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Pasos:
1. Definición de temas y división de grupos: Se dividirá al curso en 8 grupos, a cada uno se le entregará un tema, a
partir de este tema deberán elaborar sus argumentos.
a. ¿Qué significa Revolución?
b. “El Estado soy yo” (visión absolutista)
c. Excesos de la nobleza
d. Situación económica en Francia – 1788 (Hambruna, malas condiciones)
e. El Pueblo Llano
f. Pensamiento Ilustrado
g. Legados de la Revolución Francesa
2. Elaboración de argumentos: A partir del tema entregado al grupo, de forma individual se deberán elaborar
argumentos que consideren:
a. La relación del tema con la Revolución Francesa
b. Explicación del tema entregado
c. Vinculación del tema asignado con la actualidad en Chile.
Calificación final
60% Rubrica Aula Socrática
20% Autoevaluación
20% Proceso y trabajo de argumentación
RÚBRICA EVALUACIÓN AULA SOCRÁTICA
Información Aporta información de todos Aporta alguna información No aporta ninguna información
nueva y los aspectos del tema tratado. relevante, así como alguna ni opinión al debate.
relevante 2 puntos idea propia u opinión. 0 puntos
1 punto
Conocimiento y Argumenta, justifica todas las Argumenta, justifica la mayor Participa, pero no argumenta,
comprensión del ideas y es capaz de contestar parte de las ideas y opiniones no justifica. Falta de
tema a las cuestiones planteadas que aporta. conocimiento suficiente del
por los compañeros. tema tratado.
1 punto 0,5 puntos 0,2 puntos
Mantiene sus No cambia de opinión ni Rectifica, duda o modifica Cambia, no mantiene sus
ideas modifica sus ideas durante alguna de sus ideas en algún ideas, no muestra seguridad
todo el debate. momento. en las mismas.
1 punto 0,5 puntos 0,2 puntos
Fluidez de las Mucha coherencia entre las Fluidez en la expresión de Falta de coherencia y de
ideas ideas planteadas. Fluidez en alguna idea. fluidez en la explicación de las
su expresión. ideas.
1 punto 0,5 puntos 0,2 puntos
Referencia a Cita varias fuentes de Cita alguna fuente de No cita nunca la fuente de
fuentes de información relevantes. información relevante. procedencia de la información.
información 0 puntos
1 punto 0,5 puntos
Capacidad de Siempre escucha atentamente Durante la mayor parte del No escucha atentamente a sus
escuchar a los y es capaz de analizar los debate, escucha las opiniones compañeros.
compañeros argumentos de los demás. de los compañeros y es capaz
de analizar sus argumentos.
1 punto 0,5 puntos 0 puntos
Respeto hacia Siempre es respetuoso ante lo Casi siempre respeta el turno No respeta turno u opinión.
los compañeros opinión de los demás y ante el de palabra, pero siempre es
turno de palabra. respetuoso con las
intervenciones de sus
compañeros.
1 punto 0,5 puntos 0 puntos
Tono de voz El volumen de voz es siempre Casi siempre emplea un Nunca o casi nunca emplea un
suficiente y adecuado a cada volumen de voz adecuado tono y volumen de voz
momento. para hacerse oír. adecuados.
1 punto 0,5 puntos 0,1 puntos
AUTOEVALUACIÓN AULA SOCRÁTICA
Marca la alternativa que corresponda de mejor forma a la explicación del Indicador.
Respeto hacia Fui tolerante con las ideas distintas a las mías,
los respetando en todo momento a mis compañeros en
compañeros sus turnos de hablar.