Lucia González Rendón 1.3.

Desigualdades 6

1.3 SOLUCION DE DESIGUALDADES

Resolver una desigualdad es encontrar todos los números reales para los cuales la desigualdad se cumple. La
manera de hacerlo es, simplemente, “despejar la x”, basándose en las siguientes propiedades.

PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES

1. Transitiva: si a < b y b < c, entonces a < c.

      Ejemplo 1. Si 3 < 6 y 6 < 10, entonces 3 < 10

2. Si a < b y c es cualquier número real, entonces a + c < b + c.

Ejemplo 2.    Si 4 < 6, entonces 4 + 5 < 6 + 5 ó 4  5 < 6  5

3. Si a < b y c es cualquier número real positivo (c > 0), entonces a c < b c.

Ejemplo 3.    Si 2 < 5, entonces 2 (4) < 5 (4)

4. Si a < b y c es cualquier número real negativo (c < 0), entonces a c > b c.

 
    Esta  propiedad  indica  que  al  multiplicar  (o  dividir)  una  desigualdad  por  un  número  negativo,  se  invierte  el  sentido  de  la 
desigualdad. 
 
 Ejemplo 4: si 2 < 5, entonces 2 (4) > 5 (4)
 
Nota: Estas propiedades también se verifican para >,    y   .

Ejemplo 1

Hallar el conjunto solución de la desigualdad 3x  2  11

Solución: 3x  2  11 restando 2 a ambos miembros, tenemos

3 x  2  2  11  2

3x  9 dividiendo entre 3 a ambos miembros, obtenemos

x 3 todos los números reales menores de 3, satisfacen la desigualdad dada.

El intervalo correspondiente es    , 3  y la gráfica para esta solución es:

Lucia González Rendón 1.3. Desigualdades 7

Ejemplo 2

Resolver la desigualdad 2 x  3  7

Solución: 2 x  3  7 restando 3 a ambos miembros, tenemos

2 x  4 dividiendo entre 2 a ambos miembros, tenemos

2 4 No olvidar que al multiplicar (o dividir) por un número negativo se invierte el

x 
2 2 sentido de la desigualdad.

x  2

O bien, en notación de intervalo   2 ,   y la solución gráfica es

Ejemplo 3

Resolver la doble desigualdad 4  3 x  2  10

Solución: 4  3 x  2  10 sumando 2 a cada miembro de la desigualdad, tenemos:

6  3 x  12 dividiendo entre 3 cada miembro de la desigualdad, llegamos a la solución

2 x  4.

El intervalo y la gráfica correspondiente son:

Lucia González Rendón 1.3. Desigualdades 8

Desigualdades cuadráticas.

Ejemplo 4

Encontrar el conjunto solución de x  4  x  2   0

solución: la desigualdad se satisface cuando ambos factores tienen el mismo signo, por lo que se consideran 2
casos:

1). x + 4 > 0 y x  2 > 0

2). x + 4 < 0 y x  2 < 0

Resolviendo los dos casos y combinando ambas soluciones encontraremos finalmente el conjunto solución de la
desigualdad.

Caso 1:

x40  x  4

x2  0  x 2

Ambas desigualdades se cumplen si x > 2, que corresponde al intervalo (2, )

Caso 2:

x40  x  4

x2 0  x 2

Ambas se satisfacen si x < 4, que corresponde al intervalo (, 4).

La unión de las soluciones del caso 1 y 2 es la solución de la desigualdad inicial: x > 2 y x<4

Que en notación de intervalo escribimos como: (, 4)  (2, ) y que gráficamente podemos visualizarlo
Lucia González Rendón 1.3. Desigualdades 9

Alternativa más fácil y rápida para resolver el problema del ejemplo 4

Método breve:
Para polinomios de grado 2 o más, usaremos el principio de que los polinomios sólo pueden cambiar de signo en sus
ceros (raíces del polinomio). Los ceros o raíces dividen a la recta numérica en intervalos prueba. Entre dos raíces
consecutivas, un polinomio no cambia de signo, esto significa que es o siempre positivo o siempre negativo.
En el caso de que una raíz sea única o de multiplicidad impar, el polinomio cambia de signo al cruzar la raíz,
mientras que si la raíz es de multiplicidad par, el polinomio no cambia de signo al pasar la raíz.

Usando método breve para resolver el problema del ejemplo 4

Ejemplo 5
Encontrar la solución de la desigualdad x  4  x  2   0
El polinomio  x  4   x  2  es igual a cero en x =  4 y x = 2. Se marcan estos valores en la recta numérica:

Los valores  4 y 2 dividen a la recta numérica en tres intervalos, llamados intervalos prueba, en los que se
investiga el signo que tiene el polinomio. Con un valor que se tome en cada uno de estos intervalos es suficiente.

Para el primer intervalo: ( ,  4)

Si x = 5 se sustituye en el polinomio, tenemos: (5 + 4) (5  2) = (1) (7) = 7, es decir que (x + 4) (x 2) > 0

Para el segundo intervalo: ( 4, 2)

Si x = 0, tenemos: (0 + 4) (0 2) = (4) (2) = 8, en consecuencia (x + 4) (x 2) < 0

Para el tercer intervalo: (2, )

Si x = 3, tenemos: (3 + 4) (3  2) = (7) (1) = 7, por tanto, (x + 4) (x 2) > 0

En conclusión, tanto el primero como el tercer intervalo, son la solución de la desigualdad

NOTA: En precálculo se suelen resolver desigualdades utilizando una tabla de signos.

Intervalos
  , 4    4, 2   2, 
Factores

 x  4  + +
 x  2   +

Signo del polinomio:

+  +
 x  4  x  2
Lucia González Rendón 1.3. Desigualdades 10

Ejemplo 6

Resolver la desigualdad x 2  4 x  12  0

Solución: La x 2  4 x  12 se puede factorizar fácilmente, obteniendo:

x 2  4 x  12  0 Factorizando la expresión cuadrática tenemos:

x  6  x  2   0

Los ceros del polinomio están cuando x = 6 y x = 2

La recta queda dividida en 3 intervalos:   ,  2  ,   2, 6  y  6,  

Intervalos
  , 2    2, 6   6, 
Factores

 x  6   +
 x  2  + +

Signo del
+  +
polinomio

En consecuencia, la solución es el intervalo cerrado   2, 6 

Lucia González Rendón 1.3. Desigualdades 11

Desigualdades con varios factores.

Considerar una expresión de la forma

( x  a1 ) ( x  a 2 )  ( x  a n ) con a1  a2    a n

Una expresión de este tipo se anula en a 1 , a 2 ,  , a n .

Ejemplo 7
Resolver la desigualdad ( x  2 ) ( x  1 ) ( x  3 )  0

Solución:

El producto ( x  2 ) ( x  1 ) ( x  3 ) se anula en 2, 1 y 3 . Estas raíces dividen a la recta numérica en cuatro

intervalos

Se analizan los signos de cada uno de los factores en los cuatro intervalos:

Intervalos   , 2    2, 1  1, 3   3, 
Factores

x  2  + + +

 x  1   + +

x  3    +

RESULTADO
 +  +

La solución son los intervalos abiertos   2 , 1    3 ,  

Lucia González Rendón 1.3. Desigualdades 12

Desigualdades que incluyen cocientes.

Para resolver desigualdades que incluyen cocientes se considera lo siguiente:

a
 0 si ab  0 y
a
0 si ab  0 Ⓐ
b b

Ejemplo 8
x2
Resolver la desigualdad  1, ( x  1)
1 x

Solución: No debemos proceder como si fuera una ecuación, multiplicando ambos lados de la desigualdad por
(1  x) porque no conocemos su signo. Así que, restando 1 a ambos miembros, se obtiene

x2
1 0
1 x
x  2  (1  x)
 0
1 x
2x  1
 0
1 x

 2x  1   1  x   0 ..... por Ⓐ

El producto  2 x  1   1  x  se anula en ½ y 1. Estas raíces dividen a la recta numérica en tres intervalos,

Analizando signos en cada intervalo, se concluye que la solución de esta desigualdad es (  ,  12 )  ( 1,  ) ,

intervalos abiertos por ser < 0.
Observación: Si al analizar signos en la recta hubiese quedado x  1 dentro de la solución, se tendría que “quitar”
puesto que x  1 .

Ejercicios

Resolver las desigualdades

1. ( x  3 ) 5 ( x  1) ( x  4 ) 2  0 , Solución   3, 1 
( x  3 ) 5 ( x  1)
2.  0 , Solución   3 , 1 
( x  4 )2

x2  9
3. 0, Solución   3 , 1    3 ,   .
x 1