Universidad Tecnológica Equinoccial

Facultad de Ciencias en la Ingeniería

Ingeniería Automotriz

Nombre: Esteban Romero

Curso: Q5
Fecha: 02/10/15

Tema: Importancia y pertenencia de la investigación en la sociedad del conocimiento

1.1 La educación en la actual sociedad del conocimiento

¿Qué es crítica?
Según un intelecto crítico es la manera de dar sentencia a una verdad de una
manera cognitiva y razonada, para llegar a una verdad y no a la incertidumbre es
decir:

"El pensar bien consiste, o en conocer la verdad o en dirigir el entendimiento por el camino que
conduce a ella. La verdad es la realidad de las cosas. Cuando las conocemos como son en sí,
alcanzamos la verdad, de otra manera, caemos en un error."

Jaime Luciano Antonio Balmes y Urpiá

Muchas falencias es el ocaso en el horizonte si podemos hablar sobre educación, la

implementación de esta área hacia la investigación así como el estímulo a la formación de
instituciones y seres humanos flexibles con roles dirigidos no solo a los interés individuales,
sino también a los colectivo, por un desarrollo nacional que empieza desde las propia
educación en las familias, , así también de la relación con la educación institucional
implementada en cada uno de los países para superar obstáculos y rendir cuentas hacia un
futuro próximo como problemas más elementales que los propios ya en el principio de la
incertidumbre como son: la pobreza, la marginación, la desnutrición y las muertes de niños en
enfrentamientos bélicos

Gómez (2000) habla sobre los requerimientos necesarios por estas instituciones como son:

 Orientar los acontecimientos que guiarán el rumbo de la sociedad

 Adelantarse a su tiempo
 Gestionar los cambios para contribuir una sociedad justa y sensible a los problemas, y
así mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos

1.2 La sociedad latinoamericana y la investigación

El proyecto de nacional de conocer nuestro origen y nuestras propias capacidades
es el reflejo de una sociedad latinoamericana con respecto a la historia y cohechos
que han marcado una violación de nuestros derechos, es decir tenemos una
nacionalidad, sin conocer nuestros orígenes y quienes somos en realidad. El poco
interés por tener una identidad conlleva a una sociedad estancada en los órdenes
de tercer nivel mundial.
Superar tales retos habla Gómez (2000), ya que supone un impulso en valores
éticos y con ellos personales y colectivos para un mejor vivir y desarrollo en el
ámbito transcendental, es decir de una generación a otra.