REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CENTRO LOCAL METROPOLITANO 0102
UNIDAD DE APOYO VARGAS 0103

CURSO INTRODUCTORIO
2019-2

Aspirante: Lancini Diaz, Jaime Daniel

C.I.: 16.668.562
Email: Daniellancini2794@gmail.com
Teléfono: 04143178806
Prof: Maria Magdalena Mosquera Código de Carrera: 236
C.I.: 16.668.562

Noviembre, 2019
 UNIDAD 1

El/La Estudiante y la Universidad Nacional Abierta.

Instrumento Nº 1
Autoevaluación de Competencias
A. Competencias generales o básicas SI NO

1. Capacidad para organizar y planificar el tiempo y las actividades. x

2. Fluidez en la comunidad oral y escrita. x
3. Habilidad en el uso de la tecnología de la información y de la comunicación. x
4. Habilidad para buscar y procesar informaciones. x
5. Capacidad para resolver problemas. x
6. Autonomía en la toma de decisiones. x
7. Habilidad para trabajar de manera autónoma. x
B. Competencias del área cognoscitiva SI NO

1. Capacidad de análisis y de síntesis. x

2. Capacidad para atender y concentrarse en una actividad de aprendizaje. x
3. Conocimientos sobre la(s) carrera(s) seleccionada(s). x
C. Competencias del área personal-social SI NO

1. Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas. x

2. Capacidad para establecer relaciones interpersonales. x
3. Capacidad para la autocrítica y recepción de críticas sin alterarse. x
4. Capacidad para adaptarse al trabajo en grupos. x
5. Capacidad para controlar emociones del tipo: miedo y rabia. x
 Instrumento Nº 2
Distribución del Tiempo

Día Seleccionado: lunes.

Hora Actividad(es) Observación

04:00 am Aseo personal
05:00 am Desayuno

07:00 am Inicio Trabajo

09:30 am Descanso

12:00 pm Almuerzo

02:00 pm Fin de jornada laboral

04:30 pm Llegar a casa y validar tareas con mi

hijo
06:30 pm Entretenimiento

07:30 pm Cocinar

08:30 pm Cena

09:30 pm Estudiar

10:30 pm Aseo personal

11:00 pm Descanso

12:00 am Descanso

01:00 am Descanso

02:00 am Descanso

03:00 am Descanso

04:00 am Descanso
 Instrumento Nº 3
Horario de Estudio
Miércole
Horas Domingo Lunes Martes Jueves Viernes Sábado
s
09:30 pm Revisión de Validación Investigación Repaso de Repaso Repaso Revisión
a trabajo de en Internet la unidad I. de la de la con el
10:30 pm información unidad I unidad I. orientador.

Instrumento Nº 4
Evaluación del Espacio De Estudio
Ubicación del Espacio de Estudio: Sala de estar.
Elementos que Perturban
el momento de estudio Acciones para Mejorar Observaciones

Tratar de mantener el Por características

Celular teléfono apagado en de mi trabajo se
horario de estudio. requiere status
siempre activo.
Tratar de avanzar dichas Al ser cabeza de
Tareas del hogar tareas en un horario más familia siempre debo
temprano estar atento a
cualquier
irregularidad en el
hogar.
Ubicar fuentes alternas de Por racionamiento
Energía eléctrica energía eléctrica. eléctrico a diario del
servicio en la
localidad.
Tener un buen estado de
Cansancio sueño que favorezca el Dormir un poco más
horario de estudio temprano
 Instrumento Nº 5
A. Cumplimiento del Horario de Estudio
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

HC: 2 HC: 1 HC: 1 HC: 1 HC: 1 HC: 1 HC: 4

HI: 2 HI: 1 HI: 1 HI: 1 HI: 1 HI: 1 HI: 2

Observaciones: Debido a mi forma de trabajo y de las herramientas que dispongo en

el mismo, no se me presenta inconvenientes a la hora de estudiar en dicho horario,
además de que, al poseer una conexión de banda ancha al internet, puedo ubicar
material de una manera rápida y confiable.

B. Reprogramación de Horas de Estudio.

Números de
Día Fechas Observación
Horas

Lunes 04/11/2019 1 Leer Libro introductorio

Martes 05/11/2019 1 Leer el Plan de Curso

Miércoles 06/11/2019 1 Repaso de los instrumentos

Jueves 07/11/2019 2 Investigar en fuentes de

Información

Viernes 08/11/2019 2 Completar portafolio digital

 UNIDAD 2

Elección de la Carrera.

Actividad 1

¿Por qué decidí estudiar en este momento?

Actualmente el empleo en el cual me estoy desempeñando me facilita las
herramientas y el tiempo disponible para estudiar y/o completar mi carrera en el área
de la tecnología de la información, adicionalmente el cargo en el cual me desempeño
posee un nivel de ingeniería y por esta razón me resulta imperativo completar mis
estudios.

¿Por qué escogí mi carrera?

Escogí Ingeniería de Sistemas porque desde hace aproximadamente 15 años soy
TSU en Informática y tengo 12 años de experiencia en el campo de las
telecomunicaciones. En el empleo que desempeño actualmente mi cargo es Field
Network Engineer III, ósea, Ingeniero de Red nivel 3, cargo que he desempeñado por
mas de 5 años, entonces de allí radica mi necesidad de completar mi carrera.
Ingeniería de Sistemas es la carrera que ofrece la UNA que mas se adapta a las
necesidades de estudio que actualmente requiero.

¿Cuáles son las competencias que tengo para estudiar esa carrera?
Tal y como se menciona en la respuesta anterior, poseo ya mas de 12 años de
experiencia en el área de las Telecomunicaciones, he manejado cargos y asignaciones
en el área de ingeniería, por lo que exigencias y competencias de dicha área no me
resultan extrañas. Adicionalmente soy bilingüe (español e inglés), soy excelente para
las matemáticas, me mantengo actualizado en el área de la tecnología de la
información, además de mi constante evolución en el manejo de la información.

¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla?

Al hablar de limitaciones, pienso que la única limitante a futuro sería el tema
económico (el cual no es ajeno a ningún venezolano). Distinto a esa limitante, no me
pongo limitaciones a futuro ya que el conocimiento esta presente, las ganas están
presentes, y lo mas importante, el deseo de constante superación de retos es parte de
mi naturaleza.
Actividad 2

¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia?

El estudio a distancia no es extraño para mí, ya que no es la primera vez que lo he
realizado, de hecho, tengo varias certificaciones y cursos que he realizado a distancia,
adicionalmente al trabajar en una transnacional, estoy acostumbrado al trabajo a
distancia o remoto. Sin embargo, no voy a mentir, el estudio a distancia difiere mucho
de las clases presenciales (las cuales son mi modalidad preferida) pero como se acoto
en la primera actividad, por razones de tiempo y horario, este tipo de estudio es el que
me sirve para completar mi ingeniería.

¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejo este objetivo?

El mayor aprendizaje hasta el momento ha sido darme cuenta que he perdido mucho
tiempo en tareas triviales cuando pude haber tomado esta iniciativa de estudiar mucho
antes, pero también he aprendido que nunca es tarde y que siempre existe la
posibilidad de estudiar y superarse, el éxito está en adaptarse a los cambios y espero
la oportunidad y esta modalidad de estudio me lo permitan.

¿Cambio mi forma de pensar con el conocimiento obtenido?

Siempre soy particularmente adaptativo y abierto a todo punto de vista hacia cada
nuevo reto y/o experiencia. El conocimiento que estos dos primeros módulos han
aplicado a mi vida en parte sirvió para reforzar y cambiar la propia opinión que tenía
sobre mí persona y por qué no había comenzado antes este proceso de mejoramiento
profesional.

¿Qué dificultades encontré?

Hasta el momento, la única dificultad que se me ha presentado ha sido completar los
recaudos para formalizar mi inscripción. Al haberme graduado hace ya mas de 19 años
de bachiller, y al haberlo hecho en otro estado del interior (Falcon) se me ha
complicado un poco completar el tema de la certificación de las notas en el nuevo
formato del MPPE. Adicionalmente, en mi futuro esta pensado solicitar las
equivalencias para adelantar ciertas materias que ya complete cuando curse el TSU,
pero igualmente, deberé trasladarme al estado Falcon para solicitar el pensum de
estudio, y se que ciertamente esa va a ser otra dificultad.

¿Cómo las resolví?

Actualmente me encuentro trabajando aun en solucionarlas, tengo algunos conocidos
que me pueden ayudar a agilizar dichos tramites a distancia, pero ciertamente, no
están resueltas del todo.