Diagnósticos del proceso de enfermeria:

El Proceso de enfermería es un método sistemático y organizado, que para su aplicación requiere de

conocimientos, habilidades y actitudes, que permiten la prestación del cuidado de enfermería de forma
lógica, racional y humanística al individuo, a la familia y a colectivos, y se mide por el grado de
eficiencia, progreso y satisfacción del usuario. Aplicar el Proceso de enfermería exige competencias
intelectuales, interpersonales, técnicas y personales que faciliten su uso efectivo. Las habilidades
intelectuales requieren de conocimientos amplios y variados: habilidad para pensar; esto se ejercita
aprendiendo a indagar, utilizando las reglas de la lógica, mantener una actitud investigadora, buscar
evidencias y tener la mente abierta, requisitos necesarios para un pensamiento crítico; en cuanto a las
competencias interpersonales , son necesarias las habilidades de comunicación interpersonal exquisita,
soportada en el respeto, el saber escuchar activamente, ser creativos para fomentar relaciones
interpersonales maduras que fortalezcan el deseo de cuidar o ayudar; competencias técnicas : incluyen
destreza manual para desarrollar procedimientos con claridad y técnica; uno de estos procedimientos es la
habilidad de realizar la valoración desde Enfermería, por lo cual se constituye en el primer eslabón para
dar cuidados, porque se obtienen datos válidos y confiables que facilitan el Diagnóstico de enfermería.

 Al dar atención a la enfermera se centra en la respuesta humana y no solo en las cuestiones

médicas.
 La enfermera utiliza en enfoque holístico (totalidad de las personas). Intervenciones adaptadas al
individuo, no a la enfermedad evitando que se pierda de vista el factor humano, adaptando las
intervenciones al individuo.

Es indispensable que la (el) enfermera(o) logren un pensamiento crítico para tener mejores resultados al
aplicar el Proceso de enfermería. Entendiéndose como pensamiento crítico un pensamiento estructurado
orientado a los resultados esperados; por lo tanto, es una habilidad que se debe aprender y que se logra
con la práctica.

 Está orientado al paciente, a la familia y a la comunidad.

 Se basa en los principios del Proceso de enfermería y del método científico.
 Es constantemente evaluable, auto-corregible y esforzando para mejorar.
 Requiere conocimientos, habilidades y experiencia.
 Requiere estrategias para desarrollar al máximo el potencial humano y compensar los problemas
creados por el ser humano.

El Proceso de enfermería consta de cinco fases, que son secuenciales y relacionadas entre sí:

 Valoración: En esta primera fase se obtiene información para controlar la salud y factores de
riesgos que puedan contribuir a estos.
 Diagnóstico: Es la expresión del problema real o potencial de un paciente, a la cual se llega
haciendo el análisis de los datos recogidos.
 Planeación: Es un proceso continuado que implica trazar objetivos, fijar metas, prioridades,
determinar las intervenciones de enfermería para lograr resultados esperados para documentar el
plan de cuidados.
 Ejecución: Es la puesta en práctica de aquella actuaciones de enfermeria que ayudan al paciente a
alcanar lo esperado y realizar la observación de las respuestas iniciales.
 Evaluación: Es un proceso sistematico y continuo en el cual se detecta si se ha alcanzado los
resultados establecidos en los objetivos y al mismo tiempo si las actividades deben modificarse.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

 Caro Ríos SE, Guerra Gutiérrez CE. El proceso de atención en enfermería: notas de clase. Bogotá:
Universidad del Norte; 2011.