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COLEGIO SAN ANDRÉS -ANGLO PERUANO

DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

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NOMBRE: …………………………………………………… AÑO: 2°sec SECCIÓN: …………….FECHA: ……………..…


. NOTA:……..…………...
 Demostrar un grado de comprensión lectora acorde al nivel de estudio.
OBJETIVOS
 Aplicar ideas encontradas en la novela a la vida personal y social.
I. Análisis de la forma : ( 4 pts.)
a. Género :………………………………………… Sub género o especie : …………………………………………
c. Tema : …………………………………………………………………………………………..……………………
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d. Personajes: ( 4 ) ……………………………………………………………………………………………………..
II. Encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. (9 pts.)

1. El autor de la obra es ____________de nacionalidad _________________ 2.- ¿Por qué se discrimina a los enfermos de SIDA en el libro?
A. Antonio Santa María – español. A. Por apariencias
B. Antonio Santa Ana – mexicano. B. Por miedo
C. Antonio Santa María – argentino. C. Por el contagio
D. Antonio Santa Ana – argentino. D. Todas las anteriores
3. “Mi hermano hubiese cumplido ayer 31 años, pero murió hace 5. 4.- ¿Cuáles fueron los motivos del alejamiento de Ezequiel?
Se había ido de casa a los 18, yo tenía 5 años”.¿A qué edad falleció A. Sus padres lo echaron por rabia y vergüenza
el hermano del protagonista? B. Para no contagiarlos C. Para no ver más a su hermano
A. 18 años B. 25 años C. 26 años D. 31 años D . Porque no tenía donde dejar al perro
“La casa es enorme, de ambientes amplios y techos altos, de dos plantas. En la planta baja, un pequeño hall, la sala, el comedor con su
chimenea, el estudio de mi padre, donde está la biblioteca, la cocina y las habitaciones de servicio”.
5. Del texto la descripción “Pequeño hall” hace referencia a un: 6.- ¿Cómo es la relación de este personaje (Ezequiel) con los
A. Pequeño sótano. personajes del relato?
B. Pequeño vestíbulo. A. Muy buena, de cordialidad
C. Pequeño dormitorio. B. Buena, aunque de incertidumbre a veces
D. Pequeño cuarto de huéspedes. C. Emotiva y cordial D. Mala, a veces intolerante
7. ¿Quién de los personajes es el antagonista de la obra? 8. ¿Qué deportes practica Ezequiel?
A. Ezequiel C. El padre del protagonista A. Voleibol y básquetbol. C. Fútbol y balonmano.
B. La madre del protagonista D. Mariano B. Atletismo y gimnasia. D. Rugby y natación.
9. Para el texto: “…Pero tengo lo que yo llamo recuerdos implantados esas 10. ¿Cuál es el motivo de la separación del protagonista con su
anécdotas que se comentan en las reuniones, habitualmente en tono amigo Mariano?
jocoso, año tras año…”Indicar cual no es sinónimo de la palabra A. Se pelean por una niña, novia de Mariano
JOCOSO. B. Se alejan porque ya no tienen intereses en común
A. Bromista C. El protagonista se aleja de Mariano porque le da vergüenza la
B. Agudo enfermedad de su hermano.
C. Divertido D.Festivo D. Mariano se aleja al saber que su hermano tiene sida.
11. Ezequiel tenía una casa ubicada en: 12. El perro siberiano que tenía Ezequiel se llamaba:
A.San Isidro B.San Vicente C. Palermo D. Vicente López A. Nicolás B.Sancho C. Sacha D. Pancha
13. El único momento en que el protagonista compartía con su padre era:14. El nombre de la canción con la cual acunaba Ezequiel al
A. En una partida de póker. protagonista era:
B. En una cancha deportiva. A. Canto al sueño.
C. En una reunión con amistades. B. La canción del jardinero.
D. En una partida de ajedrez. C. El sueño profundo. D.Puertas de mi jardín
15. ¿Qué sobrenombre tenían el protagonista y Mariano en su escuela? 16. Mariano estuvo enamorado de:
A. Los mellizos C. Los gemelos A.María Elena B. Claudia C. Florencia
B. Los hermanos D. Los inseparables D. María Eugenia
17. ¿Por qué el libro se llama “Los ojos del perro siberiano”? 18. ¿Qué instrumento estaba aprendiendo a tocar el protagonista?
A. Porque es la mascota favorita de Ezequiel. A. La guitarra
B. Porque el único ser vivo que lo mira como una persona B. El violín
normal. C. El violonchelo
C. Porque el protagonista recibió de mascota a la perra de su D. El chelo
hermano.
D. Porque al mirar a los ojos de la perra las personas sentían
temor.

III. DESCRIPCIÓN. Describe solo el aspecto PSICOLÓGICO de los siguientes personajes. (4 pts. ; 2pts. c/u)

1. PAPÁ: _____________________________________________________________________________________________________

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4. MARIANO: ________________________________________________________________________________________________

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COLEGIO SAN ANDRÉS -ANGLO PERUANO
DPTO. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

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IV. Completa con una V si la afirmación es verdadera o con una F si es falsa. (3 pts. ; 1/2pto. c/u)
1. ______ Quién cuenta la historia es el protagonista.
2. _______El muchacho tenía pesadillas con un viajero que era sobrevolado por un ave de rapiña, pero el solo podía ver la sombra
que se acercaba cada vez más.
3. ______ La primera vez que visitó a su hermano la vida le cambió, pues Ezequiel le contó que el tenía sida.
4. ______ Su padre estaba feliz porque su hermano lo había invitado a ver el fútbol y desde ese día su padre aceptó que saliera
cuando quisiera con su hermano.
5. _____ Antes de morir Ezequiel le decía que era irónico que él lo acompañara en sus últimos pasos, cuando él le había enseñado
sus primeros pasos.
6. _____ La abuela en el entierro le dio un video de la película Blade Runner en el que estaban las últimas palabras de Ezequiel.

CAPACIDAD: REDACCIÓN DE TEXTOS


Especificaciones:
1) Redacción de su respuesta. 2 puntos 2) Manejo del contenido de la novela. 3 puntos.
3) Se descontará un punto en caso de que tenga 5 o más errores de ortografía general ( tildación, uso de grafías).

1. ¿Cómo relacionarías los siguientes términos con el texto? Discriminación – amistad – lealtad. (5 puntos)
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2. ¿Qué cualidades deben tener los padres que tienen un hijo en situación similar a la de Ezequiel para poder
acompañarlo hasta sus últimos momentos? ¿Qué harías tú, si te tocara vivir una situación similar a la del
narrador?
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3. Escribe un mensaje a uno de los personajes del libro.


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4. Explica con tus palabras por qué el libro recibe este nombre “Los Ojos del Perro Siberiano”, si sólo se
menciona una vez en el texto.
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