UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS

ESPE

DISEÑO Y EVALUACIÓN DE
PROYECTOS

TRABAJO INDIVIDUAL
PARCIAL 1

DIANA CAROLINA NARVÁEZ REA

EDUCACIÓN INFANTIL

9no SEMESTRE
1. Con la definición de proyecto educativo que aparece en el capítulo 1 del texto guía
(Proyectos educativos y sociales), cite al menos diez proyectos educativos desarrollados
fuera del sistema educativo formal, por ejemplo, aquellos desarrollados en el sistema
productivo, empresas, organizaciones no gubernamentales, comunidades, etc., de cara a
acciones educativas en esos contextos.

PROYECTOS EDUCATIVOS

Proyecto ELICE: Universalización de la educación básica y al acceso y permanencia de

niñas, niños y adolescentes que se encuentran excluidos del sistema educativo, en centros
educativos de calidad.
Puentes educativos: Proyecto de desarrollo profesional docente que, en base al desarrollo
de habilidades para el siglo XXI, promueve metodologías innovadoras de aprendizaje para
fortalecer la educación rural de Latinoamérica.
Clic Educa: Desarrollo de un software educativo interactivo y multimedia para apoyar los
procesos de enseñanza y aprendizaje de las asignaturas en enseñanza básica y media.

Avatar: Desarrollo de un videojuego educativo para aplicarlo como herramienta

pedagógica.
Proyecto Escuela Granja: Modificación y reconstrucción de un espacio de integración para
niños, niñas y adolescentes que padecen de cáncer.
Eduteka: Implantación de un sistema que permite a los docentes poner en orden un conjunto
de objetivos educativos, requisitos, recursos, tiempos, actividades y formas de evaluar

Educa Innova: Aplicación de los últimos avances en neurociencia al ámbito educativo.

Leer para crecer: Incentivar el hábito de la lectura en los escolares, a través del
acercamiento y disfrute de diferentes materiales escritos”
Aulas inteligentes: Utilización de dispositivos para cada estudiante en ese caso tablets, una
pizarra interactiva, un centro de control y monitoreo (para la/el profesora/profesor) y un
software que permita la interacción entre todos los dispositivos mencionados.

Kokori: Desarrollo de un videojuego gratuito basado en tópicos de biología celular.

https://www.notimerica.com/sociedad/noticia-diez-mejores-innovaciones-educativas-
america-latina-20140627201908.htm
2. Clasifique los siguientes ejemplos de proyectos, según su tamaño, complejidad e incertidumbre
 Desarrollo de un sistema de apoyo a la actividad docente a través de internet, para atender a las necesidades de planificación
de la enseñanza de los profesores del sistema público de educación básica.

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Mediano Medio Media

Considero que el proyecto es de tamaño
mediano ya que se dirige a cierto público
en este caso profesores del sistema
público solo de educación básica, se
consideraría si el público hubiera sido a
todos los profesores del sistema
educativo nacional ya sea que trabajen en
campo público o privado.
Es de complejidad media porque hay dos
variables, la actividad docente y las
necesidades de planificación de la
enseñanza, y el sistema va a desarrollarse en
base a las necesidades de los profesores que
previamente deben dar a conocer en que
parte necesitan ayuda.
La incertidumbre del proyecto es media ya que el
sistema de apoyo que se va a desarrollar debe
atender a las necesidades de los docentes, muchas
veces es complicado determinar y satisfacer a todos
por igual.

 Implantación de un sistema de desarrollo profesional para educadores mediante oferta de cursos distancia

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Pequeño Sencillo Media
El proyecto de enfoca en los educadores Existe una sola variable que es el desarrollo Puede haber complicaciones en el uso de este
sin embargo solo tendrá cursos a profesional. sistema.
distancia, no cubre las diferentes
modalidades.
  Ampliación y adecuación del acervo de la biblioteca en una universidad.

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Mediano Sencillo Bajo
Por los recursos humanos, físicos y Existe una sola variable que es la Proyecto que tiene un alcance bien definido.
materiales que van a requerir para la ampliación de la biblioteca
ampliación y adecuación de la biblioteca

 Desarrollo y evaluación de software educativo en las áreas de matemáticas, física, química y biología, para uso en la educación
secundaria.

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Mediano Alta Alta
En este proyecto es necesario los recursos Existen variables que requieren Se requiere de personas especializadas en
económicos que necesita una creación de interrelación y hay varias áreas las cuales software, y los contenidos deben ser los adecuados
software y engloba varias áreas en la deben estar en el software. para que el software pueda ser utilizado.
educación secundaria.

 Investigación del perfil competencial en formación profesional a partir de las necesidades del sector productivo.

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Grande Alto Bajo
En este proyecto se necesita varios Existes varias variables, la primera perfil Se tiene definido la población la cual ayudará en
recursos humanos materiales y competencial, la segunda formación la investigación, Un grupo profesional debe dirigir
tecnológicos para que se pueda obtener profesional y la tercera necesidades del esta investigación.
resultados de la investigación. El publico sector productivo.
al que esta dirigido es el sector
productivo el cual tiene gran extensión.

 Evaluación del uso de las TIC en la adquisición de habilidades de lectura y escritura en alumnos de educación básica.

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Mediano Media Media
El público al que está dirigido está Existes varias variables, evaluación del uso Ya que puede haber resultados de anteriores
delimitado y este proyecto se dirige a los de las TIC, Habilidades de lectura y investigaciones.
alumnos de educación básica, y no se escritura.
requiere tantos recursos.

 Evaluación del método de enseñanza por medio de proyectos como recurso pedagógico en la formación de competencias en la
educación profesional

TAMAÑO COMPLEJIDAD INCERTIDUMBRE

Mediano
Se dirige a la educación profesional,
puede requerir recursos humanos,
materiales y tecnológicos que se pueden
conseguir.
Alta
Existes varias variables, evaluación del
método de enseñanza, proyectos como
recurso pedagógico, competencias en la
educación profesional.
Media
Implican varios factores como la función de
conocimientos y experiencia del grupo que va a
evaluar, puede haber resultados de otras
investigaciones.
3. Acorde a la tipología de los proyectos mencionados en el capítulo 1 del texto guía (Proyectos educativos y sociales), clasifique a los 7
proyectos planteados en el punto anterior. Justifique dicha clasificación.

PROYECTOS TIPOLOGÍA JUSTIFICACIÓN

Proyecto de desarrollo Este proyecto pertenece a esta tipología
Desarrollo de un sistema de apoyo a la actividad docente a través Proyecto de ya que tiene como finalidad promover
de internet, para atender a las necesidades de planificación de la Intervención una intervención, y pretende dar
enseñanza de los profesores del sistema público de educación solución a los problemas o necesidades
básica. identificadas, en este caso las
necesidades de planificación de la
enseñanza de los profesores del sistema
público.

Proyecto de desarrollo Es un proyecto de desarrollo ya que tiene

Implantación de un sistema de desarrollo profesional para la finalidad de producir nuevos servicios,
educadores mediante oferta de cursos distancia como en este caso es un sistema de
desarrollo profesional para educadores
mediante oferta de cursos a distancia.

Proyecto de Este proyecto es de intervención ya que

Ampliación y adecuación del acervo de la biblioteca en una Intervención se desarrolla en un contexto específico,
universidad. en este caso la biblioteca de la
universidad, y promueve una
intervención introduciendo
modificaciones a la estructura

Desarrollo y evaluación de software educativo en las áreas de
matemáticas, física, química y biología, para uso en la educación
secundaria.
Investigación del perfil competencial en formación profesional a
partir de las necesidades del sector productivo
Evaluación del uso de las TIC en la adquisición de habilidades
de lectura y escritura en alumnos de educación básica.
Evaluación del método de enseñanza por medio de proyectos
como recurso pedagógico en la formación de competencias en la
educación profesional.
ENSEÑANZA Este proyecto tiene la finalidad de
Proyecto de desarrolloproducir un nuevo producto, en este
caso un software educativo, por ende es
un proyecto solo de desarrollo.
Proyecto de Este proyecto es investigativo ya que
Investigación tiene la finalidad principal de obtener
conocimientos acerca del perfil
competencial en formación profesional.
Proyecto de enseñanza Este proyecto va dirigido a la mejora
del proceso de enseñanza-aprendizaje,
ya que se considera también el ejercicio
de las funciones del profesor
Proyecto de enseñanza Este proyecto va dirigido a la mejora
INVESTIGACION del proceso de enseñanza-aprendizaje,
ya que se considera también el ejercicio
de las funciones del profesor