Universidad del Magdalena

Departamento de Estudios Generales e Idiomas

Protocolo de Presentación de Proyectos de Vida

ESTUDIANTE CÓDIGO PROGRAMA

Breiner José Hernández Mendoza 2019211053 Ingeniería Agronómica

TÍTULO
Piense en un título creativo, que facilite la comprensión de lo que pretende promover desde su Experiencia de Vida,
(proyecto de vida). Salir adelante a pesar de las dificultades

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Una buena descripción de mi proyecto de vida sugiere indicar los elementos que usted considere importante a la hora
de definir el contenido general de su documento. Es necesario que contenga elementos informativos y descriptivos
del protagonista del proyecto de vida. Datos como edad, características físicas, lugar de origen, entre otros,
constituyen la importancia de la descripción.

Además, se requiere de una inducción a lo que usted pretende que el lector encuentre en su proyecto de vida.
Yo me llamo Breiner Hernández, Tengo 17 años, soy moreno, mido 1.70 m, soy de santa marta, Colombia
Considero que tengo muchas habilidades, una de las que más considero que me destaco es en el aspecto físico ya que
soy muy competitivo y me gusta estar en forma, la habilidad secundaria que tengo es el modo de resolver problemas
y entender con menos esfuerzo que otros y eso me ayuda en el estudio.

META PRINCIPAL DE MI PROYECTO DE VIDA

Escriba aquí ese logro principal que usted pretende alcanzar en su vida. Es necesario determinar una gran meta que
se logrará en el largo plazo.
Es tener una familia estable que no pase trabajo

OTRAS METAS DE MI PROYECTO DE VIDA

Escriba aquí esos logros que usted pretende alcanzar en su vida. Metas a corto y medio plazo. Es necesario dos o más
que en el corto plazo contribuyan al logro de su gran meta.
Hasta el momento cumplí mi primera meta que era graduarme de la escuela, ahora pienso estudiar constantemente
en la universidad del Magdalena, graduarme como profesional, tener un trabajo estable, divertirme en mis vacaciones,
viajar y tener una familia que no le haga falta nada.

FORTALEZAS, DEBILIDADES, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES EN MI PROYECTO DE VIDA

Modificaciones específicas para su grupo: David Zarco Palacios

Describa sus potencialidades, los aspectos que considera que pueden ser fortalezas en su proceso, y aquellos otros
que desde su consideración considera que son aspectos que pueden ser adversos, pero que podría ir modificando
desde el momento que es conocedor de las mismas y como pueden contribuir a su proyecto. Puede ayudarse de la
prueba de inteligencias múltiples y de la matriz DOFA.
Fortalezas:
La principal fortaleza que tengo es la de afrontar las dificultades que me llegan a la vida, la de volver a empezar si es
necesario, la de buscar ayudas para poder salir adelante, tener entusiasmo a la hora de hacer las cosas para que
queden bien hechas.
Debilidades:
Es en algunos momentos mi propia mente, ya que en algunos momentos puede que me llene de pensamientos
negativos y no me den ganas de seguir luchando para poder alcanzar mis metas, un ejemplo; “que estoy luchando
atrás de nada, yo que no voy a poder lograr mi proyecto de vida” a veces mi propia mente invade mis ganas de seguir
siento que esa es mi mayor debilidad.
Amenazas;
Una de ellas es la falta de recursos económicos, ya que no tendría la forma de pagar mis estudios
Y si me pusiese a trabajar se me apagarían las ganas de estudiar ya que no tendría ganas y estuviese muy agotado
Oportunidades:
La educación superior de forma pública, el modo de pensar las ganas y la disciplina

RELEVANCIA DEL CURSO VIDA UNIVERSITARIA EN MI PROYECTO DE VIDA

Indique cuales fueron esos aportes significativos que la asignatura Vida Universitaria aportó para la determinación de
su proyecto de vida. Los temas tratados, el docente, el material, etc. ¿qué le ha gustado de la asignatura (temas,
metodología…) y qué cambiaría? ¿Qué consejos le daría al docente?
Un aporte significativo que me dejo la clase fue la de elegir propio proyecto de vida que nadie influyera en ella y que
nadie gobernara en ella ya que es mi vida y yo decido lo que es mejor para mí y lo que puede que me haga feliz.
Me gusto de la asignatura que fue muy didáctica y nos hizo romper el miedo a la hora de expresarnos.
No me gustaría que cambie para nada la verdad fue la clase a la que más esperaba la fecha para ir ya que era muy
distinta a las demás y me sentía bien.
Mi consejo hacia el profesor es que:
Siga siendo el mismo

¿QUIEN SOY?

Modificaciones específicas para su grupo: David Zarco Palacios

En este espacio escriba de manera esquemática y cronológica los hechos y o acontecimientos que sean de mayor
relevancia en su vida, y como estos ayudaron a forjar nuestra personalidad y se convirtieron en el primer insumo para
su proyecto de vida.
2014/ Trabaje por primera vez con mi abuelo:
En una finca de banano preparando el en base de este.
Uno de los más importantes fue el trabajo; ya que fue que hizo que valorara más las cosas que le viera interés al
estudio ya que trabajar como esclavo y ganar poco es algo muy doloroso, aprendí valorar cada bocado de comida que
me daba mi madre que con tanto esfuerzo lo conseguía.
2016/Me fracture el brazo:
En una noche mi mama nos sacó a pasear, yo en el paseo estaba muy inquieto y mi mama me estaba regañado, pero
yo seguía grosero, en un momento ella me dijo que ya nos íbamos y que no cogiera para la cancha, pero yo no le hice
caso y me a jugar a los 15 minutos después me había fracturado el brazo, eso hizo que dejara de desobedecerle y me
marco mucho.
2018/ Me gradué del colegio:
Después de tanto esfuerzo y dedicación me gradué
Muchas veces fui al colegio sin nada que comer, había trabajar que nos los podía realizar por falta dinero, tuve por
primera vez un uniforme de educación física en 9°

¿CÓMO LOGRARÉ MIS METAS?

Describa como usted pretende lograr las metas planteadas, teniendo en cuenta tiempos, personas, instituciones e
instancias que considere necesarias.
Considero que puedo lograr mis metas con esfuerzo, estudio y dedicación todo depende de mí.

Modificaciones específicas para su grupo: David Zarco Palacios

 CONCLUSIONES

Realice una reflexión personal en la que detalle su sentimiento y emociones frente a lo realizado en su semestre
académico. Es muy importante dejar claro como estos sentimientos y emociones participan en la determinación de
su proyecto de vida.
Mi reflexión ha sido que pese a las dificultades uno tiene que salir adelante. Que hasta no lograr las metas no se puede
rendir.

AUTOCALIFICACIÓN
Desde un proceso de integridad absoluto, me gustaría saber cuál es su consideración de la asignatura, en el intervalo
de 0 a 100, ¿cómo se puntuaría usted reconociendo su actitud en la asignatura, la intención puesta en las actividades,
el trabajo extra o investigación de las diferentes temáticas, asistencia, atención en el aula, participación, etc.? Y ¿cuáles
serían las razones sinceras por las que considera que tendría esa calificación?
100 considero que me merezco eso ya que participe en clase y realice los trabajos propuestos por el docente

Modificaciones específicas para su grupo: David Zarco Palacios

 NO TE RINDAS

“No te rindas, aún estás a tiempo de alcanzar y comenzar de nuevo,

aceptar tus sombras, enterrar tus miedos,
liberar el lastre, retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,

continuar el viaje, perseguir tus sueños,
destrabar el tiempo, correr los escombros
y destapar el cielo.

No te rindas, por favor no cedas,

aunque el frío queme, aunque el miedo muerda,
aunque el sol se esconda y se calle el viento.
Aún hay fuego en tu alma, aún hay vida en tus sueños.

Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo,

porque lo has querido y porque te quiero,
porque existe el vino y el amor, es cierto.

Porque no hay heridas que no cure el tiempo.

Abrir las puertas, quitar los cerrojos,
abandonar las murallas que te protegieron,
vivir la vida y aceptar el reto.

Recuperar la risa, ensayar un canto,

bajar la guardia y extender las manos,
desplegar las alas e intentar de nuevo,
Celebrar la vida y retomar los cielos.
(…)

Porque cada día es un comienzo nuevo,

porque esta es la hora y el mejor momento.
porque no estás solo, porque yo te quiero.”

-Mario Benedetti-

Modificaciones específicas para su grupo: David Zarco Palacios