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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad:3
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: jueves, 31 de
jueves, 28 de noviembre de 2019
octubre de 2019
Competencia a desarrollar:
Aplicar métodos para la solución de problemas de Sostenibilidad
financiera en un sistema de salud.
Temáticas a desarrollar:
Concepto fundamental de costos y gastos hospitalarios.
-Gestión de costos y soportes en el proceso de planeación financiera en
salud.
Colaborativo
a. Ver cada una de las presentaciones y de las reglas o estrategias para
participar en los foros de trabajo colaborativo.
b. Participar en cada uno de los tópicos puestos en el foro.
c. En el Foro de Aprendizaje Colaborativo Unidad 3 deben generar un
debate académico entre todo el grupo para el desarrollo del taller,
comparar las respuestas Individuales, analizarlas y construir unas
respuestas unificadas y mejoradas que den respuesta definitiva del
taller, y así mismo consolidar el mejor de los trabajos individuales en
el trabajo final colaborativo.
d. Dar respuesta al taller de manera consolidada con los aportes de
todos, tenga en cuenta que el trabajo debe ser original y de la autoría
del grupo. El encontrar plagio (copias textuales de internet) harán
que se pierda la nota.
Nota:
recuerden que la actividad en el foro debe ser constante, no esperar los
últimos tres días para hacer sus aportes individuales.
Taller
Unidad 3- Tarea 3
1. Definición de:
-Costos
-Gastos
-Costos y gastos en salud
Preguntas Orientadoras:
En la IPS “VIVIR” los costos y gastos son una herramienta a la hora de
tomar las decisiones financieras, explique con sus propias palabras la
diferencia que hay entre un costo y un gasto, enumere su clasificación.
2. Definición de:
-Costo directo
-Costo indirecto
-Costo de oportunidad
-Punto de equilibrio
Preguntas Orientadoras:
¿Describa la importancia de los costos directos e indirectos en una IPS?
Justifique su respuesta y enuncie cuatro ejemplos de cada uno.
3. En la IPS “VIVIR, se requiere obtener un análisis que permita
identificar a partir de que volumen se obtienen las ganancias y
como se manifiestan las diferentes variables de costos como: costo
fijo, costo variable, costo marginal, costo variable total, costos
totales, ingresos.
Realice el análisis sobre el punto de equilibrio, teniendo en cuenta
que este es el momento en donde la IPS “VIVIR no genera ni
perdidas ni ganancias teniendo en cuenta el movimiento de sus
costos.
Nota:
Explique mediante 5 conclusiones, cómo el taller de la unidad 3 le aportó
a su formación y expectativas dentro de las funciones del administrador
en salud.
Entorno de Conocimiento (encontrará el material
bibliográfico pertinente que le proporcionará las
herramientas teóricas necesarias para la realización de la
Entornos actividad), Entorno de aprendizaje colaborativo
para su (espacio en el que presentará actividades, manifestará
desarrollo dudas, interactuará con compañeros y tutor y debatirá
con los compañeros respecto a la actividad) y Entorno
de seguimiento y evaluación (espacio en el que
presentará el producto final)
Individuales:
Solución y respuesta de las orientaciones dadas en las
actividades a desarrollar tanto individuales y
colaborativas contempladas en esta guía.
Colaborativos:
Se debe subir el trabajo consolidado, Cumpliendo las
Productos
normas de presentación.
a entregar
por el
El Trabajo debe contener:
estudiante
Respuestas al Taller consolidado con los aportes de todos
los integrantes del grupo.
Formato
Documento en Word
Tamaño de página: Carta
Tipo de letra: Arial
Tamaño de letra: 12
Interlineado: 1.5 cm
Márgenes superior, inferior, derecho e izquierdo: 3
cm
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Roles a
desarrollar 1. Compilador
por el 2. Revisor
estudiante 3. Evaluador
dentro del 4. Encargado de entregas
grupo 5. Vigía del tiempo
colaborativo
1. Compilador: Consolidar el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes de todos los
participantes.
2. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las
Roles y normas de presentación de trabajos exigidas por el
responsabili docente y a la vez que el compilador haya incluido
dades para todos los aportes propuestos por los compañeros.
la 3. Evaluador: Asegurar que el documento contenga
producción los criterios presentes en la rúbrica. Debe comunicar a
de la a los demás integrantes del equipo en caso que
entregables haya que realizar algún ajuste sobre el tema.
por los 4. Encargado de Entrega: Enviará el documento en
estudiantes los tiempos estipulados, utilizando los recursos
destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.
5. Encargado de las Alertas o Vigía del tiempo:
Informar a los integrantes del grupo y al docente,
sobre el desarrollo del cronograma y las novedades
en el trabajo para el cumplimiento en la entrega del
mismo.
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Cada entregable debe incluir las respectivas citas
bibliográficas y las referencias bibliográficas según la
Uso de
norma APA, Versión 3 en español, la cual puede
referencias
consultar en el siguiente enlace:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos
%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1fi
cas/Normas%20APA%206a%20actualizada.pdf
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
con derechos intelectuales reservados para la
Políticas de Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación