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Universidad de la Amazonía
Florencia Caquetá
2018
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Hoy en día en pleno siglo XXI, en donde gracias a los avances en las
telecomunicaciones estamos cada vez más unidos, con tan solo un clic podemos tener
atrás era inconcebible. Claramente las barreras del tiempo y la distancia se hacen cada vez
más pequeñas.
En Colombia las cosas van al mismo ritmo, solo que este fenómeno no aplica de
igual manera para todas las regiones, teniendo en cuenta la bastedad y diversidad territorial
ritmo es acelerado y altamente competitivo, por otro lado, el campo sufre un proceso un
el olvido. Según (Dinero, 2017) algunas zonas del país se encuentran en 1920, sin acceso a
Entre 1950 y 1990 creció más que el promedio de América Latina. Sin embargo, desde
rural posee el 80% de las tierras productivas, lo cual hace a Colombia el primer país en
Es triste pensar que el sector que produce uno de los cafés más finos del mundo se
encuentren habitado por campesinos que subsisten con una cifra muy por debajo del salario
laboral en la zona rural fue de $439.571, frente a $1.048.367 en las cabeceras y la tasa de
pobreza en el campo fue 40,3%, casi el doble de la de las cabeceras, que fue 24,1%.
En materia de legalidad, las cifras son aún mas desalentadoras puesto que no se
agrícola, quienes podrían emplear mano de obra bajo un esquema de contratación acorde a
la legislación laboral, ya que de acuerdo con el censo nacional agropecuario 2014, el 89%
de la mano de obra rural trabaja en condiciones de ilegalidad sin recibir una remuneración
La educación sigue siendo otro gran obstáculo para la población rural, en donde los
más afectados son los niños, quienes debido a los bajos ingresos de sus padres se ven
obligados a trabajar desde muy pequeños para ayudar con la economía familiar, trayendo
como consecuencia ausentismo y posterior abandono de las aulas de clase; otro agravante
de este fenómeno, es pretender formar niños rurales como niños urbanos, sin lugar a dudas
la educación rural debe buscar enaltecer la labor de los pobladores del campo y enseñarles
las ventajas que tiene el campo sobre los pobladores de la ciudad, un niño del campo no
debe formarse para ser mano de obra calificada, sino por el contrario, como un generador
de empleo y desarrollo, ellos son quienes deberían reemplazar a sus padres en sus fincas y
parcelas, como gerentes del campo. Un campo sin educación es un campo con pocas
Bajo este panorama son mas las preguntas que respuestas las que podemos formular,
trabajo del cual ya muchos expertos en el tema se han referido y se encuentran cientos de
han planteado, pero tal parece ninguna está dando resultado, porque todo sigue igual.
¿Ahora bien, quién o quiénes son los responsables de tal problema? Esta es la
pregunta que siempre nos hemos formulado, y si que hemos encontrado culpables,
empezando por el alcalde, el gobernador, el presidente, pasando obviamente por todas las
dependencias que componen el aparato político del país. ¿Acaso dejamos nuestro bienestar
y futuro en manos de esos cuantos? ¿Será que ellos son la única salida a nuestras
valor, en resumen, ganas de salir adelante sin estar siempre criticando y diciendo que la
culpa es de los demás. El problema somo nosotros, quienes aún no somos conscientes de la
riqueza que nos rodea; simplemente basta con sembrar una semilla para que esta al cabo de
un tiempo prudente produzca frutos, a diferencia de países como Perú y Chile por no ir tan
lejos, en donde se siembra en desiertos, y los árboles crecen artificialmente, porque las
condiciones son tan extremas que se debe llevar el agua por canales de cientos de
kilómetros de longitud, y Colombia que se ufana de ser uno de los países con mayor
potencial hídrico del planeta, no tomamos ventajas de las bendiciones que les da la madre
naturaleza.
nosotros mismos quienes hemos dejado el país en manos de los mismos, de unos pocos, que
vecinos por un color político y seguir creyendo que de alguno de ellos vendrá el mecías.
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¿Será un trabajo fácil cambiar? Indudablemente será un largo camino el cual tendrá
como principal insumo el entusiasmo y empuje que nos caracteriza como colombianos.
Referencias
Agencia laboral de información. (6 de 10 de 2016). Hacia un nuevo campo colombiano:
http://ail.ens.org.co/mundo-laboral/hacia-nuevo-campo-colombiano-reforma-rural-
integral-trabajo-decente/
https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/agropecuario/censo-
nacional-agropecuario-2014
Dinero, R. (2017). “Muchos campesinos colombianos aún viven como en 1920”: presidente
de Alquería. Dinero.
2014. Bogotá.