RUBRICA :

GRAMÁTICA
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Data : ___/___/____

1 – Liga corretamente:

TIPO DE FRASE

Interrogativa O Pedro foi ao cinema.

Imperativa O Pedro foi ao cinema!

Declarativa Pedro, presta atenção!

Exclamativa O Pedro foi ao cinema?

2 – Liga as palavras com o mesmo significado:

emenda duvidar

restituir mistério

hesitar correção

enigma devolver

3 – Lê a frase: “O João gosta de ler.”

3.1 – Indica:

Sujeito
Predicado
nome verbos

3.2 – Escreve a frase na interrogativa.

3.3 – Escreve-a de novo, na forma negativa.

exercícios – conhecimento explícito da língua

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1 – Completa o quadro com as palavras da mesma família:

felizmente pescado infeliz pescador solário pescaria

guarda-sol felizardo piscatório solarengo solar felicidade

feliz pesca sol

2 – Escreve palavras que pertençam ao campo lexical de mar.

MAR

3 – Coloca os acentos gráficos nas palavras.

avo alguem a pessego

habito silencio cafe ultimo

chamine camara arvore portugues

pagina ingles champo paragrafo

exercícios – conhecimento explícito da língua

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1 – Assinala, com X, a opção certa.

A expressão “… os olhos também sorriem!” quer dizer que os olhos…

têm grandes bocas sempre a rir.

mostram a felicidade das pessoas.

são divertidos.

2 – Reescreve a frase, passando-a para a negativa.

O Marco e o João eram os seus melhores amigos.

3 – Pinta os retângulos de acordo com a legenda:

monossílabos: verde dissílabos: azul trissílabos: rosa polissílabos: laranja

fofa um colorida divertida

paisagens triste Sol pincel

alegre referida espuma mar

4 – Escreve as palavras das frases nos espaços adequados.

FRASES nome(s) verbo adjetivo

A Marta coloca creme suave. Marta, creme coloca suave
O Rui tomou um duche frio.
A linda Joana bebeu um sumo.
A menina toca no piano preto.
A bandeira está azul.
O professor era muito alto.

exercícios – conhecimento explícito da língua

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1 – Assinala, com X, o grupo em que todas as palavras estão organizadas

por ordem alfabética.

vacas – mar – ervas – fofa

amigos – barriga – cheios – mundo

amarelas – daquele – passaria – diferente

2 – Assinala, com X, a(s) frase(s) em que o verbo está no Passado.

Certa manhã acordou com uma ideia brilhante.

Andavam sempre juntos.

Não aceita o mundo triste.

3 – Escolhe a palavra que completa a frase e escreve-a.

deles suas tuas

As pinturas passariam a mostrar a terra mais divertida.

4 – Escreve palavras que pertençam ao campo lexical de pintura.

PINTURA

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1 – Considera a frase e assinala, com X, a opção correta.

“O meu nariz também ficou surpreendido… A toda a hora, a todo o
segundo, traz-me ar fresquinho e cheiros novos.”
As palavras destacadas pertencem à classe dos…

verbos. adjetivos. nomes comuns.

2 – Assinala, com X, o conjunto em que todas as palavras são

nomes comuns.

cara – boca – espantada – iogurte

mãos – avó – férias – fazer

língua – leite – sabores – cara

3 – Substitui as palavras destacadas pelos seguintes antónimos.

baixo rir incapaz

“A minha boca ficou espantada quanto descobriu do que era capaz:

de chorar muito alto.”

A minha boca ficou espantada quanto descobriu do que era :

de muito .

4 – Coloca as palavras dadas por ordem alfabética.

avó manhã nasci tocado cheiros palavras

1ª 2ª 3ª

4ª 5ª 6ª

exercícios – conhecimento explícito da língua