FUNDACIÓN EDUCACIONAL ESCUELA PARTICULAR

“SANTA ELENA” – CURACAUTÍN

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
2do Año Básico A
EVALUACIÓN SUMATIVA
TEMA: “SOCIEDAD MESTIZA, INMIGRANTES, APORTES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS”

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________________________ FECHA: miércoles, 09 de octubre de 2019

PROFESOR (A): SRTA. ORNELLA ELIZABETH RIQUELME SALINAS EDUCADORA PIE: SRTA. DANIELA JELDREZ P.

ALTO (5,6 – 7,0)

NIVEL DE PUNTAJE INDICADOR DE MEDIO ALTO ( 4,1 – 5,5)
EXIGENCIA
60
IDEAL 34 PUNTAJE REAL
LOGRO MEDIO BAJO ( 2,6 – 4,0)
BAJO (1,0 – 2,5 )
OA3: Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras,
alimentos, tradiciones, costumbres, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, costumbres, etc.) y
OBJETIVO A
EVALUAR
reconocer nuestra sociedad como mestiza.
OA4: Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de inmigrantes de distintas naciones europeas,
orientales, árabes y latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo largo de su historia.
INSTRUCCIONES:
_Lee atentamente cada explicación de los ejercicios o preguntas.
_Usa lápiz grafito y goma de borrar. No olvides escribir con letra legible.

ITEM I. IDENTIFICAR Y RECONOCER.

1) Observa las imágenes. Luego, encierra en un círculo rojo los elementos que han cambiado y en un círculo azul los
que han permanecido a lo largo del tiempo (1PTO C/U-_________________________).

2) Une cada fotografía con el pueblo originario actual que representa (1PTO C/U-
_________________________).
 3) Escribe los hechos indicados, ordenándolos de pasado a presente (2PTO C/U-_________________________).

4) Pinta con un lápiz de color rojo los aportes del pueblo español y con azul los aportes de los pueblos originarios
(1PTO C/U-_________________________).

5) ¿A qué pueblo originario corresponde cada elemento? Une con una línea el elemento con su pueblo originario
según corresponda (1PTO C/U-_________________________).

ITEM II. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta (1PTO C/U-
_________________________).

1) ¿Qué elemento conservan los aymara hasta el 2) ¿Qué ceremonia mapuche se practica hasta hoy?
presente?
a) El mapuzugun. a) El hain.
b) La domesticación de llamas. b) La Tirana.
c) La construcción de ciudades con forma rectangular. c) El nguillatún.
3) ¿Qué podemos afirmar del pueblo rapa nui en el 4) ¿Cuál ha sido uno de los aportes de los pueblos
Chile actual? originarios a la sociedad chilena?

a) Olvidó su idioma. a) La religión.

b) Despareció por completo. b) El uso de las plantas medicinales.
c) Mantiene vivas sus costumbres y tradiciones. c) La construcción de ciudades en cuadras.

5) ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a la cultura rapa nui?

a) b) c)
 6) Debido al intercambio cultural entre el pueblo 7) ¿Qué ingrediente de este plato es de origen
español y los pueblos originarios, nuestra español?
sociedad es: a) Choclo.
a) original. b) Zapallo.
b) mestiza. c) Carne de vacuno o caballo.
c) tradicional.

ITEM III. DESARROLLO. Lee y responde (3PTO C/U-_________________________).

1) ¿A qué ciudad de Chile llegaron los inmigrantes ingleses?

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2) ¿A qué lugar de Chile llegaron los inmigrantes alemanes?

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