Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH Programa: Comunicación Social

Matriz de categorización y de
Curso: Teoría clasificación unidad
la Comunicación 1 :Curso
Código 401104 401104:

Teorías y modelos funcionalistas de la comunicación

Abordajes teóricos y paradigmáticos de la escuela funcionalista de la comunicación

(Texto: Manual de Teoría de la comunicación 1. (Págs.19-59)
Identificación de las teorías, paradigmas o enfoques que se
encuentran en la lectura
Teorías de la
Comunicación de Modelos Paradigmas
Masas

Teoría de la aguja Modelo Aristotélico:

hipodérmica; es un Desarrollo de
modelo de comunicación oral o
comunicación que interpersonal (Orador,
sugiere que un Discurso y Auditorio).
mensaje con destino
específico es Modelo formal de la
directamente recibido comunicación de Paradigma Conductista:
y aceptado en su Lasswell: es posible se observan las
totalidad por el apreciar la presencia de conductas de variadas
receptor. las concepciones respuestas frente a
conductistas estímulos ambientales:
Teoría de los usos y dominantes en el
las gratificaciones: panorama científico de Paradigma
Nos ayuda a entender la época las cuáles Funcionalista: la
¿De qué se trata? por qué y cómo las pretenden explicar el comunicación era vista
personas buscan comportamiento de las como parte importante del
activamente masas como la sistema social, que
contenidos en los respuesta ante distintos contribuía con el buen
medios para estímulos. funcionamiento del
satisfacer sus sistema y que, a su vez,
necesidades. Es Modelo de Scharamm se podía ver afectada
decir, no es lo que los (Medios masivos): cuando otros
medios le hacen a la aborda el proceso en el componentes (político,
audiencia sino lo que cual de esa multiplicidad religioso, etc.) fallaban.
la audiencia hace con de mensajes el receptor
los medios. selecciona los que
menor esfuerzo le
Teoría matemática ocasionan para percibir
de la comunicación: su significado y los que
teoría de la mejor representan el
información pensada conjunto de normas del
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en función de delala Comunicación

Curso: Teoría grupo social Código
del que el
: 401104
cibernética, la cual es receptor es parte.
el estudio del
funcionamiento de las
maquinas,
especialmente, las
máquinas
electrónicas.

Teoría de la Aguja Modelo Aristotélico: Paradigma Conductista:

Hipodérmica: Desarrollo de emprende el análisis
Evidencia por primera comunicación empírico de determinar en
vez la complejidad de asamblearia y qué medida y de qué
los elementos que posteriormente pública. manera las respuestas de
entran en juego en la los públicos (en términos
relación Modelo formal de la individuales, grupales y
comunicativa. Al comunicación de colectivos) se
incluir el papel que Lasswell: habla de la corresponden con los
juegan las barreras descripción de un acto estímulos proporcionados
psicológicas de comunicación frente por los medios.
individuales destaca a los posteriores
la no linealidad del modelos que hablan Paradigma
proceso del proceso de la Funcionalista: concibe
¿Cuál es el aporte? comunicativo. Valor comunicación. los procesos sociales y
instrumental para la las funciones que los
elaboración concreta Modelo de Scharamm configuran sobre la base
de mensajes, (Medios de un modelo general del
campañas, masivos): reconoce equilibrio y el control.
estrategias que los efectos de la
comunicativas en la comunicación son el
actualidad. Primeras resultado de varias
formulaciones sobre fuerzas de las cuales el
el papel activo del comunicador sólo puede
receptor. controlar una: dar forma
a su mensaje y decidir
Teoría de los usos y cuándo y dónde
las gratificaciones: transmitirlo. Los
discute como los restantes elementos no
usuarios eligen controlados son: la
deliberadamente los situación en que se
medios que pueden recibe la comunicación y
satisfacer sus en la que va a tener
necesidades dejando lugar la respuesta; la
de lado el educarse y personalidad del
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priorizando
Curso: Teoría deella Comunicación
receptor y; las normas
Código y
: 401104
relajarse, relaciones grupales del
entretenerse, receptor.
interactuar
socialmente,
divertirse o escapar
de su realidad.

Teoría matemática
de la comunicación:
Se aplica a cualquier
mensaje
independiente de su
significación. Esta
teoría permite, sobre
todo, estudiar la
cantidad de
información de un
mensaje en función
de la capacidad del
medio
Teoría de la Aguja Modelo Aristotélico:
Hipodérmica: Una desarrollo de la
metodología comunicación pública.
cuantitativa que,
partiendo del principio
Modelo formal de la
de que "todoscomunicación de
reaccionaban más o Lasswell: desarrolla
menos igual a los una metodología de tipo Paradigma Conductista:
mensajes", pone el lineal. Es un modelo metodología de tipo
énfasis en estudios básicamente descriptivo observacional empírico
¿Qué estadísticos y de cuya finalidad es analítica
metodología(s) muestreo. establecer los ámbitos
emplea? de análisis de los actos Paradigma
Teoría de los usos y comunicativos los Funcionalista: emplea la
las gratificaciones: cuáles podían ser metodología de tipo
Metodología descriptos a partir de aplicado o experimental
cualitativa, responder 5
interrogantes: ¿(1)
Teoría matemática Quién dice (2) Qué, en
de la comunicación: (3) Qué Canal, (4) A
metodología Quién y con (5) Qué
cuantitativa de tipo Efecto?
técnico porque
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permite estudiar
Curso: Teoría delala Comunicación
Modelo de Código
Scharamm
: 401104
cantidad de (Medios
información en masivos): metodología
función de la cualitativa basada en el
capacidad del medio campo de la experiencia.

Teoría de la Aguja Modelo Aristotélico:

Hipodérmica; se Aristóteles
desarrolló entre 1900
y 1940. Autores de Modelo formal de la
corte conductista. comunicación de Paradigma Conductista:
Lasswell: Lasswell Watson, Lebon, Pavlov,
Principales Teoría de los usos y (1948) Merton
las gratificaciones:
exponentes
Katz, Blumler y Modelo de Scharamm Paradigma
Gürevitch (1982) (Medios Funcionalista: Lasswell,
masivos): Wilbur Lang Schramm
Teoría matemática Schramm
de la comunicación:
Claude E. Shannon y
Warren Weaver a
finales de la década
de los años 1940.

FUENTE:

Sosa Osorio, J. A., & Arcila, C. (2013). Mass Communication Research. Manual de
teoría de la comunicación: I primeras explicaciones. (pp. 19-59) Recuperado de;
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=83
6080&lang=es&site=eds-live