Actividad 2

Zully Vanessa Páez Carvajal ID: 000599187

Yeidmi Viviana Florez Galvis ID: 000520010

Juan Carlos Herrera Mercado ID: 000626047

Luis Gustavo Acosta Serrano ID: 000612186

Octubre – 2019

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración de Empresas

Habilidades Gerenciales
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo encontraremos, un riguroso análisis sobre todo tipo de emociones existentes

en ser humano de acuerdo al ámbito en donde se encuentre; y es que sin duda alguna la vida

de una persona está regida por altibajos, con posibilidad de poderlos equilibrar, es por esto

que, una emoción con una duración de mucho tiempo sin ser controlada podría causar serios

daños psicológicamente de manera interna a la persona.

Así mismo, una emoción con una larga duración, que con mucha fuerza de voluntad y un

adecuado manejo se puede enfrentar de manera favorable logrando así una inteligencia

emocional, para saber controlar y manejar de acuerdo a la situación o el ámbito en que la

persona se encuentre.
 OBJETIVO GENERAL

Lograr capacitar e identificar a fondo cada una de las características personales y conjuntas,

las cuales conformar una organización, que sirvan para ser aplicadas y utilizadas de manera

favorable para lograr mejorar por medio de inteligencia emocional y habilidades sociales.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Lograr un espíritu de competencia y enfrentar positivamente los cambios.

 Desarrollar capacidades optimas y fortalecer habilidades emocionales que

desarrollen competencias y habilidades de un líder.

 Saber potencializar y administrar el capital humano con el objetivo de facilitar el

trabajo colectivo.
 DIAGNÓSTICO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

Actualmente en la sociedad existen infinidad de conflictos emocionales y con el paso de los

años ha venido en aumento, repercutiendo así en los diferentes ambientes en los que se

relaciona una persona creando inseguridad de todo tipo, especialmente de manera emocional

y personal.

Particularmente, al momento de un individuo mostrar superioridad frente a otros,

automáticamente convirtiéndose en alguien superior, en un líder que busca la transmisión de

conocimientos y habilidades para crear y formar a futuro destacados líderes.

Logrando así un fuerte vínculo psicológico, fundamentando y conceptualizando de ser cada

día más inteligentes y capaces, volviéndose lideres potenciales, definiendo y midiendo los

diferentes rasgos y habilidades mostrando las verdaderas características que debe tener un

líder y los valores prevalentes en la imagen que una sociedad pueda tener hacia un líder.

A nivel de las organizaciones, se deben pensar en muchas necesidades y oportunidades de la

organización, es por esto que se desarrollan actitudes de relación y empatía, fortaleciendo

cada una de las relaciones y aprendizajes, convirtiéndolas en una disciplina para ser

aprendida y cultivada.

Función del liderazgo dentro de una organización:

En los últimos años ha cobrado fuerza el estudio del liderazgo dentro de una organización,

como fuente de integración y componente esencial de una ventaja competitiva.

Afectando directamente a las circunstancias sobre las cuales el grupo de personas integran y

organizan sus actividades hacia un solo objetivo en común y la función que ocupa el liderazgo

pretendiendo lograr en términos de una relación dinámica.

 RESULTADOS Y TABULACIÓN

D Directivo/Jerárquico 2
C Consultivo 2
A Apoyador 3
E Empowerment/Delegador 11
TOTAL 18

TABULACIÓN DE RESULTADOS
RESPUESTAS
PREGUNTAS A B C D
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
11 X
12 X
13 X
14 X
15 X
16 X
17 X
18 X

CARACTERISITICAS SEGÚN SU TIPOLOGÍA

 Facilitar comunicación entre los miembros de cada organización.

 Saber adecuadamente asumir riesgos y responsabilidades.

 Optimismo y compromiso.

 Formular preguntas y oportunas soluciones a las diferentes situaciones.

 Adecuada capacitación sobre los temas más relevantes.

 GRÁFICA

Tabulación de la encuesta
11%

11%

61% 17%

Directivo/Jerárquico Consultivo Apoyador Empowerment/Delegador

 CONCLUSIONES

En conclusión, es posible fundamentar un diagnostico y un marco teórico, estructurando una

teoría descriptiva, de acuerdo con los resultados obtenidos se evidencio que a quien se realizó

la encuesta sus características arrojaban un resultado de un tipo de persona “Delegador” casi

en un 61%, con características y lineamientos emocionales que conducían al adecuado

fortalecimiento de una organización por medio de las capacidades e ideas que este logra

transmitir y enseñar a cada unos de sus colaboradores.