:
➢ Nosso Blog com várias dicas sobre a sala de
aula para você colocar em prática quando quiser.
➢ Links para baixar os e-books e materiais
exclusivos do Fatorial.
➢ A Escola de Professores: uma plataforma
desenvolvida para professores repleta de temas
que fazem parte da sala de aula.
➢ Novidades sobre nossos eventos presenciais e
workshops.
CONTEÚDO
Quando escolhemos a carreira de professor
firmamos um compromisso eterno de nunca parar
www.fatorialcursos.com
de estudar. Estar com o conteúdo atualizado,
trazendo informações novas para sala de aula e
reformulando seu curso de um ano para o outro é
algo fundamental para ter longevidade na profissão.
www.fatorialcursos.com
Youtube. Lá você poderá analisar diversas
abordagens para o mesmo conteúdo e ter alguns
insights.
www.fatorialcursos.com
www.fatorialcursos.com
Ao visitar nosso canal vo cê terá acesso a:
FORMATO
Com os conteúdos separados chega a hora de definir
a melhor forma de abordá-los e para isso precisamos
www.fatorialcursos.com
definir o estilo da aula.
www.fatorialcursos.com
fracos, uma vez que você passa a ter um controle
maior das ações e de como será a interação com os
alunos.
www.fatorialcursos.com
Ao baixar esse e-book você encontrará:
➢ Formas para alavancar sua carreira desde a
universidade.
➢ Os elementos fundamentais na hora de criar
seu currículo e de participar de uma
entrevista.
➢ O que (não fazer) em uma prova de aula.
➢ Dicas para construir uma carreira sólida e
duradoura.
PREPARAÇÃO
Vamos iniciar agora nossa fase de preparação
propriamente dita.
www.fatorialcursos.com
Dependendo da complexidade do conteúdo e da
temperatura da turma podemos ter mais ou menos
fases de preparação. Contudo, recomendamos que
você faça pelo menos duas versões da aula,
totalizando quatro fases de edição que são:
• Fase 1: Brainstorming
• Fase 2: Versão 1
• Fase 3: Ensaio
• Fase 4: Versão 2 33
Há alguns pontos que podem te ajudar nessa fase de
preparação:
www.fatorialcursos.com
suas aulas. Tendo acesso ao caderno de alunos você
poderá ver o andamento da matérias nos anos
anteriores e ter mais clara a ideia do que mudaria ou
manteria em relação às abordagens ou metodologias
utilizadas.
34
BRAINSTORMING
www.fatorialcursos.com
estrutura lógica para sua aula. O importante aqui é
anotar todas as informações que surgirem, deixando
a parte estética para mais tarde.
35
1ª VERSÃO
www.fatorialcursos.com
hierárquica de modo que a estrutura acompanhe a
sequência que você planeja utilizar na sua aula.
www.fatorialcursos.com
falar olhando para o espelho, explicar para seu
gato, etc...
www.fatorialcursos.com
ênfase nos conteúdos e o encaixe dos exercícios.
www.fatorialcursos.com
elevados demais.
www.fatorialcursos.com
40
Conteúdo
Separe suas fontes de
consulta e revise os
principais tópicos antes
de iniciar a aula. Brainstorming
Escreva todas as suas ideias
Primeira
e insights sobre a matéria
em post-its ou criando
PRIMEIROS PASSOS
Com toda preparação completa vamos partir para o
grande momento que é a condução da aula em si.
www.fatorialcursos.com
Inicialmente trataremos dos primeiros passos que
regem o início da aula e são sintetizados em
cuidados básicos como:
• Apresentação pessoal
• Fala e Comunicação
• Atitudes e Regras
43
APRESENTAÇÃO PESSOAL
www.fatorialcursos.com
chamem mais atenção do que você.
COMUNICAÇÃO
www.fatorialcursos.com
prevenir de situações que possam dificultar a clareza
nas informações que queremos passar.
www.fatorialcursos.com
Ao baixar esse e-book você conhecerá:
➢ As melhores formas de preservar sua voz e quais
hábitos precisam ser evitados.
➢ Dicas para cuidar do seu corpo em meio a
desgastante rotina de aulas.
➢ Estratégias para preparar sua mente e relaxar,
evitando os estresses do dia-a-dia.
➢ Os alimentos que se destacam como vilões e
heróis quando o assunto é cuidar da voz.
www.fatorialcursos.com
da aula depende de uma parte disciplinar bem
controlada.
47
Se combinar que alunos com celular serão retirados
de sala, então retire-os. Caso contrário, você corre o
risco de perder o respeito desses alunos e dos
outros que cumprem a regras normalmente.
www.fatorialcursos.com
que o exponha. Continue a aula normalmente e só
volte a comentar sobre o assunto diretamente com a
coordenação.
www.fatorialcursos.com
mente que você é a autoridade em sala de aula,
não só do ponto de vista disciplinar, mas do ponto
de vista cultural e acadêmico.
www.fatorialcursos.com
• Falar rápido demais
• Escorar-se no quadro durante a aula toda
www.fatorialcursos.com
51
Ao levar o Fatorial para sua Universidade, você:
www.fatorialcursos.com
qual verá, ao vivo, os passos para desenvolver, do
zero, uma aula de alto nível.
➢ Receberá um certificado digital relativo às
atividades da palestra e do workshop.
➢ Terá a oportunidade de tirar suas principais
dúvidas pessoalmente.
QUERO O FATORIAL NA
MINHA FACULDADE
52
#3
HORA DA AULA
CONDUÇÃO
A condução de uma aula passa por diversas etapas.
www.fatorialcursos.com
É uma ciência baseada em detalhes e delicada, em
que precisamos encontrar a melhor forma de nos
comunicar com os alunos, ilustrando o máximo
possível de informações e mostrando aspectos
práticos ou do cotidiano de cada assunto.
53
Nesse e-book vamos focar nos seguintes pontos:
• Abertura
• Postura
• Perguntas
• Lousa/Slides
ABERTURA
www.fatorialcursos.com
Procure manter uma energia positiva e recepcionar
os alunos de forma cordial para que eles sintam que
são bem-vindos na sua aula. Não precisa forçar
reações, nem fazer graça para que eles riam se não
for algo natural.
www.fatorialcursos.com
Uma boa dica aqui é relembrar um pouco do que foi
visto na aula anterior ou sobre o que você trabalhará
nessa aula.
55
COMUNICAÇÃO
Mantenha a postura de liderança e procure sempre
falar de frente para a turma. Além disso, o contato
visual com os alunos é bem importante e muitas
vezes é o suficiente para prevenir algumas
www.fatorialcursos.com
indisciplinas.
www.fatorialcursos.com
que seja de forma positiva e, logo na sequência,
aproveite para avisá-lo sobre o que foi dito para que
não seja surpreendido ao entrar em sala.
www.fatorialcursos.com
também.
PERGUNTAS
Um fator que precisa ser gerenciado ao longo das
aulas são está relacionado às dúvidas dos alunos. 58
Precisamos ter em mente que as perguntas são
naturais e temos que ser receptivos para não inibir
os alunos de questionarem aquilo que não
entenderem completamente.
www.fatorialcursos.com
Uma boa dica é combinar com os alunos um
momento para eles tirarem dúvidas ou um
procedimento padrão.
59
Caso você não saiba ou tenha dúvidas sobre a
resposta de uma pergunta não invente, nem se
desespere.
www.fatorialcursos.com
por completo a dúvida e, se não for o caso,
comunique que vai tirar a dúvida no final da aula.
60
#3
HORA DA AULA
LOUSAS/SLIDES
Durante a fase de preparação da aula há um espaço
para elaboração de como será a configuração da
www.fatorialcursos.com
lousa ou dos slides a serem trabalhados em sala.
www.fatorialcursos.com
legibilidade e praticidade.
62
Para os professores que usam slides, um dos
principais fatores de prevenção é ter a possibilidade
de reproduzir a aula na lousa. Imprevistos podem
acontecer e não podemos deixar de dar a aula por
conta de problemas com o computador, por
exemplo.
www.fatorialcursos.com
63
#4 RETA FINAL
#4
FINALIZAÇÃO
DA AULA
ÚLTIMOS PASSOS
Depois de percorrer todas as fases da condução da
aula precisamos de um encerramento no mesmo
nível das demais etapas.
www.fatorialcursos.com
Há duas estratégias bem famosas que são usadas
por professores: REVIEW e PREVIEW.
www.fatorialcursos.com
66
#4
FINALIZAÇÃO
DA AULA
TAREFA DE CASA
Mesmo a melhor aula tem dependência de
atividades fora da sala de aula para que os alunos
www.fatorialcursos.com
passam fixar o conteúdo e expandir seus
conhecimentos.
www.fatorialcursos.com
menos que esse seja um dos objetivos.
68
#4
FINALIZAÇÃO
DA AULA
PÓS-AULA
Esse é talvez um dos maiores diferenciais dos
professores que produzem aulas de altíssimo nível.
www.fatorialcursos.com
Trabalhar no que fazer após o encerramento da aula
produz resultados excelentes e permite que seu
ritmo de crescimento mantenha-se constante ou
acelere.
www.fatorialcursos.com
Quando há diálogo entre a escola e o professor,
grande parte dos problemas tendem a ser evitados e
solucionados sem grandes danos.
www.fatorialcursos.com
Fica mais difícil de saber por onde seguir e, pior
ainda, quando ouvimos dos gestores algo do tipo:
“Se vira” ou “Você precisa fazer aulas mais
atraentes”, seguidas de nenhuma orientação prática
de verdade.
www.fatorialcursos.com
➢ Atualizações semanais com novas aulas e
materiais de apoio com resumos e exercícios
práticos para você refletir.
➢ E muito mais!
QUERO CONHECER A
ESCOLA DE PROFESSORES
75