GÉNEROS DISCURSIVOS

BIBLIOGRAFÍA sugerida
ARÁN, P. y BAREI, S. (2009) Género, texto,
discurso. Encrucijadas y caminos. Córdoba,
Comunicarte.
BAJTÍN, M. “La problemática de los géneros
discursivos”. En: Estética de la creación verbal.
México, Siglo Veintiuno Editores. Trad. Tatiana
Bubnova.
CALSAMIGLIA H. Y TUSÓN A. (2012) Las cosas del
decir. Barcelona, Editorial Ariel.
Pensemos un poco: de dónde proviene la noción de
género?, qué sucede con esta noción hoy en día?

La etimología: genus-generis (especie) y a su vez del griego geneá=

nacimiento, origen.
“En biología indica una clase o especie determinada por la unidad
genética, el gen, que es una particula de los cromosomas de una
serie fija. La especie es la base de toda clasificación biológica y
consiste en conjuntos que pueden ser cruzados entre sí. Por arriba
de la especie la mezcla ya no es posible y las clases se separan cada
vez más hasta alcanzar los reinos. En la evolución de la vida están
los fenómenos de especiación, la producción de formas cada vez
más complejas que se van aislando naturalmente por
diferenciación. Por debajo del umbral biológico de las especies
vienen las variedades o géneros.”(Arán y Barei, 2009)
 Mirada naturalista que proviene
del pensamiento de Aristóteles
Hasta el siglo XVIII se usaba el término especie por el de
género, el cual se impone en el estudio literario a partir
del siglo XIX.
“El auge del naturalismo biológico de Aristóteles se extiende hasta
el Siglo de las Luces y recién a partir de Buffon se revisa lo
arbitrario de las taxonomias naturales y consecuentemente, la
categoría central del universo literario que se había generalizado en
lírica, épica y dramática”(14)
Hasta el día de hoy se mantiene la tríada NARRATIVA,
POESÍA Y DRAMÁTICA como base de la distribución
literaria.
 Actualmente: noción en crisis
“Las preguntas por el género son, además, preguntas por las
funciones significativas, las apariciones, los desplazamientos, las
transformaciones, los cruces y variedades, los contratos de lectura
que originan, los públicos que convocan, las ideologías a las que
sirven”(Arán y Barei, 2009: 17)

“Actualmente, el género literario ya no puede ser admitido como

una categoría universal, sino más bien como una categoría histórica
y empírica, que se construye según los procesos de enunciación y
de representación que inscribe, vinculado a otros sistemas
discursivos, a prácticas y a instituciones, no necesariamente
literarias. Es en esa interaccion discursiva donde el género muestra
su fuerza heurística”(Arán y Barei, 2009: 18)
 Proponemos continuar a partir de aquí con
los aportes de Bajtín sobre la noción de
género discursivo
• POR QUÉ?
1) Porque representa a una posición crítica frente
al formalismo y se inclina por una orientación
transdisciplinar para el estudio literario con el
acento puesto en lo social (y por ende, en los
cambios y evoluciones).
2) Mantenemos y desarrollamos los vínculos
teóricos con la noción de DISCURSO SOCIAL de
Marc Angenot, eje de nuestro programa.
 LAS DISTINTAS ESFERAS DE LAS
ACTIVIDADES HUMANAS

RELACIONADAS CON EL USO DE LA LENGUA

La lengua “viva”
EL CARÁCTER Y LAS FORMAS DE SU USO SON
TAN MULTIFORMES COMO LAS ESFERAS DE
LA ACTIVIDAD HUMANA
CÓMO ENUNCIADO en tanto unidad
LLEVAMOS mínima de la comunicación e
A CABO EL interacción en el medio social
USO
DE LA
LENGUA? ENUNCIADOS ESCRITOS

ENUNCIADOS ORALES

QUE SON CONCRETOS Y SINGULARES Y QUE PERTENCEN A LOS

PARTICIPANTES DE UNA U OTRA ESFERA DE LA PRAXIS
HUMANA.
A DISTINTOS TIPOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL LES
CORRESPONDEN DIFERENTES TIPOS DE ENUNCIADOS
 ENUNCIADOS ESCRITOS Y ORALES
• “El enunciado en la vida cotidiana, que supone la comunicación directa,
está formado por una parte verbal y una extra verbal. Lo extra verbal –
hoy diríamos paraverbal o contextual- se apoya fuertemente en lo
sobreentendido, que tiene como soporte la situación y la entonación
(que se sitúan en la frontera entre lo verbal y lo no verbal, entre lo dicho
y lo no dicho) que asegura la comprensión de la situacion enunciativa en
los participantes”.
• “El aspecto verbal tiene en cuenta, sobre todo, el objeto o tema que
orienta el mensaje y el interlocutor o auditorio social; ambos factores
determinan la selección y organización de las palabras y su permanente
entramado de diálogo y espera de respuesta. Todo esto es lo que hace
que el enunciado tenga una particular carga semántica e ideológica y
también por ello que ciertos enunciados (…) se convierten en únicos e
irrepetibles en cuanto unidad comunicativa y de intercambio de
evaluación social ” (Arán y Barei, 2009: 31)
1) CONTENIDO
TEMÁTICO
2) ORGANIZACIÓN
ESTRUCTURAL ENUNCIADO
3) RECURSOS EN SU
LÉXICOS Y
TOTALIDAD
FRASEOLOGICOS

CADA ESFERA DE USO DE LA LENGUA ELABORA SUS

TIPOS REALIVAMENTE ESTABLES DE ENUNCIADOS
DENOMINADOS GÉNEROS DISCURSIVOS, CUYO
VALOR ES FUNCIONAL
• Es posible hallar así “tipos relativamente
estables de enunciados”elaborados en cada
esfera del uso de la lengua con valor
funcional. Ellos son los géneros discursivos
que crecen, se expanden o se modifican en
cada esfera de la praxis social y que el
hablante aprende junto con los hábitos y
conductas sociales” (Arán y Barei, 2009: 33)
 Qué nos dice Bajtín:
“Estos géneros discursivos nos son dados casi
como se nos da la lengua materna, que
dominamos libremente antes del estudio teórico
de la gramática (…) Si no existieran los géneros
discursivos y no los domináramos, si tuviéramos
que irlos creando cada vez dentro del proceso
discursivo, libremente y por primera cada
enunciado, la comunicación discursiva hubiera
sido casi imposible”(Bajtín, 1982)
COMPONENTES GENÉRICOS = ESTILO GENÉRICO
• El estilo pasa por la función que el género
cumple en determinada esfera de la actividad
humana (científica, técnica, periodística, oficial,
cotidiana…)
• Es una función cultural vinculada a lo temático
que condiciona el aspecto compositivo:
- Tipo de inicio y de conclusión.
- Vocabulario usado.
- Relación entre hablante y oyente.
- Relación con el discurso ajeno.
¿Qué entraría dentro de lo que se consideran GÉNEROS
DISCURSIVOS?
• Cartas personales, cartas formales,
• Réplicas de un diálogo cotidiano,
• Un relato,
• Un discurso político, ALGUNOS REFLEJAN
MÁS QUE OTROS LA
• Una orden militar, INDIVIDUALIDAD.
• Una homilía, una confesión, HAY GÉNEROS MÁS
• Una solicitud de prórroga de parcial, ESTANDARIZADOS
• Un informe científico, QUE OTROS.
• Una historia de vida,
• Una crónica de viaje,
• Una confesión policial, etc. etc.

ENORME HETEROGENEIDAD
 GÉNEROS PRIMARIOS
simples

GÉNEROS SECUNDARIOS
complejos

CLASIFICACIÓN DE LOS GÉNEROS

DISCURSIVOS
 Géneros primarios
• Forman parte de los géneros complejos o secundarios.
• Se transforman dentro de estos últimos al perder su relación
inmediata con la realidad (una carta dentro de una novela).
• A qué podemos considerar géneros primarios: cartas, crónicas,
diálogos, oficios administrativos, contratos, entre otros.
“Los géneros primarios que forman parte de los géneros complejos
se transforman dentro de estos últimos y adquieren un carácter
especial: pierden su relación inmediata con la realidad y con los
enunciados reales de otros, por ejemplo, las réplicas de un diálogo
cotidiano o las cartas dentro de una novela, conservando su forma
y su importancia cotidiana tan sólo como partes del contenido de la
novela, participan de la realidad tan sólo a través de la totalidad de
la novela (…) como acontecimiento artístico y no como suceso de la
vida cotidiana” (Bajtín, 1992: 251)
 Géneros secundarios
“Surgen en condiciones de la comunicación cultural más
compleja, relativamente más desarrollada y organizada y ,
principalmente, escrita: comunicación artística, científica,
sociopolítica, etc.” (Bajtín, 1992:250)

“Estos, aunque mantienen con

los primarios una naturaleza
común, la realidad interactiva
del hecho lingüístico (relación
enunciador-recepción en una
situación concreta) deja de ser
un suceso de la vida real para
ser una situación
convencionalizada y
construida, es decir
representada”(Arán y Barei,
2009:34)
 GÉNEROS DISCURSIVOS EN SU COMPLEJIDAD
Los géneros discursivos son ágiles, combinables, plásticos; les son
dados al hablante.
“Crecen, se expanden o se modifican en cada esfera de la praxis
social y que el hablante aprende junto con los hábitos y conductas
sociales” (Arán y Barei, 2009:33).
 Cómo pensamos los géneros discursivos en la
actualidad?
• Teniendo en cuenta que los géneros no mueren. Voloshinov: “el
género es siempre el mismo y otro simultáneamente, siempre es
viejo y nuevo, renace y se renueva en cada etapa del desarrollo
literario y en cada obra individual de un género determinado. En
ello consiste la vida del género (…)”(Arán y Barei, 2009: 36)

• Considerando la influencia de las nuevas tecnologías lo que ha

llevado a “acomodar”la noción a los géneros cinematográficos
(cine negro, de acción, melodrama, de aventuras, comedia
musical, etc.) o de géneros televisivos (concursos, magacines,
deportivos, talk shows, reality shows, de actualidad, del corazón,
debates, publicidad, etc.) o de internet (chat, foro, blog…)
(Calsamiglia y Tusón, 2012).